口才培训招生对象,口才培训学校招生简章

2021/07/23 00:09 · 演讲口才技巧 ·  · 口才培训招生对象,口才培训学校招生简章已关闭评论
演讲口才情商表达培训课程
摘要:

口才培训招生对象,口才培训学校招生简章口才培训学校招生简章口才培训学校招生简章“一人之辩,重于九鼎之宝,三寸之舌,强于百万雄师”,纵观古今中外,社会的文明和进步,人际交往的频繁和扩大,口才艺术实际上已经成为一个人成功的重要条件,因此,在儿童少年时期就开始口才培训,引起了所有家长的关注和重视。阳光口才培训学校力主培养少儿口才训练,

口才培训招生对象,口才培训学校招生简章  第1张

口才培训招生对象,口才培训学校招生简章

口才培训学校招生简章

口才培训学校招生简章

“一人之辩,重于九鼎之宝,三寸之舌,强于百万雄
师”,纵观古今中外,社会的文明和进步,人际交往的频繁和
扩大,口才艺术实际上已经成为一个人成功的重要条件,因此,
在儿童少年时期就开始口才培训,引起了所有家长的关注和重
视。

阳光口才培训学校力主培养少儿口才训练,让孩子
从不敢说话到敢说话,从会说话,到说好话,让每一个孩子能
自信上台,精彩展示,增强孩子的自信心和表达欲望。


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课程安排:

启蒙班

(一、二年级)

课程内容:发声发音技巧、讲故事、表演儿歌、看图说话、
无实物表演、相声。

成长班

(三、四、五、六年级)

课程内容:发声发音技巧、诗歌朗诵、配乐散文朗诵、故
事表演、激情演讲、看图思辨、即兴主持、演播室主持、童话
剧、播报新闻、小记者培训、主持人仪态训练。

开办音频和视频两个特色课,充分锻炼孩子现场语言组织
能力和表达能力,培养孩子镜头感,为孩子创造上镜机会,从
而激发自信和胆识。

每课两小时,每月八节课,均安排在周末。(如果有特殊
情况,课程可做调整)


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授课教师

口才培训招生对象,口才培训学校招生简章  第2张

口才培训招生对象,口才培训师招生简章

职业概况:有学者将口才更加明确地进定义为:在口语交际的过程中,表达主体运用准确、得体、生动、巧妙、有效的口语表达策略,达到特定的交际目的,取得圆满交际效果的口语表达的艺术和技巧。目前而言,立足于运转高速的现代生活,更符合当今社会的生活节奏,也越来越受人们重视。
职业资格:
该职业资格共分三级:助理口才培训师、口才培训师、高级口才培训师。
申报条件:(具备下列条件之一)
一、助理口才培训师:
1、大专以上或同等学历者;
2、中职以上或同等学历,从事相关工作一年以上者。
3、中职或同等学历,专业知识和实操技能特别优秀者。
二、口才培训师:
1、已通过助理口才培训师资格认证者;
2、本科以上或同等学历者;
3、大专以上或同等学历,从事相关工作两年以上者。
4、大专或同等学历,专业知识和实操技能特别优秀者。
三、高级口才培训师:
1、已通过口才培训师资格认证者;
2、研究生以上或同等学历者;
3、本科以上或同等学历,从事相关工作两年以上者;
4、大专以上或同等学历,从事相关工作三年以上者。
发证机构:
1、JYPC全国职业资格考试认证中心,是国内首家、且是唯一带有“全国”字样的第三方职业资格认证机构,最初于1999年12月设立。2008年之后,政府已不再审批或备案带有“全国”、“中国”、“国家”等字样的第三方职业资格认证机构的印章和钢印,敬请广大考生和用人单位仔细甄别。
2、第三方认证,是国际通行的认证体系,它通过竞争取得社会承认和社会地位,往往更加重视质量和信用,更加紧密结合经济与生产的实际需要,更加能够适应职场变化和社会发展。
3、提供考试辅导专用教材,公共课书上带有“JYPC全国职业资格考试认证中心指定教材”字样,为国家正式出版教材。专业课教材在编辑完成前,专业辅导用书另行推荐。
4、考试合格者,证书须加盖“JYPC全国职业资格认证中心职业技能鉴定专用章”钢印,方才有效。
5、权威证书,全国通用。政府认可,企业欢迎。网上查询,就业首选。www.zgks.net为唯一合法的证书查询网站。
考试时间:
每年统考五次,时间为4月、6月、8月、10月和12月。
具体考试日期、地点、方式,由考生所在地的考试机构或培训机构另行通知。
考试科目:
《口才培训师职业能力考试指南》(专业课、必考科目)
《职业素养职业能力考试指南 》(公共课、必考科目)
《英语职业能力考试指南》(公共课、选考科目)
《计算机职业能力考试指南》(公共课、选考科目)
《口才培训师职业能力考试指南》考试,一般分为理论和实操两部分;高级师级(一级)认证,还要提供专业理论研究成果或者工作实践成果,经过专家评审。
颁发证书:
注册职业资格证书:助理口才培训师(三级)
专项能力证书:职业素养(三级)、公共英语(三级)、计算机应用工程师(三级)
注册职业资格证书:口才培训师(二级)
专项能力证书:职业素养(二级)、公共英语(二级)、计算机应用工程师(二级)
注册职业资格证书:高级口才培训师(一级)
专项能力证书:职业素养(一级)、公共英语(一级)、计算机应用工程师(一级)
收费标准:
1、助理口才培训师(三级) 3800元;
2、口才培训师(二级)6800元;
3、高级口才培训师(一级)9800元。
以上费用包含:报名费、教材费、认证费、命题费、监考费、场地费、考试费、阅卷费、高级职业资格评审费等,包括专业课和公共课及其对应证书的费用。

口才培训招生对象,口才培训机构招生的必备知识和技巧

  一个优秀的招生人员就是一个优秀的播种者,剩下来的工作由园丁们去完成;一群优秀的招生人员就是我们青少儿口才考级培训机构兴旺的领跑者!剩下来的工作由学校去完成。好的学校+好的老师+优秀的招生人员,将成就众多的人才,也将推进学校的蓬勃发展。成功=端正的态度+执著的执行力。下面就是小编给大家带来的口才培训机构招生必备知识和技巧,欢迎大家阅读!
  口才培训机构招生必备知识和技巧1
  1、市场进入计划 采取先办学先招生,等生源达到一定数量的时候正式注册学校将招生的范围先限定七年级、八年级、九年级及高中一、二、三年级。教育培训的科目先限定为英语。推广方式是“承诺招生”(本地)   2、市场扩展计划 在成功进入市场后,在此基础上进一步地拓展业务空间。 2.1 市场渗透 教育培训市场是一块大的“甜饼”,这块“甜饼”虽然诱人垂涎欲滴,但难以轻松“入口”。本中心不必急于求成,而是采用稳中求胜,立足长远的策略。在前期发展的基础上开设一些优惠活动及部分的免费服务来吸引客户,争取竞争者的顾客“倒戈”,通过我们优质的服务赢得客户的认可,并且吸引潜在的消费群体。   2.2 新的市场开发 无论多么大的“甜饼”都会有分完的时候。新市场的开发,将给学校注入新的血液,推动学校的进一步发展。本学校将把招生的范围扩大到小学和幼儿阶段,并可尝试着招收社会人员;然后科目扩大到数学、物理、化学、历史、地理及成人商务英语培训及机关实用英语。 2.3 多角化发展 (1)水平多角化 针对现有市场和现有顾客,在已有的信誉基础上,扩大业务范围,例如增加家庭教育咨询指导、学生学习生涯规划、学生个人发展设计指导服务等。由于已经有了一定的客户群,在推广这些新业务时就相对比较容易。
  (2)综合多角化 本学校以新业务进入新市场,将业务扩大到成人英语培训。 2.4 连锁经营方式 在经过前面的发展阶段后,学校已经树立了相当的社会和品牌知名度。通过连锁经营的方式可以增大市场占有率,同时也解决了本校在拓展业务范围时的大量资金投入的问题。   3.营销策略 现有服务整个生命周期的营销战略 服务生命周期 营销战略 导入期 成长期 成熟期 衰退期 营销目标 打造本学校的知名度,激发受众 很大限度地占有市场分额 业务革新,巩固市场分额,争取利润很大化 减少损失,挤取收益 战 ? 略 ? 服务 提供一个主要服务 业务扩展,提供优质的产品、服务、担保 品种的多样化,建立品牌忠诚度 逐步淘汰疲弱服务 价格 成本加成 市场渗透价格 能较量、击败竞争对手的价格 削价 营销 选择性推广 密集性广泛推广 更密集广泛的推广 收缩、淘汰 促销 吸引试听 扩大、提名度,减少促销费用 强调品牌的区别和利益,推出鼓励购买的措施 维持坚定的忠诚者 3.2 定价策略 (1)定价原则:瞻前顾后,审时度势,灵活调整。
  口才培训机构招生必备知识和技巧2
  一、招生自动化
  史上最全的招生方法、技巧、策略、案例大集锦,打造自动化招生的强大机器;易操作,一用就上手;让学员迅速爆满!从此不再为生源犯愁!绝对让您满意加惊喜!
  二、管理系统化
  绝密!让您大开眼界,内容覆盖学校制度管理大全,流程与体系等全套。教师管理,学员管理,校务管理,绩效管理,教师召募,教师培训,前台培训,薪酬管理,团队建设,执行力打造,各类表格……应有尽有
  三、提升本能化
  助您完成您学校整套自动化体系的建设,提升教学品质,提升校长格局,同时借鉴名校管理模式为您所用。实现电脑软件管理全校信息,真正让您轻轻松松、身不由己大跨步向前发展!
  四、盈利简单化
  瞬间打开格局,扩大思维,玩懂营销,把学校打造成为您自动化赚钱的机器,你也可以!从此坐享其成!!享受非凡幸福!
  口才培训机构招生必备知识和技巧3
  1、“跑”字当头。招生就象播种耕耘一样,粒粒收获皆辛苦。凡是成绩优秀的招生人员,首先都是从“跑”字起步的。这个“跑”字就是跑关系、跑朋友、跑学校、跑家长……就象一个业务员在做推销,一方面能广交朋友,积累资本,为事业做好精神和物质准备,另一方面能锻炼自己的能力。在当前市场经济的现实情况下,招生工作已经成为学校发展的最重要的内容之一。在现在的时代里不缺学校,而是生源,要招来学生,还要把学生推销出去,是的,我们需要的就是推销。
  2、由浅入深由难而简。招生不是一味的蛮干,也不是只靠能吃苦就一定能成功的,招生工作具有很强的艺术性,需要招生人员具备良好的综合素质。要随时总结经验,不断提高。而且招生还具有这样的特点,就是一开始着手的时候非常难,无从下手,随着时间的延长和经验的积累,会渐入佳境。从中会挖掘出很多招生的佳机。
  3、熟悉自己学校开设专业的特点。优点、缺点、费用、技术、就业、宣传、师资配备、竞争对手等。尤其在学生家长面前,要让其感觉你对学校各专业非常熟悉。这一点是非常重要的,如果你连这些都说不清楚,那对方就不会认可你,如果你得不到认可,那还谈什么招生呢?
  4、熟悉客户、代理、学生及家长。对这些客户、学生要进行详细的分类。哪些是核心客户、学生,哪些是非核心客户、学生,哪些是重点客户、学生,哪些是非重点客户、学生,客户和学生可以分成几类,按照什么方式分类,对不同的客户、学生类别应该分别采用什么不同的策略和方法。对不同类型的客户和学生所分配的时间和精力是不一样的。
  5、熟悉招生的市场。市场怎样细分,竞争学校有哪些,市场的容量如何,客户和学生的地理分布如何,专业学科与就业安置的最佳链接,专业学科与就业安置近几年的走向,招生市场的短期发展趋势,未来2-3年的发展趋势。
  6、合理安排时间。招生工作有“淡季”和“旺季”之分,一般来说,2月——8月是旺季(2月加进去主要是春节一般都在阳历2月,亲朋好友相聚,是招生的好时机),9月到来年的1月是淡季。但是,真正分派好时间季节,这里面是很有学问的,一个成功的招生人员,会在旺季里完全切入市场,就象麦季抢收一样。而在淡季里呢,他也在忙着播种和耕耘,为旺季的收获打好基础,写下伏笔。另外,合理安排时间是要根据客户和学生的选择习惯以及地理位置进行合理的空间分配。要讲究方法和策略。
  7、招生即是推销。推销从某种角度上讲是招生工作的核心部分。如果学会了做推销,就是学会了如何招生。因此,要在招生工作中做出成绩,首先要从推销的角度上做起。推的是什么?是学校的优势,销的是什么?是你把学生如何招到学校。那么,如何做一个成功的招生人员呢。需要综合的素质。这种素质,有的是先天就具有一些的,但是,更多的是后天的学习和锻造。
  8、朋友就是生产力。招生的过程也是一个扩大人际交往的过程。通过这种活动,人际关系网会不断扩大,信息量也会大量增加,朋友就是生产力。这些人际关系网络和市场信息将为进一步招生提供大量的机会。
  9、推销自己。招生过程就是推销自己介绍自己,推销自己比招生更重要。因为你代表的是学校的形象。家长看见了你,从某方面来讲,就是看见了学校。良好的形象,温和的语言,亲切的谈吐不断的派发宣传页和名片。任何时候任何地点都要言行一致,这是给客户、学生及家长信心的保证。
  10、紧紧抓住第一需要。要时刻想到学生的第一需求。我们每一天都面临着好多的事情,这些事情是做不完的,所以我们必须要选择最重要的事情,先把最重要的事情做好。家长对孩子的希望很多,但是有最迫切的希望,学生也是如此。比如说,有的学生家长不仅仅是想叫孩子到你那里上学,而是想孩子能不能学到东西;而有的家长重点想的,则是孩子到了你的学校可以安置工作;还有的是因为孩子毛病多,而你的学校管理制度规范严格,能培养教育出好学生。你在和对方谈话交流的时候,最好在短时间内了解和把握家长、学生的第一需要,要和他们想的一样。这样你们的谈话就会很快切入主题,就能很快和家长交流到一起,这样你的招生工作就已经成功了一半。
  11、作好计划目标。要作好计划安排,只有先作好计划,才能提高时间的利用效率,才能提高招生的效果。在制定计划时,要根据客户、学生的特点作好相应的准备工作。当然计划不是固定的,随着环境和条件的变化要随时做出调整。计划主要的内容是:未来几天的日程安排,未来几天对客户和学生的安排,要准备哪些资料,怎样挖掘潜在的客户,潜在的客户在哪里,短期的招生目标。必要时要制定招生进度表,招生进度表一般有几个内容:一个是简短的内容提要,一个是招生的任务目标,一个是实际完成情况。招生进度表以周为单位,每周制定一次。一周周末,对招生进度表进行分析,主要目的是为了找出招生的规律,完成或者未完成的原因是什么,是任务制定不合理还是外来因素干扰造成的。是主观原因还是客观原因。是_招生技巧不成熟还是_执行不力造成的,要通过这种形式的分析,提出改进的办法。
  12、作好招生日记。日记不仅仅是你生活、工作、经验的记录,从招生的意义上来讲,它就是你最好的招生档案,所以最好单列出你的招生日记。招生日记的内容包括好多的方面,区域生源情况,区域人文环境,区域待招生源数量,生源专业走向分析,与其它技校的优势劣势分析,招生同行的竞争对手情况,招生过程中的市场信息,客户、生源的动态,客户、家长拜访记录……等等。做日记时,可根据自己的思维习惯设定具体的格式,要不断进行分类整理和分析。理想的记录,是随时可以查询每个生源的具体情况,随时查询到任何一个生源的信息,并根据记录设计出准确的工作步骤。
  13、研究客户学生家长心理。一个是根据客户和家长的个体心理特征采用不同的方式(翻阅一下有关研究心理学的书),一个是根据客户和家长的单位特征采用不同的方式,如城市和农村的客户和家长是有区别的。另一个是要知道客户、家长的真正的需求在什么地方。在与客户接触前,一定要对客户和家长进行资料分析。
  14、学会推销技巧。推销不是强制的向客户、家长推销,而是要站在客户和学生家长的角度,对学生及家长进行引导或诱导。家长有的时候重视你的服务精神更甚于重视你的学校。在具体工作中,推销不是一次完成的,往往需要和客户、学生及家长,尤其是家长进行多次沟通,在沟通中,有的推销会失败,有的会成功。因此要合理取舍,有的可以放弃,有的应该继续努力,对客户,尤其是短期客户,有时虽然暂时不成功,但只要搞好关系,从长远看有成功的希望,也绝不放弃。要理解客户的真正需要(那就是利益)。有的客户实际上有需求,但他并不马上向你吐露,所以有时要跑几次才能有信息,有的需要与对方拉近距离时才会向你吐露消息 。
  15、懂人情世故。招生过程从另一种意义上说也是一种人际交往的过程,所以从某种意义上说,要学会招生其实就是学会做人处世。要掌握谈话技巧。要善于微笑和倾听,要达到双赢。要从客户、家长的角度去考虑问题。对客户的有些不合理要求,只要不是违背原则的事,就要站在招生的大局上考虑,既要会顺水推舟,又要善于容忍。
  16、永不放弃老客户。要深知老客户的重要性。老客户在招生的成本和效果上,要比寻找一个新客户有用的多。同时,老客户本身具有社会关系,他的社会关系也会成为你的关系,也可以被你充分利用。因此,要与老客户保持长久的关系。即使老客户已经不做招生工作了,他依然是你的传话筒,依然是提高你影响力的一面旗帜。
  17、招生方式灵活多样。电话招生?网上招生?上门招生?邮寄方式?电视广告?通过寄宣传品招生?采用驻扎?委托代理?学生招生?以上各种招生方式,要根据所招生地的特点和生源的情况等进行综合分析,选择出其中最佳的一种或几种。
  18、良好的心理素质。招生时经常碰到的现象是被对方冷漠的拒绝,所以要承受被拒绝、被冷落、被挖苦等等现象。有人说成功是从被拒绝开始的,不无道理。招生时还有一种现象是不得其门而入,这时就要动脑筋想办法,当直接手段不能接近目标时,就要学会曲线进攻,从而达到目标。在这个时候,尤其是要注意克服惰性和畏难退却情绪。
  19、良好的形象仪表。出现在学生及家长面前,招生人员要有良好的形象,这种形象包括衣着、谈吐、必要的礼仪,要落落大方,谈吐自如,谦逊亲和。尤其是要注意给对方良好的第一印象。从肢体动作和语言速度上配合客户、学生的语言和动作。要善于拉近与对方的心理距离和感情距离。
  20、妥善处理好纠纷。纠纷是必然存在的,只不过是多少而已,因此,我们必须要正确面对。处理纠纷是一个很有艺术性的问题,纠纷产生的原因不同,处理方法也不同。不同的纠纷类型要采用不同的方法,这要在实践中不断探索。纠纷产生时,有三个原则要坚持。第一个原则是自己不吃亏。但有的时候自己吃点小亏是为了不吃大亏,这样做效果反而更佳。第二个原则是不与客户产生大的冲突,力求保持关系,第三个原则是处理纠纷要有技巧,这个技巧这里不做讨论。(常见的纠纷如费用分配,兑现不及时,和他人冲突、对承诺不满意、学校收费不合理、服务不到位等等,这种纠纷以后可能形式千变万化,关键还在于随机应变)
  21、善于学习虚心请教。培根说,知识就是力量。的确如此,没有智慧,你就当不了一个合格的招生人员,你就无法成功。智慧才学习中来,平时的学习非常重要!学习应该是宽泛的,从书本上学,从社会上学,从经验里学,还要多注意向成功的招生人员请教。另外,还要多善于总结和实践,在招生这个行业里,要成功毕竟不能仅仅靠理论,经验和能力比理论更重要。
  22、发挥团队力量。要充分发挥团队的力量,有时碰到自己无法解决的问题时,可以向别人求助(但通常情况下不要轻易求助,尽量自己解决)。招生单靠个人的力量毕竟是有限的,纵然能取得成功,也是有限的成功。全校动员为什么能加速发展,主要是学校能集合别人的力量。
  23、非常规的招生方法。有时有可能实现跳跃式发展。要创新、创新、创新,别的学校也在发展,你要取得比别的学校更大的成绩,你就必须不断创新。技校为什么比别人发展得快,关键在于善于创新。
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口才培训招生对象,口才培训学校招生简章  第3张

口才培训招生对象,口才培训班招生

相关知识点:一、大师们如是说
口才艺术渊远流长,早在古代的埃及、巴比伦、印度和中国就广为人知。但它真正的故乡则是古希腊。那里的公开讲演有着很大的社会意义。在议会讲坛、人民会议、群众集会、法庭以及形形色色的庆典仪式上,到处都能听到演说家的声音。古希腊曾涌现出一大批演说艺术大师,他们是;德摩斯梯 尼,伊索克拉特、埃斯古涅斯、菲罗克拉提、伊塞等等。闻名世界的德摩斯梯尼是古希腊伟大的演说家和思想权威,他的演说内容翔实,充满独到之见,而且感情激越,形象生动,通俗易懂,深为听众所叹服。德摩斯梯尼演说的特点是在讲坛上具有演员的丰采,这也是帮助他成为一名成功的演说家的原因。德摩斯梯尼常以律师身份在法庭上发表演说。当时的人曾这样评论德摩斯梯尼:“可以用暴风和闪电来比喻我们的演说家,比喻他用自己的力量、气势和威慑力去燃烧和毁灭一切的能力。”
古希腊也是辩论和知名对话的发源地,创始人是苏格拉底。柏拉图和亚里士多德都研究过演说艺术理论。柏拉图认为,雄辩应该实事求是,而不能空话连篇,应该坚定、诚实和具有崇高的道德。柏拉图对待法庭演说者的态度特别严格。
伟大的俄国律师之王斯帕索维奇是俄国法庭演说艺术理论的主要奠基人,也是俄国法庭雄辩派的创始人之一,他为使法庭辩护具有科学性而做大量的工作。可以说,丝帕索维奇是个大演说艺术家和奇特的法庭演说家。他的演说,语言优美,论证有力,足以使法官和全部在场的听众为之倾倒。连科尼也赞扬道:“斯帕索维奇不仅是一个天才的、思想特别深刻的律师代表,而且还有自己在这一舞台上的全部活动教授了如何使律师的直接目的和社会任务相一致的手段和方法。”斯帕索维奇的演说有一大特点,一开始就明确宣布自己对案件的立场,说明自己的意图,交代发言提纲。
普列瓦柯是闻名全俄国的律师,他的名字在当时已成为法庭演说家的代名词。普列瓦柯的法庭讲演朴实无华,通俗易懂,特别是心理分析极其深刻。他的发言从内容到形式都能紧紧控制住听众的情绪,影响听众的思想。普列瓦柯的演说一般都不长,简洁有力,并带有下拘礼节的与入随便交谈的风格。他还是个灵活运用丰富的俄罗斯语言的大师,如在马克西缅问一案的演说中,他的开场白是:“我将不假思索地作一次深思熟虑的发言”。普列瓦柯善于用活灵活现的形象和意境去揭示日常现象的内在涵义,给人产生一种强烈的,有时甚至是无法抗拒的印象。他的演说中听不见幽默和讽刺、但常(特别是涉及现象时)能听见难以压抑的怒吼声,或强烈地要求听众产生愤怒感的呼吁声。
律师阿尔谢尼耶夫的演说特点,在于发言时从容不迫,连续不断,虽然没有附加效果和点缀,但具有逻辑性和根据详细分析案件材料而产生的论证力。作为一个法庭演说家,阿尔谢尼耶夫善于用分析案件的事实和情节所提出的结论去说服法官。
知名律师安德列耶夫斯基既是一位睿智的心理学家,又是一个无所畏惧 的演说家。他相信自由发言的力量,注重自己的演说风格,只是对于事实过于随便。安德列耶夫斯基演说时,几乎不能触及或只是肤浅地触及一下主要的法庭调查材料——证据,都把自己的发言重点放在被告人的个人表现、生活状况和周围环境上。
茹科夫斯基被公认为是律师界最机敏的人。他善于无情地攻击对手的要害,经常用妙趣横生的玩笑、暗示和讽刺轻而易举地否定掉对手的有力论证。后来,他独特的讲演才能,使他成为一名专门揭露罪犯的公诉人。他几乎全用口语演说,不带任何庄重感,也不提高声调。
律师卡拉勃切夫斯基的讲演,声音宏亮,潇洒大方。据同时代人评论说,听上去就像俄罗斯的大套车,迅猛异常。他是个能巧妙而有效地控制住法庭调查的大师。他擅长艺术地描述案情,并以热烈激昂的法庭演说而闻名。
律师帕索维尔也是位出名的法庭演说家,但他演说的力量不在于外在形式,而在于发言内容。他的发言结构和全部证据预先都是经过深恩熟虑的。他最擅长即席发言,但这种即兴发言却是“全副武装”的,绝不是只凭一时的感情冲动就赤手空拳地去迎击。
乌努索夫律师的讲演热情奔放,燃烧着论战激情。有人评论他是个专门寻求激烈冲突和战斗的演说家。他善于用鲜明优美的修辞语言点缀自己的法庭演说。科尼对他的评价是:“乌努索夫的基本演说特点是具有卓越的论理性。由此可见,他对全部构思都作过极其严密的逻辑推理,对案情作过仔细分析,甚至对每一件证据的份量都准确地掂量过。但他的发言中却缺乏一般原则和抽象原理。有时,他常用某些格言和经典语言作为分析案情的结论来充实自己的演说。甚至在一般结论方面,他的语言也可与紧系于案件事实基础上的极其壮观的景色相媲美。他是这样一个艺术大师:在案件事实基础上精彩地评价行为人和产生行为人的社会环境。”律师亚历山德罗夫堪称最出色的演说家之一。他讲演时神态自若,声音不很响亮。在法庭上,他善于作深刻的逻辑分析,并能运用辛辣的讽刺彻底击败对手。而及至中国,从历史上看,自春秋、战国以后,秦始皇“废黜百家”,禁锢万籁,一扫百家争鸣,谈横论纵的豁畅之风。自此,长期实行纠问诉讼制度,皇权与特权构成封建法制之基础,刑讯拷问被奉为审判之“法宝。”
清末在对古老的中国封建法律文化的改良中,西方法庭辩论制度始引入中国的诉讼活动中,但由于这一诉讼形式在中国近、现代社会是伴随着浓厚的封建专制及其残余而存在,或时存时废,或名存实亡,尽管也涌现了施洋、沈钧儒等一批进步的法庭论辩家,但法庭论辩艺术的发展仍是极其缓慢的。
新中国成立后,人们开始探索社会主义的法庭论辩艺术,历尽磨难,直到党的十一届三中全会后,人们从历史的反思中重新扬起法庭论辩艺术的风帆,并在短短的几年间取得了初见规模的成果。
在古代,论辩曾有过辉煌的一页——陈轸明其言,而敌军卷甲而去;苏秦行其说,而六国得以安;蔡泽一段利辞,秦相范雎拱手让出相位;诸葛亮舌战群儒,促成吴蜀联盟,镣得曹军人仰马翻。
今天,口才艺术又放出更为夺目的异彩——闻一多面对强敌拍案而起,当头棒喝;周恩来外交论辩闪光睿语,处变不惊。

口才培训招生对象,金话筒口才培训中心招生简章

原标题:金话筒口才培训中心招生简章

亲爱的家长,您还为孩子不自信、怯场而烦恼吗? 您还为孩子不善于表达而担心吗?

灵寿县金话筒口才培训中心是灵寿县唯一一家专业从事少儿语言表演教学、口才培训的艺术培训机构,在这里,我们有专业的师资队伍、广阔的平台展示、丰富的主题活动,全方面提升孩子的口才能力,增强自信心!

我们提供的平台:全国青少年艺术节、河北电视台、石家庄电视台、灵寿电视台等各大演出平台。

招生范围:

幼儿班:4-6岁初级班:7~9岁中级班:10~12岁高级班:13~15岁

艺考培训班

定期举办主题活动:

1.主动与陌生人沟通2.最美小记者3.亲子嘉年华4.各个节日主题活动

5.爱心公益活动6.甜品DIY 7.国庆大电影8.万圣节狂欢

9.圣诞狂欢9.自信拓展夏令营10.寒假游学营

联系方式:

吴老师:(同微信)白老师:(微信:bhbh567)

地址:灵寿县汽车站北行500米路东,金话筒口才培训中心(中山传媒二楼)

主讲老师

姓名:吴月

学历:本科

毕业院校:河北传媒

所学专业:播音主持

工作经历:

1.河北电视台都市频道记者

2.河北移动数字电视主持人

3.灵寿电视台特聘主持人

获得荣誉:

1.第七届青少年艺术节主持组,全国铜奖,河北省银奖

2.河北优秀艺术人才奖

3.刊登《河北艺术家》杂志

4.灵寿电视台金牌主持人称号

每周六日有免费试听课,详情可联系老师或添加老师微信。

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