北京少儿口才语言艺术培训学校,佛山排名前十少儿口才培训机构(学校/中心)推荐(少儿播音主持)

2021/06/02 16:23 · 演讲口才技巧 ·  · 北京少儿口才语言艺术培训学校,佛山排名前十少儿口才培训机构(学校/中心)推荐(少儿播音主持)已关闭评论
演讲口才情商表达培训课程
摘要:

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小孩子学习口才的好处,首先小孩子学习口才可以锻炼语言表达能力,小孩子的语言表达能力提高,都会显得很有礼貌久而久之身边的人对孩子都会称赞,从而提升孩子的自信心,这也是一个潜移默化的过程,当然孩子在学习口才的时候也可以通过学习的口才技巧也能明显的提升,这个也是看的出来的。
我记得刚刚开始的时候,很多家长朋友都会问一个通用问题:我的孩子会说话,为什么要去报什么口才班?其实这个问题可以这样理解,一部分家长不想给孩子报口才班,绝大部分是因为家长不了解少儿口才都学些什么内容,通过少儿口才班能给孩子带来什么样的帮助,如果这个问题解决了,99%的家长一定会选择给孩子报少儿口才培训。
现在无论是幼儿园还是小学中学,孩子的语言表达沟通能力都是非常重要的,表达优秀的孩子很大程度上可以代表学生或者主持学校的活动。播音主持一般分为两种,一种是舞台主持还有一种是电视节目主持,少儿播音主持一般都是给孩子提供的教学服务包括像学校的运动会,校园节目主持等等小记者类的课程。
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在历史的长河中,朗诵的历史悠久,从古诗词到现在的吟诵,深究的话可以追随到歌唱。一个是音律唱的还有一个就是通过有声有色的语言表达出来的。朗诵这一块里面的内容是比较多的,脑阔古诗词,散文现代诗歌等,通过清晰、响亮的声音,结合肢体语言跟表情管理去完善地表达一篇文章的内容,这就是一种语言艺术。
少儿口才班,为什么要给报口才班,少儿播音主持,口才表达是一种语言艺术,这些是它的基本知识,大家可以做参考。
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北京少儿口才语言艺术培训学校,尖尖角语言艺术培训中心师资介绍

吴志标

美国国际艺术教育协会会员。毕业于中国人民大学新闻学专业,中国传媒大学进修播音主持专业。后师从于张国立恩师张学明教师。多年来长期活跃在少儿语言教育的第一线,了解不同年龄段孩子的心理特点,并重视采取不同的教学方式区别对待。

经验丰富、专业权威。教学形式多样,课堂气氛活跃,深受家长和学生的喜爱!

张娜

毕业于四川传媒学院表演专业 中共党员
2008年留校任教于四川传媒学院,2010年北京电影学院研究生第三名,工作后师从于张国立恩师张学明教授。话剧表演作品有:《骆驼祥子》、《无辜的罪人》、《李双双》、《青春之歌》《俄瑞斯忒思》等。
专业扎实,教学认真,经验丰富,能够准确洞察学生的个性特点,有针对性的进行教学,教学有爱心,风趣幽默,负责,深受学生和家长的喜欢。
刘静雯
毕业于中国传媒大学播音主持专业,曾任中国国际广播电台新闻播音员,近年来一直专注于少儿口才、语音发声、播音主持教学。
专业度高,为人谦和,亲和力极强,对学生具有爱心,尤其受到小朋友的喜爱。
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尖尖角语言艺术培训致力于4-13岁青少儿口才提升、语言艺术培养、情商的启蒙,欢迎预约免费体验!

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课程详情

1、什么是少儿语言表演?
答:语言表演是以语言为主、表演为辅,综合了游戏、朗诵、故事、曲艺、播音主持、演讲、口头作文、音乐舞蹈、影视剧表演的多个形式和表现手段为一体的一门综合性活动课程。

2、少儿语言表演都学什么内容?
答:形体训练、礼仪训练、吐字归音、儿歌表演、语言技巧训练、故事表演、文章朗诵、小小演讲家、自信小主持、音乐欣赏及表演等等。

3、针对什么样的孩子训练?
答:四到九岁的没有经过语言表演系统训练的学生均可。从调查来看,主要有以下:
①在父母面前很爱说,但出门或家里来人却不吭声的孩子;
②很爱表现,但是不能把心中所想完整准确的表达出来的孩子;
③明明知道老师提出的问题就是不敢举手的孩子;
④从来或很少参加学校和校外组织的各种活动的孩子;
⑤想表演节目却没有方向,不知从何表现的孩子;
⑥说话语速过快过慢,发音不准的孩子。

4、少儿语言表演和播音主持有什么区别?
答:少儿语言表演和播音主持是完全不一样的两个概念。
播音主持属于语言表演的范畴,首先侧重点不一样。
语言表演侧重于培养孩子内在的一些能力,比如:自信能力、语言组织和表达能力、注意力集中、反应力变快、记忆力增强等能力。
播音主持则侧重于吐字归音、朗诵技巧、各种节目的主持等等。
其次。年龄限制不一样。语言表演适合四到8岁的小朋友学习,是综合性很强的一门课程,但是每一部分内容由于孩子年龄的问题,可能掌握的不是很精准。
播音主持主要针对于9岁以上,喜欢朗诵和主持的小朋友。
较后,上课形式不一样,语言表演是必须一定要在很大的一个空场地来学,一定要有镜子,每节课是以玩为主,在玩的过程中改变孩子的某种能力。播音主持相对而言严谨一些。

北京少儿口才语言艺术培训学校,青少儿口才艺术培训

青少儿口才艺术培训,金口艺?专业创办青少儿口才语言能力课程,我们的课程从青少年儿童语言发展特点出发,为更好促进提升青少年及儿童听说能力的发展,培养促进青年、少年、儿童的语言理解能力、口语组织能力、口头表达能力以及即兴反应能力,展示出新时代青少年及儿童阳光自信、积极乐观、思维灵活缜密、大方得体的精神风貌,提升全民族语言表达综合素质,增设“主持考级”,成立“主持考级专家指导委员会”,在全国范围内重点面向学龄前儿童、国家九年义务教育学生等不同年龄段开展主持等级考试工作。
青少儿口才艺术培训, 上午刘校长也强调,要想思维不老,一定善于写作,对班主任而言,写作并非是纯粹的创作,而是一种教育生活方式。前年教师节,中央电视台焦点访谈节目播出了一位小学教师每天与学生书写悄悄话的故事,这位教师就是我们的郑老师。郑老师的魅力源于她的情感教学方式,始终关注孩子情感的发展,她先后创造了“心灵晴雨表”、“悄悄话”等富有个性的独特的班级管理方法。第部分:感谢郑老师推心置腹、细致入微的讲解,郑老师的爱心让人感动,郑老师的艺术令人敬佩,郑老师能做到这些,源于他对教育、对学生的无比热爱,还有那份执着的追求。
孩子学习书法,如何事半功倍?画得不像,是孩子的自由。正人国际艺术教育集团成立于2010年,位于朝古都南京。正人集团以“素质教育的执行者,艺术教育的创变者”为使命,践行“正人先正己、正业先正人”之校训。

北京少儿口才语言艺术培训学校,青少儿普通话与口才培训中心携手音乐大师课艺术教育——打造语言与音乐的艺术盛宴!

原标题:青少儿普通话与口才培训中心携手音乐大师课艺术教育——打造语言与音乐的艺术盛宴!

古代哲学家荀子在他的《乐论》中谈到:“夫乐著乐,人情之所必不免也,故人不能无乐”这是音乐对人的作用;语言,从内容看,无论是美景怡情,还是民俗雅趣,无论是英雄志气,还是离怨愁绪,都令人心醉神迷!这是语言的意义。当音乐遇上语言,一场情感交融的饕餮盛宴,让人流连忘返。青少儿普通话与口才培训中心(以下简称“中心”)和“音乐大师课艺术教育”的相遇,将为青少年儿童在语言、音乐学习上提供最丰富、最广阔、最高端的个性化服务和无与伦比的专业资源。

中心:用口才铺成功路

为更好地加强对青少年儿童普通话与口才的培养,促进其综合素质的提高,北京师范大学少年传媒学院特成立了“青少儿普通话与口才培训中心”。

为了在全国范围内规范推广青少儿普通话与口才,建立科学的测评体系和专业的教学体系,北京语慧天下文化艺术有限公司成为了“青少儿普通话与口才培训中心”在全国进行少儿普通话与口才考级培训的推广和服务单位。

随着《青少儿口才考级系列教材》的面世,专业、细致、权威的青少儿口才教学理念被越来越多的少儿口才培训机构和培训校所接受。《青少儿口才考级系列教材》由中心联合业内知名语言学科教授和教育学科专家组编,北京师范大学少年传媒学院审订,国家语委专业鉴定,北京语慧天下文化艺术有限公司联合出品,光明日报出版社出版。目前为止,《青少儿普通话与口才考级系列教材》使用量超过套。《青少儿口才考级系列教材》已经成为国内幼儿到青少儿普通话与口才培训行业的教材典范。

音乐大师课:以音乐强少年梦

作为全国卫星综合频道唯一的音乐教育节目,《音乐大师课》播出两季以来,成功打造为国内顶级音乐教育品牌,与《中国好声音》《我是歌手》被并称为“中国音乐节目三大典型范式”,具有强大的社会效应。为了给更多的青少年儿童提供丰富的艺术教育课程,输出更有影响力的少儿艺术教育品牌,创造、传播、传递更具有艺术价值的少儿音乐教育,经《音乐大师课》唯一授权,特成立了“音乐大师课艺术教育”,致力于打造中国最大的少儿艺术教育平台。

《音乐大师课》是由北京卫视打造,集合国内顶尖的音乐制作阵容、最专业的节目制作班底,盛情邀请最契合本节目气质的明星阵容,同力打造中国有史以来最让人心动的儿童音乐教育真人秀节目。第一季于2015年3月在北京卫视首播之后,瞬间引爆了整个音乐圈。第一季由杨钰莹、曹格、韩磊、林志炫担任音乐老师。著名词作家阎肃担任校长。《音乐大师课》第二学年,节目稍微改版,栗坤担任班主任,古巨基、田震、韩磊、萨顶顶担任音乐老师,阎肃校长病逝,由著名歌唱家李谷一继续担任校长。

《音乐大师课》第三季老师团,曹扬担任班主任,朱军、谭维维、杨钰莹、李偲菘担任音乐老师,“老师团”贯穿了‘家庭’概念。除了从音乐角度考量,还分别以爸爸、妈妈、姐姐、舅舅(哥哥)角度切入,重新定义了“音乐老师”。

值得一提的是,“音乐大师课艺术教育”特邀到了著名音乐教育家付林老师担任首席内容官,著名演唱巨星韩磊将应邀担任“音乐大师课艺术教育”的形象大使。大陆与台湾资深少儿教育专家携手领导先进的品质控制体系,真正确保给予学生最佳的课程教学方案。曾多次参加《音乐大师课》特约听课团的付林老师表示:“音乐大师课艺术教育是中国学校艺术教育的最佳补充,我将为孩子们量身打造‘以歌唱为出发’的表演级综合艺术课程,重视孩子成长中需要的情感互动和人文关怀,开启每一个孩子充满灵性的幸福人生。”

当然,节目不仅仅关注孩子的音乐进步,也关心孩子的性格成长及人格提升。音乐大师课艺术教育首席执行官熊健女士表示:在孩子们课下的生活中融入了更多的做人道理,让孩子们的人格魅力得到了更好的发挥。音乐大师课一直是这样做的,观众将看到音乐大师不再是高高在上的巨星,而是与孩子平等交流的音乐老师,也可以看到一个个音乐小学徒逐渐散发光芒的过程。节目组导演称,《音乐大师课》的主角从来都是孩子,而节目的教育意义也将体现在音乐及情感两个方面。

强强联合,架起少儿梦想桥

8月4日晚,语慧杯·魅力口才少儿艺术展演在北京华北宾馆拉开帷幕。“音乐大师课艺术教育”首席执行官熊健女士此次也亲临现场,并作为特邀嘉宾发表讲话。

据悉,本次展演期间“音乐大师课艺术教育”也将在现场挑选优秀的选手参加《音乐大师课》节目录制。

本次少儿艺术展演是中心与“音乐大师课艺术教育”的第一次合作,此举是在落实教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》政策,丰富青少儿课余文化生活,发展青少儿艺术事业精神的指导下的初步实践。中心携手《音乐大师课艺术教育》将打造多元的青少儿语言艺术、音乐艺术教育双体系,我们相信在优势互补、资源共享的前提下,双方多角度、深层次的合作交流将在不久后开花结果。

在此,衷心祝愿口才与音乐的珠联璧合在不断深化中实现互利共赢,为青少儿的音乐艺术和语言素质插上起飞的翅膀。

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