口才培训师训练,《演说英雄特训营——讲师篇》

2021/05/29 14:13 · 演讲口才技巧 ·  · 口才培训师训练,《演说英雄特训营——讲师篇》已关闭评论
摘要:

口才培训师训练,《演说英雄特训营——讲师篇》【《金牌讲师特训营》——导语】作为企业核心人物的您,2017年值得思考的几大问题(或许也是您比较关心的问题),认真看看,您会有所发现:为什么有的企业上下同心,有的企业却人心涣散?为什么有的企业顺风顺水,有的企业却危机四伏?为什么有的企业花重金培养员工,却成了竞争对手培养人才的黄埔军校?为什么有的企业无法开成连锁,当金

口才培训师训练,《演说英雄特训营——讲师篇》

【《金牌讲师特训营》——导语】
作为企业核心人物的您,2017年值得思考的几大问题(或许也是您比较关心的问题),认真看看,您会有所发现:

为什么有的企业上下同心,有的企业却人心涣散?

为什么有的企业顺风顺水,有的企业却危机四伏?

为什么有的企业花重金培养员工,却成了竞争对手培养人才的黄埔军校?

为什么有的企业无法开成连锁,当金融危机扑面而来却无力招架?

为什么为什么?!其实很简单,因为核心人物具备了讲师能力,掌握*先进的培训套路,号令三军,成就企业——您对自己的一次投资,可以让您的团队为您所用,人心所向,凝聚一心;可以让您在培训方式上更进一步,更贴近产品,更深入消费者的内心;可以让您在台上妙语连珠、语惊四座、能言善辩,彰显领袖风范!!

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【《金牌讲师特训营》——课程内容】
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【《金牌讲师速成特训营》—学员分享】
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参加《金牌讲师特训赢》用两个字形容:震撼!特别是第二天的预演,过程中可以清晰拿到落地的东西,工作中能用得上的东西,**上台练习,现场做ppt,回去再投入到工作中的时候不管是发表东西,还是演讲的时候,觉得自己更自信了,更具讲师风范了!感谢张老师提供这么好的平台,每一个课程收获都是非常大的,每一次心灵都十分震撼的。还有一点特别重要的,和讲师班的同学相聚相识,也是一种特别的缘分。总言之,当您真正走进课堂,当中激发的氛围,能使我真正站在台上演讲时充分发挥出来。

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深圳市建筑设计研究总院有限公司 高级建筑师 程浩 ——
因为惧怕讲台,走进了张老师的七剑;因为七剑,收获了演说的自信和力量;带着这份自信,有了对讲师的憧憬,有太多想与大家交流的经验与知识。感谢老师的金牌讲师培训营。在这里,我迈开了当众讲座的重要一步。在这里,我学会了整理思路,掌控内容。在这里,我学会了控场调节气氛,活跃课堂。在这里,我学会了声情并茂,讲述动人故事。全程的实战演练、担任课堂主持,都是我的巨大突破。感谢老师的辛勤付出,金牌讲师班是讲师的摇篮!

金牌讲师速成特训营——在这里,你收获的远远比想象得多...他们正一步一步朝着成功的方向前进!只有登上山顶,才能看到山那边的风光,只有走进《金牌讲师速成特训营》,你的成功将指日可待!你,准备好了吗?

【《金牌讲师特训营》——主讲人:张海翔】

●实战口才训练专家——全国首创情景式口才实战训练
●NLP超级销售特训专家——NLP催眠式销售经典课程,全国首创
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●国际九型人格研究专家——九型应用管理、销售、沟通
●深圳东方职业学院讲师,深圳大学客串讲师,深圳多家行业协会专职培训师
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☆服务过的大客户有☆
创维集团、康佳集团、深圳机场、一致药业、中山移动公司、世华地产、深圳大学、豪麟名鞋世家、广州亿多、星布廊(新加坡)公司、罗湖人才市场、迪吉通公司、美联物业、旗瀚科技、顺丰速运、深圳航空、曲美家俱、领步集团、深圳能源、广西喷施宝集团、云南茶道、创富港集团、农科园林等数百家企事业单位。

【金牌讲师速成特训营—特别提醒】

特别提醒一#:因报名人数较多,每场限定人额,先报先上,超过名额安排至下一期!
特别提醒二#:千万不要认为我很忙我没时间学习,更不要认为等待下一期培训。因为你是知道的,如果早点参加培训,而继续按照过去的传统方法来对待你的企业和员工,你的等待很有可能成为下一个年的直接损失!
如果你的竞争对手比你先掌握了这些方法,那将会产生多么可怕的后果?所以说,这次培训,这将是你今年……明年……乃至今生唯一的机会。
特别提醒三#:你或许无法想象本次培训你将带走的资料有多么丰厚:讲师工具包(音乐、互动游戏、道具…)、专业讲师课件ppt…

张海翔口才培训机构愿意踏出999步,就等着你神圣的一步踏进《金牌讲师速成特训营》!!我们期待在这里与您相见!!

【金牌讲师速成特训营—课程信息】

培训学费:\人(全国统一定价)

招生人数:每场限额,先报先上,超过名额安排至下一期!

参会对象:老板、企业董事长、总经理、副总经理、高层管理人员,各党政军机关干部

培训地点:中国*深圳
报名方式: 【点击咨询】

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口才培训师训练,口才老师需要具备什么,培训讲师需要具备哪几方面的综合能力?

哈喽大家好,最近有很多小伙伴向我了解:口才老师需要具备什么。今天就把口才老师需要具备什么相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是:培训讲师需要具备哪几方面的综合能力?,如何应聘少儿口才老师,如何成为一名少儿口才老师?,幼儿园口才老师需要什么证件,想当个口才老师有什么渠道么?,要做口才老师、我需要考什么证,讲师要具备什么条件?,请谈一谈学养积累对于教师口才的重要作用?
原发布者:汇师经纪
优秀培训讲师应该具备的能力总体而言,最近几年国内培训讲师的水平提高很快,新一代讲师普遍基本功扎实、心理素质好、PPT讲究。当然,还有很大的提高空间,综合起来,给几点建议,供大家参考。1、强健体魄:讲课其实是一个体力活,你试试一直大声说话1个小时就知道体力的重要了。2、表达能力:口才和卓越的表达能力,具备逻辑性思维,使学员能快速领会、理解和消化训练的意图。3、知识储备:首先对自己的专业要了如指掌,并能理论结合实战。还要对管理学、组织行为学、人力资源开发及培训技术、心理学、教育学的基础理论有所了解,才能使对学员的指导更具启发性。4、个性感染力:诚实正直的品格、积极向上的精神面貌及肢体语言的感染力,与学员快速融合,引导团队氛围。5、现场控制能力:优秀讲师要具备良好的观察及分析能力,在项目现场要有敏锐的触觉,观察整个活动中学员的反应和表现,及时总结。6、认真负责:视培训为自己的事业,严格要求自己,保证在时间控制及细节、流程上不能有任何差错,充分以学员为自己的工作重心。7、要有知识涵养:培训师就是传授知识、技能、经验的,应当是学高为师,身正为范,应当是知行合一,率先垂范;培训师要在给知识、给技能、给经验的过程中,首先是要在学员面前给思想、给意识、给方法,让学员亲其师、信其道。8、准确定位:要建立个人品牌,必须进行个人品牌定位。这就要求培训师首先对自己要有一个清醒的认识。对自我的认识,要知道你擅长的领
首先我想说的是,父母是孩子最好的口才导师,你们的一言一行会深深的印刻在孩子的脑海里。
再有,口才应该是先天天赋加后天的培养,所谓培养,不是你请一个老师就行了,孩子的社交范畴,兴趣爱好,以及良好的生活习惯,都会让孩子自我培养。。
建议您多注重这些,而不是找一个老师之类的选择。
你好,感谢邀请回答。这个问题非常好,也感谢你期待成为少儿口才老师。根据经验,如果想成为少儿口才老师需要具备以下三点。具备良好的人文素养、学习素养 要踏实耐心并且具备创新意识,不断的学习相关知识并且深入研究相关知识。对口才、表演、播音主持相关感兴趣。愿意去学习。2. 具备一定的口才、表演基础并且懂得师范类专业知识了解幼儿心理、幼儿发展规律并具备教师的基本素养要求(如写教案、写课件、家长沟通、爱孩子等)并结合口才专业知识(如发音发声练习、体态练习等)进行符合教学目标的教学3.拥有好的平台并选对适合自己的平台现在做幼儿口才的机构有很多,也各有特点。如两个黄鹂以技巧取胜、品格桔子口才课以品格引导为主。找到自己喜欢的、适合自己的平台去发展、深造同样很重要。以上是一些经验总结和建议,欢迎讨论交流参考。说下个人经历:初中学习播音主持,之后从事英语教育工作。目前开创公众号“小秋SPACE”,IEnglish代理以及品格桔子线上口才课老师。在教英文的过程中就会涉及到表演、演讲等跟口才相关的内容。后来遇到品格桔子校区开设口才课,可以把所学发挥。设定好教学目标、大纲、帮助小朋友建立品格。在这过程中不断学习相关知识挺好的。一起加油
主要以故事大王、诗歌朗诵、少儿播音、少儿演
  讲、小主持人、口头作文、三分钟脱口秀、即兴表达等形式;以贯口
  练习、绕口令、疯狂词组、故事表演、儿歌等内容为载体;通过模仿
  训练、课堂训练、表演训练、正音训练、语流训练等内容,在普通话
  发声、发音、气息、语流音变、课堂专注力、表演训练、胆量训练、
  组织语言、
  表达语言等方面培养学生的学习能力,
  让每个孩子都有展
  示自我的机会,
  从而增强孩子的表现欲望,
  克服胆小畏惧懒惰的心理
  情绪,使孩子敢于大胆表现,
  从而提高孩子的学习兴趣
去年曾考虑过涉足青少年口才培训,所以有一定的了解。首先需要说明的是,1.当少儿口才的老师真的非常辛苦,单位时间的价值真的不太高。2.大多数的少儿培训机构都是打着情怀的幌子,对老师的业绩(续费)都会有考核。3.口才没有K12教育那么刚需,这就决定了你的学生主要集中在应试压力相对较小的3-12岁的孩子。这一部分的孩子自制力相对有限。4.少儿口才培训,既要让孩子们开心,还得让家长们满意。5.少儿培训基本上以女老师为主,如果偶尔有一个男老师会非常受欢迎。如果你真想做少儿口才的培训老师怎么做呢?1.选择一个大的少儿培训品牌,他们都会要标准化的教材和严格的师资培训(理论上);2.一般培训两到三个月,然后就开始实习,不同的学校不一样。有的可能是从助教开始做起,最开始不一定负责授课。3.基本上资质好的话,三个月左右就可以出师了。半年基本上就会有比较好的授课状态。4.然后就是持续学习,培训圈儿的知识更新迭代真的快,很容易知识焦虑。一入培训深似海,从此休息是路人就想到这些,先写这么多吧
1.计算机等级证,英语四六级,大专、本科copy文凭,学士学位; 2.建筑类证件:质检员、施工员、造价员、测量员、资料员、实验员、材料员、监理员; 3.代评助理工程师、中级工程师、高级工程师 有需要的私密zd我,
以高等学校的讲师为例。任职基本条件如下
1、大学专科毕业以上,担任助理讲师职务四年以上,能担任培训教员工作;
2、能胜任一门或一门以上课程的讲授和全部教学工作,质量较高,教学效果好;
3、掌握一门外国语,能阅读本专业的外文书籍和资料。
专业技术人员所取得的学历必须同申报晋升职务的专业相同或相近,否则一般应视为不具备规定学历。
对先参加工作后取得规定学历的人员(以取得学历证书为准),取得学历前后的任职时间可以相加计算,达到任职时间要求的,可以申报高一级专业技术资格。正常申报中级职务,任助理级的总年限最低不得少于4年。
对虽不具备规定学历与资历,但在本职工作岗位上确有真才实学、能力强、业绩贡献突出的专业人员,可破格申报相应的专业技术职务。
破格申报对象必须是本单位3年内考核成绩名列前茅者,且一般情况下,不得越级申报和“学历、任职年限双破格”申报。破格申报者,任职年限的提前一般不能超过1年。
扩展资料:
讲师的主要职责是担任某门学科的讲授,从事科学研究工作。欧美有些国家的大学设有讲师一级的教员;有些国家的大学以讲师为未定学衔的教员;也有些国家的大学设高级讲师,有的主持讲座,讲座讲师是由资历较深的教授担任的。
符合下列条件中的三项者,可破格晋升讲师职务。
1、学校教育、教学业务骨干、能胜任班主任工作,年度考核连续两年优秀、或近五年内累计三年优秀(当年必须优秀);
2、获市级以上优秀教师、优秀青年教师、优秀教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者,教坛新秀、省春蚕奖、市新苗奖、县以上拔尖人才,地市以上劳模等荣誉称号者;
3、论文在省级以上专业学术会议上宣读或收入论文集并获奖、或在省级以上报刊发表过两篇以上者,或编写过一门中专以上程度的本专业教材的;
4、教育、教学科研成果获省部级四等奖、市地级三等奖、县(市、区)一等奖及以上的主要贡献者。或所教班级和指导的团体在省级(含省教委组织)竞赛中获一、二等奖,或辅导的学生累计有二人以上获省一、二等奖;
5、大专毕业从事本专业工作十周年以上或中专毕业后从事本专业工作十五周年以上。
参考资料来源:百度百科——讲师
演讲、口才是一种自内而外的技能,要先有内在的东西(眼界、素质、学识),才能表达得好上加好。肚子里有些什么货、怎么思考、怎么分析是非常重要的。然后,通过外在的形式(语言、肢体)表现出来。不仅是教师,所有人无一例外。有一些人,有学养积累,但卡壳在不知道怎么外化,个人价值打了折扣。还有一些人,学养积累不够,外在表现不错,常沦为夸夸其谈。
上面培训讲师需要具备哪几方面的综合能力?,如何应聘少儿口才老师,如何成为一名少儿口才老师?,幼儿园口才老师需要什么证件,想当个口才老师有什么渠道么?,要做口才老师、我需要考什么证,讲师要具备什么条件?,请谈一谈学养积累对于教师口才的重要作用?就是我对口才老师需要具备什么整理出来的一些网友的观点,如果您还有我们疑问,可以与我们客服小姐姐联系咨询!

口才培训师训练,培训师口才的训练教程(下)

培训师口才的训练教程
(

)

重要的是难忘的结论

你已经在开场中抓住了听众的注意力,
又通过过渡将之保持下
来,现在你需要做的仅仅是结束了。就好像一段时光慢慢飘逝一样,
现在你只需再简单地总结一下,就可以深深地呼出一口气了。当然,
这种想法是不正确的。
无论你前面的说辞有多么精彩,
你的总结才是
最关键的所在;
它是你的全篇讲话应该定格的地方。
千万不要随随便
便将它放弃。正相反,你要尽力将它塑造完美,从而令整篇讲话令人
激动不已,难以忘怀。

人们记忆最深刻的是什么呢?是他们最后听到的容。
但是却很少
有人愿意在结尾上方面雕饰更多。他们仅仅是轻描淡写地草草收场,
结果可想而知,
费尽口舌发表的长篇大论很快就被人们遗忘。
要想使
人记忆深刻,你的结尾必须像开场一样气势磅礴,掷地有声。

我曾经见过有些讲话者在尚未结束其讲话之前就已经开始收拾
讲台上的材料了。其实,真正出色的讲话者这时一定会节省精力,全
神贯注地注视这台下的听众直到最后。
好的总结就像一道甜点——赏
心悦目、回味无穷。

口才培训师训练,我来告诉你演讲口才培训师证怎么考试及考试要求流程

我来告诉你演讲口才培训师证怎么考试及考试要求流程,口才培训师证懂礼貌,知礼仪语言学的本身,就是艺术环境的熏陶。肢体和声音语言的不断深化、优秀文学作品的广泛接触、各类知识的广泛吸收,使得学员们气质提升、懂得礼仪、举止优雅、内涵丰富!另外企鹅教育对孩子存在缺少礼貌知识不懂交际礼仪等问题,设置了少儿口语交际等环节,通过引导和表演教授孩子基本的礼仪技巧。良好的语言组织能力口头语言和书面语言对于每个孩子的交流和自我表现都很重要,我来告诉你演讲口才培训师证怎么考试及考试要求流程,很多孩子能写一篇好文章,却不能完整讲述一段话,主要是缺少语言的逻辑性,通过语言类训练,能够让孩子控制紧张情绪,快速集中精力思考,运用基本语言交流的技巧和方法,讲起话来有模有样,有层次有重点,演说家、辩论师就这样诞生了。

口才培训师训练,非常实用的口才训练方法16种

演讲口才|16种非常实用的口才训练方法

当机会来临时

绝不让口才成为你的绊脚石

我们知道,口才是一项能力,而能力一定是通过训练修炼而成的,这就要求我们经常开口。下面给大家介绍16种非常实用的训练口才的方法:

1. 朗读朗诵

读书的时候,大声地朗读出来。每天坚持朗读一些文章,既练习口齿清晰伶俐,又积累一些知识量信息量,更重要的是对身体大有裨益,清喉扩胸,纳天地之气,成浩然之身!

2. 对着镜子训练

建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子,每天在朗读过程中,去对着镜子训练,训练自己的眼神,训练自己的表情,训练自己的肢体语言,这样效果更好。

3. 自我摄像

如果条件允许,我建议您每隔一周时间,把自己的声音和演讲过程拍摄下来,这样反复观摩,反复研究哪儿我卡壳了,哪儿手势没到位,哪儿表情不自然,天长日久,你的口才自然进步神速。

4. 尝试躺下来朗读

当我们躺下来时,必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是好的练声练气方法。每天睡觉之前,躺在床上大声地朗读十分钟,每天醒来之前,先躺在床上唱一段歌,再起来,这样会让你的声音更有磁性。

5. 速读训练

这种训练目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。

方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文,然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,后达到你所能达到的度。读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。

6. 即兴朗读

平时空闲时,你可以随便拿一张报纸,任意翻到一段,然后尽量一气呵成的读下去。而且,在朗读过程中,能够注意一下,上半句看稿子,下半句离开稿子看前面。长期以往,你发现自己记忆力加强许多,理解力和即兴构思能力也在加强。

7. 背诵法

背诵,并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务,我们要求的背诵,一是要“背”,二还要求“诵”。这种训练的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。天长日久,那些文章字句自然就转化为自己的词语了,练到一定时间就能张口就来口出华章。

8. 复述法

复述法简单地说,就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先,请对方随便讲一个话题,或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力,和语言组织能力。

9. 模仿法

我们每个人从小就会模仿,模仿大人做事,模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。那么我们练口才也可以利用模仿法,向这方面有专长的人模仿。

①模仿专人。在生活中找一位口语表达能力强的人又或者是你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员、相声表演家等,录几段他讲的精彩的话进行模仿。

②专题模仿。几个好朋友在一起,请一个人先讲一段小故事、小幽默,然后大家轮流模仿,看谁模仿的像。为了刺激积极性,也可以采用打分的形式,大家一起来评分,表扬模仿成功的一位。

③随时模仿。我们每天都听广播,看电视、电影,那么你就可以随时跟着播音员、演员进行模仿,注意他的声音、语调,他的神态、动作,边听边模仿,边看边模仿。

④要求要尽量模仿得像。要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿,并在模仿中有创造,力争在模仿中超过对方。在进行这种练习时,要选择那些对自己身心有好处的语言动作进行模仿。

10. 描述法

小的时候我们都学过看图说话,描述法就类似于这种看图说话。简单地说,描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料,而要求你自己去组织语言进行描述。

11. 角色扮演法

经常进行角色扮演,组织角色语言去演讲,比如扮演律师,扮演市长答记者问,扮演开动员会,扮演新郎新娘即兴发言等等,还可以选择小品中的角色扮演,去扮演作品中出现的不同的人物。有助于语言表达能力的提升。

12. 讲故事法

不同时候要能够讲不同的故事,而且现场就能想出符合场合的故事。这就要求我们积累大量的素材。同时还要讲得动听,讲得精彩,熟能生巧,讲多了口才就来了!

13. 积累知识,多翻字典,成语

有空就翻翻《新华字典》和《现代汉语成语词典》,不认识的字多看看,认识的字也再看细些,你会发现中国的文字博大精深,坚持下去,你的词汇量会越来越多,你的口才自然越来越棒!

14. 对口才产生兴趣

兴趣是好的老师。当你的焦点在口才训练上时,你必然就会关注平时生活工作中的口才技巧。兴趣在哪里,焦点到哪里;焦点到哪里,学问到哪里!这种方法进步更快。即使看电视,也在注意台词的优美,交际的仪态,幽默的笑眼,必然进步神快!

15. 写日记

写日记是好的自我沟通的方法,每天写上一千来字,既整理自己的思路,反省当日之进步与不足,梳理自己的情绪,释放一些不快,又可以学会遣词造句。

16. 多找机会上台

很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台,没有公众场合发言的机会。其实,这是一种误区。如果你想突破口才瓶颈,你一定要多找机会讲话。每次开会,必定坐排,必定要举手发表一下自己的观点;有机会就给自己的员工、小组成员开开会;有机会还可以开开家庭会议,把家庭打造在学习口才的舞台!放下自己,放下一切时,你发现学习口才就这么简单!

学习口才有利的地方在于:很多人知道、明白、了解、懂得,但是仍然开不了口,无法去表达!因为,“知识”不等于能力!能力,一定是训练出来的!在平时的生活中,我们要经常运用各种渠道去讲,抓住一切机会去挑战。多和陌生人去沟通,多发名片,即使在公交汽车上也要尝试去交流。不管人多人少,一个人也可以自己训练,两个人、三个人以上就是一个小团队,就可以主动挑起话题,主动进行一些训练。去讲,去开口,去行动,才是硬道理 !

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