口才培训招生顾问话术,伊宁口才表演培训课程内容,口才表演招生

2021/06/04 23:03 · 演讲口才技巧 ·  · 口才培训招生顾问话术,伊宁口才表演培训课程内容,口才表演招生已关闭评论
摘要:

口才培训招生顾问话术,伊宁口才表演培训课程内容,口才表演招生伊宁口才表演培训课程内容吐字发声时一定要咬住字头。有一句话叫”咬字千斤重,听者自动容”说的就是这个意思。所以我们在发音时,一定要紧紧咬住字头,这时嘴唇一定要有力,把发音的力量放在字头上,利用字头带

口才培训招生顾问话术,伊宁口才表演培训课程内容,口才表演招生

伊宁口才表演培训课程内容
吐字发声时一定要咬住字头。有一句话叫"咬字千斤重,听者自动容"说的就是这个意思。所以我们在发音时,一定要紧紧咬住字头,这时嘴唇一定要有力,把发音的力量放在字头上,利用字头带响字腹与字尾。字腹的发音一定要饱满,充实,口形要正确。发出的声音应该是立着的;而不是横着的,应该是圆的,而不是扁的。但是,如果处理的不好,就容易使发出的声音扁,塌,不圆润。
区别于部分机构,过场式的虚拟化学前测评,新疆丛艺传媒艺术教研组前往中国传媒大学、浙江传媒大学等学府进行经验交流,以中国传媒大学、浙江传媒学院教学体系为基础,为广大考生提供、客观的学期专业测评。
口才表演招生
反方:功利化记者在采访中了解到,家长从小培养孩子的“特长”,很少有真正愿意孩子将来从事艺术工作的,大多数家长希望孩子能在将来各级考试中占一些好处,特别在中高考中赢得加分“优惠”。市教委相关负责人表示,本市早已将社会考级与升学脱钩,这种“强加式”特长培养,往往占去了孩子们快乐的童年时光,增加孩子的负担,不利于身心发展
限额招生
当今艺考培训行业以利益为出发点,一味追求生源数量盲目招生之风盛行,但这一直是丛艺所唾弃的风气;而真正的责任教育,才是口碑秉承的基石。只有限额的招生,才能让每一个学员受到更多的关注。精益求精,让我们追求质量,而不是数量。
考试内容表演专业考试内容一般分为:一试,二试,三试,口试。都由各艺术院校单独组织,单独命题,各学校考试的内容大同小异。表演:集体小品,双人小品,一句话练习,无实物练习。声乐:演唱一曲歌曲(通俗,民族,流行等不限)台词:朗诵(诗歌,散问,独白等不限)形体:演绎一段舞蹈(舞蹈类型不限)口试:主要是老师和考生聊一些基本情况和考试感想,进一步了解考生。
第三,所谓的少儿舞蹈必须从内容上反映孩子的生活和兴趣,而不是成人舞蹈的翻版。因此,在教学内容的选择上,必须把孩子的喜、怒、悲、喜表达出来,提炼出来,成为反映孩子生活的舞蹈。课程安排热身拉伸运动(05-10分钟)有氧舞蹈内容(20-40分钟):爵士、萨尔萨、芬克、Hiphop内容。专业舞蹈练习(05-10分钟):腹部、臀部、手臂、腰部、臀部、腿部或其他部位的力量。
盛芭莎舞鞋儿童教学编辑儿童舞蹈教学儿童舞蹈教学舞蹈教师在教学中使用的方法不应主观随意。就像其他学科一样,要根据教学对象的年龄和能力,要教的教材内容和要求,制定相应的教学方法。舞蹈初学者一般是十岁左右的青少年。因为他们的年龄,他们有很强的模仿和理解能力。他们擅长模仿老师的舞蹈动作,但不容易理解老师对动作的理论解释和分析。因此,对于初学者来说,应该更多地采用直观教学(即教师给学生反复的动作示范)。另外,初学者在做动作时往往自我感知慢,不善于根据老师的要求进行自我纠正动作。因此,教师要耐心细致地纠正学生行动中的错误,一个接一个,一个接一个。
伊宁口才表演培训课程内容
订制授课
传媒专业的特性,在面的积累基础上,更注重高度的提升。针对个体,因材施教,订制教学才能做到提升的大化。学员通过专业测评成为丛艺学员后,丛艺会根据每位学员优劣势,订制属于该学员的提升方法,并将方法方式融入日常课程体系,针对化、订制化、科学化使学员在不知不觉中飞速提升。
跟踪调整
学员从入学起,丛艺会为每一个学员建立个人学习档案,以7天为一个周期,由专项老师跟踪学员专业学习的进展实况更新档案(跟踪入档内容:日常考勤、上课实况、课后作业、阶段目标、考试分数等)。专业上,以学员档案为参照,结合教学顾问建议,专业老师适时调整学员阶段进步目标。生活中,随时注意学员动态,生活老师进行适当沟通。

口才培训招生顾问话术,口才培训班咨询话术

一、神墨口才电话咨询原则


1
)专业解答。

电话中,
家长一定会咨询我们一些课程方面的问题,
作为课程咨询师,
我们一定要做到专业
解答,
既能够让家长明白一些课程信息,
也要有专业内容让家长不太理解,
这样才能体现我
们的专业。
其实家长在电话中无非就是问我们课程都教什么?孩子学习以后会有什么效果?
学费多少?课程设置?学校位置等。
这些问题老师们要非常清楚。
课程常见家长问答请见
《神
墨口才运营手册管理篇》中的“家长问答”


2
)适时反问。

电话里,不要让家长一味提问,
我们要适时地反问家长,
掌握主动权。
可以提问您的孩子几
岁了,上几年级了等问题。但一定要提问的是“您希望您的孩子在口语表达方面有什么提
高?”
这样家长就会说出孩子的不足,
我们才能够抓住家长的期望点介绍课程,
做到有的放
矢,有效沟通。


3
)拉近距离。

电话咨询,因为有距离,所以就会有距离感,不易亲近;而因为陌生,就不容易走近,就会
影响咨询的效果,所以我们一定要努力拉近和咨询者的关系。方法如下:

态度一定要亲切。
电话咨询我们所表现出来的态度,
只能够通过声音传递,
所以我们解答家
长咨询时,
一定要注意自己的语气。
语气是需要表情的配合来实现的,
所以我们要面带微笑,
耐心倾听,积极回复,说话时语速适中,音量适中,表现出我们亲切的态度。

寻找共同话题。
咨询过程中,我们要努力找到与家长的共同话题,
只有有了共同话题,
我们
才能提高沟通质量,
而这些话题一般都会出现在孩子身上。
比如孩子的性格,
教育孩子的方
法等,并不一定非要往课程上引导,只要有的聊,就会有效果。

增强可信度。家长来电咨询,心里一定是存在怀疑的,我们要努力增强我们的可信度。
比如
随意间透漏我们学校的规模,
我们课程开展的时间,
我们课程的人数等等。
反问家长时一定
要问孩子所在的园校,
如果有这个园校的孩子已经在我们学校学习课程,
这将是一个重要的
点,增强家长的信任。


4
)邀请面试。

我们一定要力争把电话咨询的家长引到学校来,
这样就由电话咨询到了面对面交流,
等于成

口才培训招生顾问话术,嘉兴口才培训招生简章

演讲与口才就是用嘴而不是用笔。不幸的是,在中国很少有演讲与口才考试,导致很多学生不会说演讲与口才。因此,在中国的演讲与口才教学中,*重要的事情已经变成了*不重要的事情。当然,我们不能*这么说。毕竟,演讲与口才教师从上到下已经开始关注这个问题,并正在朝着正确的方向一步一步地前进,虽然步伐仍然缓慢。演讲与口才是一种面对面的交流,不是一张嘴便可以包揽的工作。在进行演讲与口才交流时,语言被赋予了生命。你要对你所说的话负责,而许多演讲与口才学习者甚至没有意识到这一点。从你对别人说*句话的那一刻起,你想要谈论的东西就不允许被你玩弄。你应该用眼睛去观察,用心去体验,这就是语言学里面的礼貌原则。
语言表达能力已经成为决定一个人生活和事业成败的关键因素。如今,人际交往对我们的演讲与口才能力的要求越来越高。因此,我们应该在实践中不断
提高青少年的演讲与口才能力。不管是政界的领袖列宁、克林顿、奥巴马,还是商界的成功人士韦尔奇、比尔盖茨、松下幸之助、马云等等,他们无一不是
具备有出色的演讲与口才。从他们身上可以得出这样一条结论:古今中外99%的成功人士都是善于演讲与口才和口才。
一个人的演讲与口才水平,可以决定他的生活层次;一个企业员工的演讲与口才水平,可以决定企业的整体发展;一个国家公民的演讲与口才水平则决定着
这个国家的兴衰,国际竞争的成败。大到修身、齐家、治国,平天下,小到升学、求职,恋爱,谋发展,哪一项都离不开演讲与口才。所以,在现实生活中
,良好的演讲与口才能力是一个人成功、成才的关键。
演讲与口才外教培训哪个好?作为一门国际化的语言,近年来,外语展示出它*的影响力和重要性,因此掌握外语也成了大势所趋,然而在中国,母语对我们的影响是深入骨髓的,尽管这些年中外文化交流比较自由和开放,但是在这种非纯正外语环境下,我们依然很难摆脱母语的影响,而说出一口流利的外语。在开口说外语时,语音语调是给人的第 一印象,是一个人外语水平的门面。准确地道的语音语调能够给人以信心,从而显著提高同学们练习口语的兴趣和积极性。好的语音语调一个*简单的标准就是:地道,就是要和外国人说一样的味道。

口才培训招生顾问话术,教育培训机构30条朋友圈招生实用文案,赶快收藏

展开全文
每年5月,继第一轮春招之后学校的招生开始进入淡季,从市场需求来看,5月的主动咨询量明显降低。我们该怎么让淡季招生不再”淡“呢?
开辟微信朋友圈战场。在五月招生淡季,大力吸粉,然后养粉,让学校品牌潜移默化的进入学生和家长的心智。
那微信朋友圈怎么发呢,这里给大家整理了一些精彩的招生文案,建议收藏使用哦~
1
成绩优异者在家里做事都目标明确,有条不紊,都有固定的时间完成作业,而且在做作业时往往能一坐几个小时不受外界干扰,直至完成。
而学习困难的学生,则无论是家长盯、请家教,也不能让他们认真地、安静地做事情。
所以,做任何事情,专注都是成功的基础。
2
有人跟我说:
我关注你很久了,早点来学就好了
我默默的回了一句:
如果你现在不学,将来,你还会把刚才的话再说一遍!
3
一个小孩有多优秀,就可以看出父母在他身上花了多少时间与精力;
一个小孩的言谈与举止,就可以反映父母的素质与教养 !
4
有时候,孩子的童年过得没一点压力
长大了未必对父母心存感激
反而,他们也会后悔当初的轻松放纵
甚至反过来责怪父母
因为不逼孩子一把
他可能永远不知道自己有多优秀
5
孩子为什么有问题?
1、 孩子胆怯,胆小。
原因在于:经常挨骂,被嘲笑。
2、 孩子喜欢抱怨。
原因在于:你总是挑剔TA。
3、 孩子不努力,没有上进心。
原因在于:你对TA要求太高。
4、 孩子懒惰依赖。
原因在于:你为孩子做的太多。
5、 孩子缺乏自信。
原因在于:你对孩子鼓励太少,总是对孩子表现失望。
6、 孩子爱撒谎。
原因在于:对孩子太过严厉,不够宽容,喜欢惩罚孩子。
6
教育孩子的五大误区:
过高的期望带来孩子的无望,
过度的保护带来孩子的无能,
过分的溺爱带来孩子的无情,
过多的指责带来孩子的无措,
过多的看管带来孩子的无奈。
如何走出误区?
就要用科学的方法来教育孩子!
7
父母应该管理好自己的“教育心切”,孩子不喜欢你扮演“教师”角色,而希望你是观察者、协助者、鼓励者!
这样,孩子的独立性会得到培养,专注力也会充分提高。
8
有些家长走了!
说价格不能接受
被耽误了一段时间后回来了!
因为便宜不一定靠谱。
有一种品质叫“回头客”
有一种信任叫“朋友介绍”
有一个品牌叫“我就相信你”
做人做辅导都得讲诚信,才会长久……
9
家庭的三大修炼:
学校只能教孩子知识,父母才能教孩子成才;
爱孩子不是捆绑教养,爱孩子应该学会放手;
父母找对自己的位置,孩子才能活出新人生。
10
每个孩子都不一样,所以教育孩子永远没有固定的方法。
可是事业失败了我们可以重新来过,哪怕婚姻失败了我们也可以有重新选择的机会。
唯独教育孩子,我们此生只有一次机会。
11
家长问:学费大概需要多少钱?
老师答:找对老师,学费就是零!因为学了好方法,学费是可以赚回来的,找错老师,多少都不够!
永远不要只问价格!请你选择价值!
12
教育不是生火取暖冰块降温,能够立马见效,可是当教育看见效果的时候,是花钱买不到的!
当把教育当成普通消费,总在计较是否便宜的时候,您已经在拿自己的未来开玩笑。
——送给所有在教育道路上始终犹豫,等待和只关注价格的你。
13
差生是怎样练成的呢?
学习不理想,多花时间~太累了,
外出补习~太贵了 ,
在家辅导~太难了 ,
线上学习~太不相信了 ,
讲专业~又洗脑了,
有活动~又要骗钱了。
然后差生就这样练成了。
14
孩子之间的竞争实则是父母之间的竞争,
孩子之间的差异实则是父母之间的差异,
家长的教育和理念会影响孩子一生的成长,
我们的格局就是孩子明日的结局!
15
孩子可能忘记你讲过的知识,
忘记你说过的话,
但你陪伴他们走过的每一个日子,
都会以一种特殊的形式,
永远留在他们的心里。
16
好父母都是【学】出来的
好孩子都是【教】出来的
好习惯都是【养】出来的……
17
提升智慧的途径有两个:
学习和上当……
不学习就会上当。
认知升级的途径有两个:
教育和教训……
不接受教育就要接受教训!
18
两个孩子一起爬楼,开始会一起走。
走着走着就会出现一个快,一个慢。
差三五个台阶的时候还会一起有说有笑,
但如果快的越来越快,慢的越来越慢就会形成巨大差距...
所以,要坚持去学习,紧紧配合老师!
19
无数父母希望
把孩子送去最好的学校
接受最好的教育
拼尽全力给孩子创造最好的教育环境
但是却往往忽略了
父母才是孩子最好的老师
对孩子来说
最好的教育就是父母的言传身教
20
“良心办学,责任教育”
学生有考试,咱们的老师们同样在考试,
在一场场考试中获得经验,分享给学生,
为了每一个孩子能在考试中考出更好的成绩,
我们先出发......
21
孩子成长过程中会出现各种各样的问题,但当问题出现时,父母不能立刻拉开嗓门以“法官”的姿态来评判是非对错……
而是要像“律师”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权益为宗旨!
父母要积极地影响与教育孩子,不了解孩子,便无从谈起!
22
教育的目的不是为了培养顺从父母的乖孩子,
而是激发孩子的自我意识,
让孩子认识自己的力量、发现自己的优势,
主动探索、不断学习,
成为自觉上进的好孩子。
23
下雪了!
滴滴失踪了,美团也不见了。
饿了么也不管你饿不饿了!
唯有最可爱的老师们在优鸿人工智能课堂,
仍然坚守在工作岗位。
24
学习---钱没了
不学习---前途没了
改变---过去的你没了
不改变---未来的你没了
富不学习富不长、穷不学习穷不尽。
25
前两天遇到一个家长,和我沟通过程中:
讲孩子的缺点,噼里啪啦,一分钟不到可以讲五到十个;
一被问孩子的优点是什么?三分钟讲不出一个;
是孩子真的没有优点吗?还是作为父母,只关注孩子身上的“鸡屎”,而不关注“鸡蛋”???
作为家长,要知道,孩子未来会变成什么样,很大程度上是家长及身边的人持续不断、重复催眠引导的结果。
26
成绩优秀须再励,莫使夏季空度日。
天生我才虽有用,成才之路靠学习。
小升初、初升高、须学习、学莫停。
优鸿教育最贴心,知君升学惆怅事。
英语单词数理化,全科助尔好成绩。
27
优鸿人工智能课堂是怎样学习的呢?
这是一种创新先进的学习模式:以学生为主导,教师为辅。
老师不再给学生们授课,而是让学生自己观看视频学习,学生通过视频学习是一种完全自主式学习,他可以自己选择时间、地点,遇到听不懂的,他可以按暂停,多次重复观看。老师们帮助培养良好学习习惯,激发学习动力,从根源上解决学习问题。
28
孩子不爱学习只是表面现象,背后一定有原因:
是没有养成良好的学习习惯?
是没有找到孩子最擅长的方面?
没有科学方法?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?
是孩子没有意识到学习是他自己的事情...
只有找到背后的原因,才可能帮助孩子走出厌学的阴影。
29
在教育孩子的时候,你选择了挣钱,忽略了家庭教育,等孩子长大了,你辛苦挣一辈子的钱还可能不够他败家一年!
在教育孩子的时候,你选择了陪伴,选择了与孩子共同成长,等孩子长大了,你一辈子挣的钱,他一年就挣到了!
你在哪方面付出,就会在哪方面收获!
30
孩子是自己学习的主人!他们知道自己可以做到什么、做不到什么,由此他们操控自己的学习参与度!
很多时候,不是孩子不努力,不想让家长高兴或和老师过不去,重要的是他的自我学习习惯和动力出了问题。缺乏自信心和学习没有动力是划等号的!作为家长,我们对孩子真正的帮助,是提高他们的学习动力和自信心。

口才培训招生顾问话术,新开办幼儿园口才班招生技巧大揭密!

原标题:新开办幼儿园口才班招生技巧大揭密!

  一、市场调查
(一)了解、熟悉周边环境

(二)深入小区和公共场合,了解入住率、消费情况以及适龄儿童人数

(三)了解周边近期和未来5年内的发展情况

(四)了解周边5公里以内的幼儿园(收费、特色、课程、人数、消费人群、管理模式及教师来源等)

二、分析幼儿园

(一)环境优势与不足

(二)费用优势与不足

(三)师资优势与不足

(四)课程优势与不足

三、制定招生制度

(一)招生工作人员制度

(二)招生激励制度

1、每个教师完成基本指标1—2名/月,招生专员及园级管理人员完成教师的倍数。

2、超额完成招生指标的奖励措施:一种是直接给予现金;另一种是给予外出学习的机会。

(三)招生考核制度

1、根据招生培训内容,进行不同层次和形式的考核。如:1、笔试;2、口试;3、结对相互实战演练;4、园级及公司人员抽查;5、亲身体验。

2、没有完成招生基本指标惩罚:一种可以直接惩罚现金;另一种可以通过提高教师业务水平,如:讲故事、做手工等。(一举多得,让教师们即有了危机意识,有提高了业务水平,还培养了教师们的集体意识。)

四、成立招生小组,筛选出招生专员和招生教师

通过培训、考核合格者,筛选入招生组,在招生组人员中,再次筛选出招生专员。

五、招生方案

(一)招生阶段性目标

第一阶段(时间段):完成目标缴纳双费人数人,缴纳预定学位人数人。

第二阶段(时间段):完成目标缴纳双费人数人,缴纳预定学位人数人。

(二)招生方法

发放DM单、电话咨询、来园参观、与事业单位合作等)和形式(走出去请进来——到下去、公共场合宣传;到事业单位联谊;请相关专家讲座、培训;教师展示一个集体教育活动等。

(三)招生活动

1、确定主题,如:体能、艺术、语言等,再根据不同主题的活动赠送相应的礼物,展示幼儿园的教师的专业技能。有动静交替,有利用完成招生目标,给招生人员创造较多的鱼幼儿和家长交流的机会,把握时机进行招生。

2、招生活动方案一定是详案,活动的由来、年龄特点的分析,活动目标的制定以及人员人工等。

3、制定方案后,一定要彩排,亲自到活动场地进行踩点,排除场地的安全隐患;安排活动场地的布置;活动道具、材料的规范摆放;所有工作人员到点彩排活动,确保活动的质量和有效性。

4、每次招生活动后,进行反思,发挥集体的力量,运用集体的智慧,及时发现优势与不足,争取让下次活动更加有效。

六、培训系统性

(一)接电话礼仪与方法,实战、演练

您好!XXX幼儿园,欢迎您的来电。……

(二)把幼儿园DM单上所有内容熟记于心,并内化成自己的语言讲述

(三)幼儿园的费用必须统一口径

(四)外出发放DM的技巧

学会观察,锁定目标后行动,不要无形中给自己施加压力,让自己逐渐失去信心。

(五)制定幼儿园百问百答

1、幼儿和家长来园咨询的接待与解答问题的技巧,以及预设家长可能会问到问题的答案。

2、根据幼儿园自身的情况去揣测家长可能会问到的问题以及家长常问的问题。

3、幼儿园所有的规模、企业文化等。

(六)培训了解到的周边幼儿园的所有情况,知己知彼百战百胜。切记诋毁其他幼儿园,只需告知家长我们幼儿园的优势。

七、建立园级幼儿信息资料库

(一)收集、整理教师们上交的所有幼儿基本信息,按照幼儿的年龄归类分好;

(二)从幼儿信息资料库中,找出幼儿的家庭住址,了解情况后初步筛选出目标人群。

(好处:可以根据幼儿的年来设计和实施相应的招生活动,使活动更加有针对性、目标性更强。)

八、对管理人员的要求

(一)以身作则,起好带头作用

(二)好事走在教师的最后面,难事走在教师的最前面

(三)亲历亲为,方可知事情的难易

(四)注重细节,细节决定成败

(五)学会宽容、学会关心、学会自省。

参考方案:

一、常用、实用的招生方式

(一)发放DM单:

1、不做任何简答

2、做简单简答(答:幼儿园地址等)

(二)电话咨询:

1、掌握接电话的方法;禁用语言(喂。不知道。你。等。……)

2、做到心中有数;通过接电话拿到幼儿的第一手资料,掌握主动权

(三)来园咨询:(有人员分工)

1、热情、大方、自信、亲切、三米以外微笑,并快步迎接,给家长留下深刻的第一印象;

2、家长和幼儿一起来园,工作人员必须蹲下来和幼儿打招呼,显得专业和亲切

二、建立个人幼儿资料信息库:

无论用什么方式,得到的幼儿信息,一定有记录,建立个人的幼儿信息资料库。

三、书写招生日志

(一)记录下每次外出发DM单的情况;根据实际情况进行分析、反思,找到自己的不足与优势。

(二)记录下每次接待家长或幼儿的情况,分析、反思过程中,你做的好的与不足的,从而提高你的语言表达能力、思维能力和业务水平。让自己能更加贴切的认识自己的各个方面的优势与缺失,尽早的补充能量。

(三)记录下每次电话咨询情况,分析、反思在过程中你的语言是否占有主导地位?是否在最短的时间内拿到了幼儿的第一手资料……

四、招生人员的制度

(一)工作制度

1、严格执行幼儿的招生制度,不随意给家长承诺

2、积极配合幼儿园的招生工作

3、根据园级招生方案,草拟个人的招生计划书,严格按照计划执行

(二)激励制度

根据园长招生激励制度执行

(三)考核制度

考核所有培训的内容

五、招生活动策划、实施

1、群策群力

2、不断反思

3、主动承担

4、服从安排

六、费用阐述:

1、根据幼儿园的费用制度不同,阐述时,切记不要告诉家长太多的费用条款,可以直接告诉家长您的总的费用,在根据家长的接收程度,告知家长费用包含的内容(如:保育费、伙食费、书包、园服等)

2、巧妙利用费用折扣;根据家长的接收程度来定是否告知幼儿园的折扣费用,但在阐述费用时,不要让家长抓住你的把柄,避免以后发生口角,影响家长工作机家长口碑。

七、对教师的要求

(一)以集体利益为主

(二)严格执行幼儿园招生及费用制度

(三)积极、主动发现问题,配合招生工作

(四)学会反思

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