龙岗口才培训,深圳龙岗区演讲口才培训机构哪个好(如何短时间提高口才能力)

2021/05/27 18:43 · 演讲口才技巧 ·  · 龙岗口才培训,深圳龙岗区演讲口才培训机构哪个好(如何短时间提高口才能力)已关闭评论
摘要:

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龙岗口才培训,深圳龙岗区演讲口才培训机构哪个好(如何短时间提高口才能力)

深圳龙岗区演讲口才培训机构哪个好,接二连三爆出深圳口才培训班的乱象,怎么选择一家专业的深圳口才培训机构呢。我们来了解下演讲与声音有联系吗,口才培训大概要多久,好口才在职场的好处,如何短时间提高口才能力,怎么选择口才培训班,如何利用微信训练口才,如何做好演讲。
每个人都声音都会有所不同,因为音色都不一样。很多演讲师他们演讲时都有他独特的声音和风格。大家都知道罗永浩。我们会发现他在公众讲话嗓子条件不是很好,声音有一点嘶哑,声音的节奏比较平。但是我们知道他的演讲很多人喜欢。每一次产品发布会一票难求。所以说演讲与声音也没有必然的非常大的联系。
口才的训练是一个比较漫长的过程,不能急于求成,也没谁能一气呵成的。在学习过程中我们要每日坚持训练。对于一个没有基础的人来说,学习口才至少需要半年的时间才能成功,如果说有一定的基础可能也要三个多月时间。这个还是要看自身的一些能力素质了。
现在社会无论是什么行业,竞争是非常激烈的,无论你是员工还是老板,随时都要做好淘汰与被淘汰的准备,俗话说职场如战场。拥有一个好的口才放能让你成为这个战场的主宰者,反之你将会被这个战场抹杀。职场上无论是跟上级或者同时之间,拥有一个好的口才将会成为你职位上升的重要因素。
深圳龙岗区演讲口才培训机构哪个好
想提升自己的语言能力没有捷径,但是我们可以自己找寻一些方法与技巧,也是可以在短时间内提升的。我们大多数人都会发现自己明明已经想好了想要说的内容,却总是不知道该如何表达出来。实际上是因为我们没有整理好自己的思路,如果我们像图书管理员一样,将各类书籍放到指定的地方整理好,那么当我们有需要的时候,就会很快的找寻到。
现在口才的培训班也是很多,有些学生或者是家长都不知道怎么选择,如果是已经有相关的口才方面的经验,其实选择10人课程班就可以了,目前的很多辅导班课程方面都是比较好的,课程的体系也是很完整的,都是可以的,可以试听下相关的课程更为适合自己的才是关键的,自己的学习的费用方面比较多也是可以选择5-6人班在交流方面演讲方面更为出色。
大家都知道现在社会微信是一个很强大的社交软件,上至稍微有点文化的老师,下至现在小学生,几乎人人都有自己的微信。很多人也都是手机从来不离手。咋们可以在耍手机的时候对着微信随便选择一个主题,做一个简短的演讲。无论说什么,只要自己保持语言通顺不卡壳,加以时日你会发现自己的口才水平会上升一个阶段。
生活中处处是演讲,有的人演讲的好,有的人演讲的确很是一般。我们很多人都知道一些在演讲方面的成功人士,心中都充满着崇拜和羡慕。很多人都看见了他们光鲜的一面,可又有谁能看见他们成功背后的付出呢。在做演讲时我们一定要把自己的演讲内容写下来,写的过程中我们可以整理自己的思维也可以加深自己对文章的记忆。演讲时会起到很重要的作用。
演讲与声音有联系吗,口才培训大概要多久,好口才在职场的好处,如何短时间提高口才能力,怎么选择口才培训班,如何利用微信训练口才,如何做好演讲,感觉这些内容很重要,受益良多。深圳龙岗区演讲口才培训机构哪个好
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龙岗口才培训,深圳龙岗区演讲口才培训机构哪里比较好(口才复述法)

深圳龙岗区演讲口才培训机构哪里比较好,最近经常听到身边的小伙伴在讨论关于深圳口才培训问题,通过与人沟通的说话技巧,口才复述法,口才从小培养,内向的人不适合学习口才吗,好口才的优势,演讲非常可怕这几方面希望可以帮朋友们解解惑。
我们在生活中,会经常性的与一些人打交道,无论是在职场上还是在情场上,我没都需要用最完美的状态来展示自己的人格魅力,永远要记住,我们有可能会因为一句话就会让对方改变对我们的看法,或者留下不好印象,那么我们该如何与别人交流呢?1.我们说话时要时刻关注对方的面部表情,一有不对立马换话题。2.我们在谈话的时候需要适当的来赞美他人。3.在说话之前需要经过大脑的思考来判断要说出去的话到底会得到一个什么结果。
很多的新闻稿都是精心的编写的,有些人在训练口才时候也可以把别人的话语或者是稿子进行复述,还有就是把别的讲话进行复述都是很好的方法,不但可以明白自己口才的缺陷还是在口才表达上说话的方式方面,其实前期的训练还是很有好处的,其实在很多播音方面的人来说都是在复述方面都是很有强的能力,复述法也是在口才锻炼方面也是很有效果的。
有些家长感觉自己小孩说话上不行,就会给孩子报相关的培训班培养孩子的口才训练,随着上学在班级上的表现也是很优秀的,有些家长不知道是什么原因,其实因为小孩在语言上都是有很多可以塑造性,所以家长也是看到这个有点,所以在很小的时候都是给孩子培养相关的口才培训,对孩子后期的发展还是有很好的发展。
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内向的人不适合学习口才吗?其实也是很平面的看法有些比较内向的人在通过后学习有些更是超越外向的人,因为内向的人学习方面对知识掌握都是比较多的,就是缺乏沟通能力还有就是在交流方面有问题,其实也真不难看出内向的人在学习都是比较认真的,学习的成绩都是比较认真的,后天发展内向人更优秀,通过学习其实完全是不用担心会在口才方面没有什么成就。
说起好口才优势可以说是三天三夜都说不完,简单的说几点吧。现在社会每个人几乎都比较现实,我们身边有很多人都三十来岁还没结婚,特别是男孩子。家里条件不怎么好,自己又没多大的本事。其实这些在我看来都不重要,现在社会讲究自由恋爱,如果物质上达不到对方的要求,那么自身能力一定要跟上,拥有一个好的口才绝对会让你等到更多人青睐。
为什么说演讲非常可怕呢,在早些年前国外的一家公司做了个调查,问他们国家的市民最怕的是什么。调查结果是百分之七八十的人居然最害怕的是当众讲话,我们可以理解成演讲。生活中或工作中我们不难发现有很多事例,比如说很多人进入一家新公司上班时,做自我介绍时总是说话结结巴巴,面红耳赤的,所以说初次的演讲对很多来说是很可怕的。
上面与人沟通的说话技巧,口才复述法,口才从小培养,内向的人不适合学习口才吗,好口才的优势,演讲非常可怕说的我还比较认同的。深圳龙岗区演讲口才培训机构哪里比较好
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龙岗口才培训,龙岗区口才训练

机构介绍:
疯狂演讲家口才训练营是一家专注于为企业白领、职场人士、职业经理人、社会大众提供公众演说、当众讲话、职场礼仪、人际关系沟通、营销策划、潜能激发、团队领导力、创业新智慧等软素质教育服务的综合型教育培训平台。我们秉承了口才培训 实战演练 企业实习的新模式!

课程安排:
深圳口才培训户外扩展活动
户外拓展训练是指**专业的机构,对久居城市的人进行的一种野外生存训练。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境,**精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。但是基本上只能学到一些常识的东西,并不能学习到真正的户外生存知识,更多的是**一种野外的生存环境来刺激原本麻木的精神,从而达到团队合作的目的。让人更加珍惜现在的生活。
户外拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程,**训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能,提升和强化个人心理素质,帮助企业人员建立高尚而尊严的人格,同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间,下级与上级之间,员工与员工之间唇齿相依的关系,从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力,使团队更富凝聚力。
户外拓展训练是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训练课程。是专门配合现代企业进行团队建设需要而设计的一套户外体验式模拟训练,这是当今欧洲、美洲及亚洲大型商业机构所采纳的一种有效的训练模式;训练内容丰富生动,寓意深刻,以体验启发作为教育手段,学员参与的训练将成为他们终身难忘的经历,从而让每一系列活动中所寓意的深刻的道理和观念,能牢牢地扎根在团队和每个成员的潜意识中,并且能在日后的工作合作中挥发应有的效用。
课程内容
拓展训练的课程主要由陆、海,空,三类课程组成。水上课程包括:游泳、跳水、扎筏、划艇等;野外课程包括:远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能等;场地课程是在专门的训练场地上,利用各种训练设施,如高架绳网等,开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。
四个环节
1、团队热身——在培训开始时,团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解,消除紧张,建立团队,以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。
2、个人项目——本着心理挑战**大、体能冒险**小的原则设计,每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。
3、团队项目——团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标,**复杂而艰巨的活动项目,促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。
4、回顾总结——回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验,以便达到活动的具体目的。总结,使学员能将培训的收获迁移到工作中去,以实现整体培训目标。
五步循环
体验式学习是用以激发个人潜能,提高企业生产力的新型学习方式。这种学习方法的前提是:体验先于学识,同时,学识与意义来自参加者的体验。每个参加者的体验都是独特的,因为这个学习过程运用的是归纳法而不是演绎法,是由参加者自己去发现、归纳体验过程中提供的知识。
第 一步:体验
此乃过程的开端。参加者投入一项活动,并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。
第二步:分享
有了体验以后,很重要的就是,参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。
第三步:交流
分享个人的感受只是**步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其它人参加探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。
第四步:整合
按逻缉的程序,下一步是要从经历中总结出原则并归纳提取出精华。再用某种方式去整合,以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的结果
第五步:应用
**后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验,有了新的体验,循环又开始了。因此参加者可以不断进步。
具体项目
逃生墙、信任背摔、模拟电网、有轨电车、孤岛求生、飞行转轮、依存共渡、雷阵、智闯敌营、激流勇进、穿越沼泽、穿越弯桥、巧过网阵、困绝墙、地面荡木桥、跨越高网、跨越巅峰、悬降塔、网攀架、梅花桩、金字塔、夺宝奇兵、人生棋盘、障碍台、露营、野炊烧烤、定向越野、野外生存、神秘拼图、崖降、峡谷探幽、登山、定向探宝、模拟探雷(略)、洞穴探秘、峡谷穿越、高空滑索、罐头鞋、水幕溪降墙、抽板过河、水上梅花桩、浮桶架桥、泰坦尼克、水上单索、启点拓展、跨越大峡谷、水上拉练、水木囤、勇渡等。
活动特色
1、 综合活动性。
户外拓展训练的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心的投入。
2、 挑战极限。
户外拓展训练的项目都具有一定的难度,表现在心理考验上,需要学员向自己的能力极限挑战,跨越“极限”。
3、 集体中的个性。
户外拓展训练实行分组活动,强调集体合作。力图使野外拓展训练 每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉,同时从集体中吸取巨大的力量和信心,在集体中显示个性。
4、 高峰体验。
在克服困难,顺利完成课程要求以后,学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。
5、 自我教育。
教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,也不参与讨论,充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中,教员只是点到为止,主要让学员自己来讲,达到了自我教育的目的。
6、 **户外拓展训练,参训者在如下方面有显著的提高:
认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护大自然。
户外拓展训练具备极大的趣味性,但仍不同于娱乐。娱乐的一个突出特征是没有明显的目的,解决的是心理上的某种满足感。而拓展训练的某些项目恰恰是以克服心理障碍,完成心理挑战为目标的。其中更多的内容会侧重于团队建设,这与娱乐的差别是非常明显的。

报名咨询:
电话:0755-
手机(微信):
QQ:

机构优势:

小班集训机制
疯狂演讲家口才训练营严格控制上课人数,坚持小班 集训体制,每期开课人数控制在25人之内,让每一个人都有机会上台练习的机会,根据课程需要学员一对一练习,导师对学员一对一的辅导、指点,迅速的提升学员演讲水平
全程实战演练
疯狂演讲家口才训练营授课模式是以练习为主、讲解为辅,登台80%、讲解20%;全程实战演练的优处是根据课程需要多会让学员找陌生人进行二人对话、小游戏、户外扩展等多形式训练,到让学员练习,让每位学员有机会上台,每位学员都可以让导师指导
硬件设施完备
疯狂演讲家口才训练营总部位于中国?深圳?龙岗龙城广场地铁A出口草根创业园B座,有3百平方米多功能授课室,30平方小会议室,200平米的休闲洽谈区,为学员免费提供咖啡、奶茶、果汁、热饮、糖果等。交通便利、配套设施完善,楼下有停车场、便利店、自助餐厅、附近200米有七天连锁酒店 维也纳酒店等,全方位为学员提供一个良好的学习环境。
终生免费复训
为了回馈各大人士对我们的支持,让学员能刚好的巩固知识,不断地提升自己的演讲与口才的专业知识,我们推出了终身免费复训,只要你觉得自己的专业知识要进一步提升,觉得时间久了要加强掌握演讲与口才的技巧,使自己更加融会贯通达到如火纯青的境界,随时随地都可以免费回来复训巩固加强。
户外拓展训练
疯狂演讲家口才训练营旗下的「疯狂演讲家·公益户外演讲口才拓展训练营」,致力于为公众演讲爱好者搭建一个学习锻炼、交流共享的平台,帮助更多的人突破恐惧,建立自信,提升个人影响力,我们每个周末下午都会在户外开展各种公益类演讲和拓展活动,与所有积极上进,迫切想改变口才的人共勉!共创辉煌明天!!
**平台讲师
为了更好的帮助学员实现讲师梦,我们推出**讲师全新模式,颠覆公众演讲与口才行业,成绩优异者或想从事讲师职业者可进驻我们平台,成为我们的**讲师、合作伙伴。进驻我们演讲协会,增加知名度与影响力。
带薪企业实习
为了确保我们学了公众演讲与口才能够拥有**的演练平台,疯狂演讲家与口才训练营与深圳上千家企业达成合作伙伴,将会推荐我们的学员到这些企业带薪做落地实战演练,真正做到学以致用、灵活运用、融会贯通让学员拥有丰富的公众演讲落地实战经验。
课程简单易懂
演讲与口才价值和意义为越来越多的人们所认识!但是,现阶段人群的口头表达能力现状,我们形式、教学内容、考核方式三个方面对口才类课程教学进行创新,并结合教学实际给出相应措施.教材内容应简单化、实用化;教学形式应多样化;要紧密联系社会实际和学生生活实际;学习评价应人性化。
当今社会对于人才能力的要求,是根据人的实际情况,迫切需要加强培养。然后,提出口才训练中的问题与方法,加强普通话训练;提高心理素质的训练;提高思维训练。要学会生存,立足社会,必须提高自身的表达和沟通能力。疯狂演讲家口才训练营的课程,为社会人士搭建了基础平台。为了达到人才培养与课程建设的无缝对接,我们**近几年的努力钻研和不断改革完善,使这门课形成了较为稳定、简单的教学模式并且给优秀学员提供演讲平台机会。

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龙岗口才培训,龙岗区少儿口才培训-龙岗区主持培训学校

导语概要
龙岗区少儿口才培训,坚持学习主持与表演可以培养孩子健康的自信心;可以活跃孩子的思维;可以培养孩子口脑协调的能力;可以培养孩子敢于表达的胆量;可以培养孩子乐于表达的品格;可以培养孩子巧于表达的能力;可以

龙岗区少儿口才培训,坚持学习主持与表演可以培养孩子健康的自信心;可以活跃孩子的思维;可以培养孩子口脑协调的能力;可以培养孩子敢于表达的胆量;可以培养孩子乐于表达的品格;可以培养孩子巧于表达的能力;可以提高孩子讲普通话的水平;可以激发孩子强烈的阅读兴趣;小主持人宗旨在于培养孩子良好的表现能力,挖掘孩子的表演天赋,通过素质课,开发心智、挑战自我、培养学员正确认识自我、独立自主的能力、以及集体合作精神;通过形体课,从站、坐、行、舞蹈等方面入手,规范言谈举止以及提高社会综合能力,适应社会竞争等方面奠定良好基础。详细咨询:赵老师

学小主持人可以培养孩子的表达能力,自信小主持人培训是指教育培养及提升我们使用生音和情势语言表达
对自己或別人的逻辑思维开展扫描和表述的综合性能力素质。在感悟人生中,提炼出个体的思想最高境界,从而
升化自己的个人价值观,表现完美的生命意义。小主持人培训能纠正不良发音。播音主持对于普通话的表达能力
要求较高,不止是要吐字清晰,还需要能流畅表达,与外界畅通无阻的交流。从小开始练习,有助于提高孩子的
表达能力和与人沟通能力。 良好的气质需要从小培养,一个彬彬有礼、谈笑自如、落落大方的孩子,总是能给人
们留下优雅儒雅的印象。

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深圳童言有戏机构简介

关于童言有戏简介

深圳市童言有戏致力打造本土**有教育意义的舞台剧、儿童剧、主持艺术。我们拥有中央戏剧学院、上海儿童艺术剧院等优秀的创作团队,结合优秀的戏剧教育理念,线上线下多媒体等多种传播形态、进行推广传播。

开设科目: 少儿/成人播音主持、少儿影视、戏剧表演

开设科目: 少儿即兴表演、成人即兴表演、声乐合唱团

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深圳童言有戏课程介绍

儿童戏剧表演是一门集发声、语言、形体、表演为一体的综艺课程,综合了游戏、绕口令、朗诵、故事、曲艺、播音、主持、演讲、小品、相声等多种形式的课程模式,其课程内容相对丰富。

童言有戏课程,本着学以致用的原则,边教学,边排剧,用成品剧来检验学习效果,激发学员们的学习兴趣。通过定期小剧场演出来锻炼胆量与表现力以及舞台驾驭能力,并为将来参加艺术类专业选拔打下良好基础。

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每日免费试课(仅限10个名额)

在进行儿童主持人培训的时候,就会面临着班型的选择,一般情况下,这些艺考专业的培训价格都是不菲的
,而且想要达到什么程度的技能,价格也是有所波动的。在选择培训班的时候,关于培训的班级,就要认真的考
量,很多人为了吸引学生会,或者为了满足不同学生的需要,就会有很多班型,有一对一的,也有一对多的,提
供给学生们选择。进行儿童主持人培训,**是选择那种一对多的班级形式,在那里有很多共同专业的学生,各
自也有不同的特点,在这样的班级里,氛围就比较好,容易交流。

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深圳童言有戏课程学习内容

1

语言台词基础

2

表演形体练习

3

即兴演讲与表演

4

剧本阅读角色体验

5

中外经典戏剧名著对白训练及配音

6

气、声、字、情基本功练习

7

情绪、情境与模仿训练、无实物表演

8

默剧表演、剧本创作与改编

深圳市童言有戏课程班级设置

内容设置:经过童话剧角色互动、游戏互动、语言发音练习,表情、肢体动作练习,规范孩子的吐字发音,让孩子体验舞台感,培养孩子的艺术敏感,启蒙孩子对舞台对艺术的热爱,对台词的初级理解。

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内容设置:以故事为载体,借助游戏,表情练习,身体反应练习、想象力练习,解放孩子先天拘谨和羞涩。即兴情境剧、小品、相声、朗诵、童话剧表演等成品节目排练,角色感受和参与让孩子能感受世界,理解境遇,锻炼语言表达,培养自我展示的自信。初级班学员,能清晰表现台词、旁白与独白。

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内容设置:综合运用语言、形体、表演等学科训练,规范孩子的吐字归音,达到即兴演讲、即兴表达水。经过童话剧、默剧、哑剧、小品相声的排练与角色演出,能达到基本塑造人物的能力,并让孩子成为剧本的主导,参与剧本创作。让孩子在戏剧中思考问题认识自身长处,发现自己独特潜能。

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内容设置:经过系统的斯坦尼斯表演体系学习,让孩子们在舞台上用声音,肢体和行动来传达塑造一个个舞台人物活动物的形象,来折射和反映生活的真善美,并具备即兴表演,即兴编排默剧表演,并自己编写剧本,无实物表演等专业舞台素养,成为一个具有想象力、创造力、能建立自我认知等综合素质。

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内容设置:基础训练——气息、发声、诗歌、绕口令、新闻稿件播读、戏剧表演基础训练、表情、情绪。有深度的诗词、散文、新闻稿、主持播音情景训练。初步的舞台剧、主持模拟、话剧小品练习挑选合适的主持稿、台本给学生排练,同时加强基本功学习,汇报演出。

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每日免费试课(仅限10个名额)

小主持人戏剧表演活动本身具有群体性,儿童必须学着与人协调、相互尊重,并且适时的表达自己,具备合作
精神,才能使活动圆滿完成,有助于群体生活与默契的培养。它作为促进儿童发展的手段,对儿童的认知、社会
适应性和情感等心理的健康发展有其特有的教育作用。表演艺术的魅力在于通过集体协作和学习让孩子的性格变
得开朗,敢于和陌生人交流;还培养孩子的社会活动能力,提高孩子的综合素质。最终达到 “发掘孩子表演天赋
,学会与人沟通交往,增强社会适应力”的效果。

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深圳童言有戏师资队伍

创始人 兼艺术团团长

少儿栏目策划人、童话剧编导,也是艺术团启蒙班3-5岁导师。毕业于湖南师范大学艺术系艺术设计专业。曾任广东武警总队政治部文工团演员,编导。创作及参加演出了众多弘扬我军优良传统作风,武警部队忠诚卫士风采的军事演绎。现任全军艺术系列高级专业评审委员会委员。曾担任CIP国际少儿模特大赛深圳资深评委,《阳光少年说》制片人,原创MV《追梦的星星》出品人。

策划并拍摄童言有戏少儿表演艺术团多档系列栏目、以及短视频、儿童剧《真话石头》《小红帽新编》《2019我想对你说》系列、青少年脱口秀系列儿童大型电视剧系列辅导幼儿园节目《真话石头》获得罗湖区特等奖,获得深圳区冠军。艺术团受罗湖工会委托拍摄儿童剧《小红帽新编》,获得业内好评编写《少儿戏剧表演》等系列丛书2018年导演编排故事表演《狼和小羊》荣获深圳市特金奖

高级导师

担任影视戏剧表演、少儿播音主持中高级班 年龄8-16。国家一级导演(正高级)广东省电影电视艺术家协会会员、香港影视导演协会会员,深圳市电视艺术家协会会员、深圳音乐家协会会员;
毕业于广州音乐学院声乐系一直从事影视工作。先后在广东电视台、深圳广电集团从事导演工作大达三十多年。

亲自导、摄、编的电视片达一百多个。荣获了二十多个国家政府奖、及省、市级奖项。同时也经常进行音乐创作,已发表的作品有《过年我不能回家》、《相聚在鹏城》、《飞向未来的大鹏鸟》、《真实的你和我》、《故园行》、电视剧《八通街》主题曲。曾组织、策划与拍摄制作各种专项节目

资深话剧演员、导师

担任影视戏剧表演、少儿播音主持初级中级班 年龄 5-8岁。深圳戏剧节协会会员,深圳市宝安曲艺团演员。江西省戏剧家协会会员、江西省语言与朗诵协会会员、2013年3月—2017年3月在江西省话剧团担任演员,2015年9月—2016年6月担任江西旅游商贸学院表演教师;

2013年3月考入江西省话剧团,先后演出大话剧:《生如夏花》、《风雪夜归人》、《阵亡士兵拒葬记》、《遥远的乡土》等,小话剧《窗床闯创》、《智斗丈母娘》、《碰瓷》、《来自猩猩的你》、《老爷师爷捕爷》、《明朝武林》等

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深圳童言游戏学员成长录

课前热身:包括身体各部位及其感官的热身活动,是让孩子们快速进入状态的好方法。

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戏剧游戏:训练孩子的观察、模仿、合作、创造等能力。运用美式戏剧教育里面适合中国孩子玩的游戏,训练语言与沟通能力,自信心、 表现力,逻辑思维能力、艺术表达以及认知世界的能力,以游戏的形式激发孩子对艺术表演等类型科目的兴趣。

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台词学习:经过词句训练、记忆训练,引导孩子们把剧本中的歌词台词背诵下来。使语言表达不再成为表演的障碍。

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肢体训练:配合台词、歌词专门编排的原创舞蹈动作,让孩子们经过肢体语言正确表达歌词的含义以及内心情感交流,掌握正确的情绪表达与疏解的方法。

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角色理解:不论年龄大小,都要求孩子能够透彻理解歌词台词的含义,并将其理解真正的转化成表演,提升孩子的理解能力、创造力以及对戏剧和多元文化的鉴赏能力,帮助学生提升综合审美。

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综合表演:天性释放练习,个人表演练习,对手戏及集体戏的练习。提升孩子的团队合作能力、同理心,情绪管理,专注力。

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音乐剧综合培训:经过歌舞同步训练、情感演唱法、情感舞蹈结合、唱跳演综合演绎法等方法的结合,真实的体验戏剧过程。提高孩子综合素质、综合审美,引领孩子全面发展。

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-龙岗区少儿口才培训

深圳童言有戏教学环境

-龙岗区少儿口才培训

议论口才训练,可先训练小主持人的逻辑思维。当口语议论有了基本水平后,再鼓励用口语表达自己的见解,
指导他们从多角度去看问题,多角度发表个人见解。结合平时组织的辩论赛,开展专项辩论,主题**选择少儿
自己十分关注的焦点,如“老师与学生是上下级关系,还是朋友关系”“雷锋精神今天还在吗?”“一堂好课应该
是怎样子的?”之类的。议论口才是最能反映主持人的素质,要做到随口而出,即兴而说,还须要进行特别训练。
让小主持人“因人悟理”的发表议论。结合讨论或辩论活动,有目的的教小主持人进行比较评析,锻炼议论口才
。通过讨论性、辩论性、竞争性的议论,不仅了提高了小主持人的议论口才能力,而且还培养了小主持人随机应
变的口才素质。

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龙岗口才培训,龙岗演讲口才培训,分享一个特别实用的演讲思路,总分总结构!

龙岗演讲口才培训:分享一个特别实用的演讲思路:总分总结构!
分享一个特别实用的演讲思路:总分总结构

先讲结果,再讲原因,再讲结果
这个结构的精髓就是,先说结论,再说分论点,最后总结。
这样的好处有突出重点、逻辑清晰、层次分明。通过反复练习,把沟通表达形成标准化流程。最后的表达效果是观点鲜明、简单易懂。
面试中用万能的总分总框架,更容易让面试官对你的回答有兴趣、能理解、记得住!
结论:把要表达的内容浓缩成一句话,当成结论放在第一句,让面试官知道你的主题是什么。
分论点:支撑你结论的案例、数据或者理论,论点必须客观公正,切忌不要主观评述,否则它会变成你的另一个结论。
总结:也就是把结论再次强调一下,当然你可以换种说法,以增加说服力。
来看例子。
例子 一
面试官(要招活动运营岗位):“刚太忙了,还没来得及打印你的简历,请你自我介绍一下吧。”
面试者:“我应聘的是活动运营岗位,我理解这个岗位最需要的是活动策划能力、沟通协调能力、执行力,我认为我有能力胜任。” (先结论)
我曾用3天时间策划了一个线上xx活动,参与人数大x万,我全面参与及主导,并在其中起xx作用。(分论点一:体现活动策划能力故事)
另外,在xx活动中,与xx公司沟通赞助事宜,最后争取了XX奖品;在xx活动中,与公司内AA、BB、CC部门沟通,其中最难协调是dd事,最后。。。这些沟通的侧重点和关注点都是不同的,我能很好地协调统筹,掌握进度。(分论点二:体现沟通协调能力的故事)
最后,我还是个执行力特别强的人,例如,去年我跟朋友约好一起健身/读书/……,我至今已经坚持打卡xx天,已经成功减脂xx/读了xx本书。(分论点三:体现执行力强的故事)
综合以上三点,我与贵司岗位非常匹配。(最后总结)
例子二
面试官: “你有了解过我们公司吗?”
面试者:此前对贵司有一定了解,我非常看好公司的发展。(先结论)
据我了解,xx成立于xx年,是xx行业内有一定知名度的公司(无论是大公司小公司,你都能从官网上看到公司的一些荣誉,这时候就用得上)……而现在xx行业十分有前景/潜力…… (先总结后具体,谈3个理解,分论点一:对公司所处细分行业的现状与前景的理解)
我在官网上/CEOxxx的采访中了解到公司的理念是xxx,我非常认同这个价值观。因为xxxxx (分论点二:对公司经营理念的理解)
我的职业规划中,xx(岗位)一直是我的发展方向,之所以选择这个岗位发展,是因为xxx(分论点三:对岗位的理解)
所以,综合以上三方面的理解,希望有机会能加入xx(公司名),为公司的xx带来增长。(最后总结)
这个万能的总分总结构也可以用在MBA申请的文书,视频面试和校友面试中。嗯,只用了1200字就说完的道理,必须是非常好用的。
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