小学生口才培训班,上海小学生口才培训班哪里有?

2021/06/05 15:53 · 演讲口才技巧 ·  · 小学生口才培训班,上海小学生口才培训班哪里有?已关闭评论
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小学生口才培训班,上海小学生口才培训班哪里有?课程名称课程内容课程咨询认知自我破怯立场1、分析紧张的外在表现;2、剖析紧张的六大原因;3、掌握克服紧张的六大法宝;4、站在舞台上,用生命去突破自我,彻底破除上台恐惧;5、做到不管是面对人数多,还是领导在场,均可实现轻松、自然和自信演讲。举手投足魅力风范1、学习站姿、手势、表情和目光等肢体语言,做到自然自信;2

小学生口才培训班,上海小学生口才培训班哪里有?

课程名称

课程内容

课程咨询

认知自我 破怯立场

1、分析紧张的外在表现;2、剖析紧张的六大原因;3、掌握克服紧张的六大法宝;4、站在舞台上,用生命去突破自我,彻底破除上台恐惧;5、做到不管是面对人数多,还是领导在场,均可实现轻松、自然和自信演讲。

举手投足 魅力风范

1、学习站姿、手势、表情和目光等肢体语言,做到自然自信;2、掌握讲台形象和礼仪要求; 3、了解上场下场的方法,握麦技巧;4、实现肢体语言与内容的完美结合,呈现自然大气,有魅力的舞台风范。

自我介绍 良好印象

1、学会自我介绍方式,不同场合,建立良好印象;2、树立自我专业形象,让听众肃然起敬;3、明确不同场合自我介绍的注意事项。

语音语调 抑扬顿挫

1、训练腹式发声的技巧,做到声音洪亮,富有气场;2、学习情绪语言,让你的演讲富有情感,立体饱满;3、做到声音洪亮有自信,吐字清晰有抑扬,情绪语言有情感,长久讲话不嘶哑。

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青少口才学习的实践性

每周一次的口才课堂学习,满足不了课程本身对孩子进行口语表达实践的要求,所以需要孩子能够在课下进行有目的的口语交流训练;然而,语言交流又无时无刻不存在于我们的生活中,根本不需要我们费多大的心思来完成这个实践。所以,我们**要在生活中多为孩子创设一些适于他们交流的语言情境,一方面锻炼孩子的交际能力,另一方面也可以提高孩子交际的主动性,帮助他们喜欢上表达和交流。当然,作为家长,我们更要善于发现孩子任何细微的进步并能够及时的给予鼓励,只有在如此良性的语言表达环境下,孩子才会学以致用,取得更好的学习效果!

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从古至今,语言表达能力、演说水平都被看成成功人士必备的技能之一,古有诸葛亮舌战群儒。现代社会中,未来人才必备的技能就是良好的表达能力和写作能力。
现在很多少儿口才班教学内容比较单一,专业的少儿口才课程有哪些
一、语言基础训练:包含发声、语音。对于4-12岁这个年龄段,尤其是幼儿阶段的孩子来说,语音是并不标准的,不过这也有生理的因素,家长无需过多担心。这就需要我们在孩子语言发展期,尽可能地去进行纠正。在少儿口才班里,口部操、绕口令等作为一种基础的练習 ,能够解决孩子的语音发音问题。语言基础训练可以让孩子懂得正确运用气息说话,敢于大声、响亮地说话;培养唇舌更有力度,发音更标准,字正腔圆;锻炼口齿灵活性,提升语速驾驭能力。
二、舞台礼仪训练:真正的口才舞台表演都是有礼仪制度的,完整的表演,礼仪也是其中的重要一环。少儿口才班必须要培养孩子这一块内容。在舞台上懂得礼仪,在现实中孩子也会習 惯运用礼貌用语,待人接物有礼有节。
三、诗歌朗诵和故事表演:这一块主要练習 的是孩子的语感和表达能力。通过对故事的学習 ,对故事人物的分角色扮演,让孩子达到声情并茂讲故事的学習 成果,培养复述能力,声音模仿,肢体模仿,想象能力。诗歌朗诵这一块的学習 ,是指通过对散文、现代诗歌的朗诵,让孩子们的语言更有感染力,培养感情朗诵,开口扬声。
四、国学启蒙:随着国家政策的颁布,国学的受重视程度越来越深,于是一些优|秀的少儿口才班回开设国学启蒙课程,旨在让孩子学習 口才的同时,掌握国学知识,这对于孩子的语文和历史科目都是有一定帮助的。且国学的朗读方式不同于其他模块,能够让孩子提升基础的国学修养。
五、主持与即兴演讲:在少儿口才课程的学習 中,主持和即兴演讲是重中之重,因为这是最能体现学習 成果和个人魅力的模块。主持和即兴演讲可以增强孩子的自信心,随机反应能力和语言表达能力。
口才能力的提高都应经历这样三个阶段,这就是“敢说话”、“会说话”和“少说话”。“敢说话”是心理问题,“会说话”是能力问题,“说好话”是修养问题。解决“敢说话”就是必须克服心理障碍,消除恐惧心理!连话都说不了,你还能干什么人人都具有说话的潜能,关键就是你敢不敢开口说话,把你的这种潜能开发出来!只要具备足够的胆量,你就敢说话!无数事实证明,即使害怕说话的人也能成为一|代说话大师,比如美国总|统林肯、英国著|名作家肖伯纳、美国口才大师卡耐基等,都曾经是害怕说话的人。因此,你完全没有必要害怕说话,只要敢说多练,你也能够成为口若悬河的说话高手。“会说话”就必须树雄心,立壮志,潜心练習 ,不断提高说话的技巧。树立远大理想;理想是自信的来源,是生活目标的具体向往;没有理想等于晚上没有灯的步行者,到处碰壁,即使磕磕碰碰到了终点,人人都可以在不同程度上学到说话的技巧,关键就是你愿不愿努力练習 。从某种角度来说,艺术是很难模仿得惟妙惟肖的,而技巧则可以学得出神入化。这是一个循序渐进的过程,不要希望一蹴而就,急于求成,只要刻苦,世上无难事,只怕有心人。而“说好话”这个问题,必须从根本上认识说话的功能,最|大限度地发挥说话的作用。话是不是说得好,说得妙,关键不在于说得多么优美动听,关键在于适用。适用于说话的对象、说话的场合、说话的背景等。老子所说的“大辩若讷”,说的就是这个意思。这不仅仅是说话本身的事,而是一个人的修养、一个人综合素质的写照。是一个人的信念
金口艺专业创办青少儿口才语言能力课程,我们的课程从青少年儿童语言发展特点出发,为更好促进提升青少年及儿童听说能力的发展,培养促进青年、少年、儿童的语言理解能 力、口语组织能力、口头表达能力以及即兴反应能力,展示出新时代青少年及儿童阳光自信、 积极乐观、思维灵活缜密、大方得体的精神风貌,提升全民族语言表达综合素质,增设“主持 考级”,成立“主持考级专家指导委|员会”,在全国范围内重点面向学龄前儿童、国家九年义务教育学生等不同年龄段开展主持等级考试工作。

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张嘴就来少儿演讲口才培训招生简章

梦想,从这里起航;成功,从这里起步
◆ 您的孩子可以不会弹琴,但是不能不会演讲;
◆ 您的孩子可以不会画画,但是不能不会演讲;
◆ 您的孩子可以不会打球,但是不能不会演讲;
◆ 有很多事情孩子们可以不会,但是演讲他们必须要会!

孩子为什么要学演讲?

学校生活需要演讲

升学面试需要演讲

求职面试需要演讲

公务员考试需要演讲

工作以后更离不开演讲

演讲,是孩子们走向成功的“通行证”!

【少儿演讲口才培训】课程设置

时间

上午

下午

晚上

Day 1天

全天报到

全天报到

分组、游戏热身、增进了解、竞选营长

第二天

开营仪式/自我介绍训练(配合外貌描写画相的游戏,教会孩子们如何做一个得体的自我介绍,学习演讲礼仪,学会得体上台,举止大方)

讲故事训练(讲故事是孩子必须学会的一种能力,教授孩子们如何绘声绘色讲故事,寓教于乐,锻炼孩子讲故事的能力)

月下诵诗(组织孩子们进行赛诗、诗歌接龙等趣味活动,陶冶孩子们的情操,培养艺术气质)

第三天

沟通训练(以故事和实例讲授沟通的原则,让孩子们学会如何与同学沟通、与老师沟通、与家长沟通、与陌生人沟通等,做善沟通的孩子)

演讲训练(让孩子学会如何演讲,自信表达,掌握校园常用演讲,如竞聘班干部演讲、升旗演讲、班会演讲、面试演讲等,做演讲之星)

我的榜样(北大、清华状元进行励志演讲,并和孩子们进行互动交流,点燃孩子们我“要上北大、我要上清华”的梦想)

第四天

思维训练(人与人的差异,更多表现在思维上,讲授孩子逆向思维、形象思维、类比思维等讲话和作文中常见的思维,提升孩子思维品质)

做人与处世(以趣味游戏导入,穿插故事,教会孩子与人相处要懂得为别人着想、要懂得感恩,更重要的是要形成一种习惯,一种自觉的行为,不要为了感恩而感恩,提升情商指数)

一封家书(结合下午的做人与处世教育,以“爸爸、妈妈我明白了……” 为题,给爸爸、妈妈写一封信,书写感恩教育后的感受)

第五天

小主持人训练(以主题班会、生日聚会、班级竞选(比赛)活动为例,做小主持人模拟训练。锻炼孩子们的思维和即兴表达能力)

口语交际训练(选取孩子们常用的交际场景,进行模拟训练。让孩子们学会如何劝阻、调解、制止、解释、道歉等,提高孩子人际沟通能力)

联欢晚会(经过五天紧张而充实的夏令营生活,让孩子放松身心,唱起来、跳起来)

第六天

**后冲刺(辅导老师指导营员演练闭营演讲)

闭营仪式(营员汇报演讲、家长代表讲话、老师教官讲话、颁发证书等)

小学生演讲口才培训 课程推荐

◆ 少儿演讲口才培训
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◆ 上海企业演讲口才内训
◆ 上海职场演讲口才培训
◆ 上海总裁演讲口才培训
◆ 青少年演讲与口才培训
◆ 竞聘 演讲与口才培训
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深圳小学生口才训练班?很多人在选择主持口才培训机构的时候,都会特别在意课程价格,其实深圳的主持口才课程价格并不是很贵,大家不必太过于在意,而是要在意机构的口碑、师资、服务。除此之外还需要综合比较各个主持口才培训机构的规模、实力、设备、口碑及经验等。小编建议在选择主持口才培训机构时,要注意机构的软硬件配置、服务质量、师资水平、教学环境,绝对不要盲目贸然选择主持口才培训机构。更多关于主持口才培训等相关问题敬请咨询赵老师电话/微信:。

学习少儿主持有利于提升表现能力,主持这门课程学一分即能得到一分好处,学习十分能得十分好处,特别是语言学习会让孩子们终身受益,同时会主持的孩子经常被称为“才子”、“才女”,在成长道路上经能优于同龄孩子去展现自己,受到身边人的青睐和赞赏,无形间会增长孩子们的自信心,同时在语言、表情、想象、丰富感情,逐渐获得较多的语言表现手法和用词技巧的能力,其口头组词、造句、口头作文的能力将大大提高,学习表演不仅是学习一项艺术,更是参加一堂人生的必修课!

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深圳童言有戏机构简介

关于童言有戏简介

深圳市童言有戏致力打造本土具有教育意义的舞台剧、儿童剧、主持艺术。我们拥有中央戏剧学院、上海儿童艺术剧院等优秀的创作团队,结合优秀的戏剧教育理念,线上线下多媒体等多种传播形态、进行推广传播。

开设科目: 少儿/成人播音主持、少儿影视、戏剧表演

开设科目: 少儿即兴表演、成人即兴表演、声乐合唱团

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深圳童言有戏课程介绍

儿童戏剧表演是一门集发声、语言、形体、表演为一体的综艺课程,综合了游戏、绕口令、朗诵、故事、曲艺、播音、主持、演讲、小品、相声等多种形式的课程模式,其课程内容相对丰富。

童言有戏课程,本着学以致用的原则,边教学,边排剧,用成品剧来检验学习效果,激发学员们的学习兴趣。**定期小剧场演出来锻炼胆量与表现力以及舞台驾驭能力,并为将来参加艺术类专业选拔打下良好基础。

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每日免费试课(仅限10个名额)

家长想要引导孩子学习主持,首先家长要从孩子兴趣开始,“任何一门艺术都源自于兴趣”,其实这句话说得并不无
道理,想必大家都知道,孩子在儿童时期的好奇心以及求知欲望是极其强烈的,这个时候家长就可以让孩子接触一些与住
处人相关的活动,例如教孩子朗诵,给孩子看一些比较有趣的节目,或者可以给孩子报一些培训课程,总而言之,家长要
先抓住孩子的好奇心,如何在一步一步的慢慢引导,这里需要家长特别注意,如果孩子不喜欢,切勿强制要求孩子去做,
否则将适得其反。

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深圳童言有戏课程学习内容

1

语言台词基础

2

表演形体练习

3

即兴演讲、即兴表演

4

剧本阅读与角色体验

5

中外经典戏剧名著对白训练及配音

6

气、声、字、情基本功练习

7

表演情绪、情境与模仿训练、无实物表演

8

默剧表演、剧本创作与改编

深圳市童言有戏课程班级设置

内容设置:经过童话剧角色互动、游戏互动、语言发音练习,表情、肢体动作练习,规范孩子的吐字发音,让孩子体验舞台感,培养孩子的艺术敏感,启蒙孩子对舞台对艺术的热爱,对台词的初级理解。

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内容设置:以故事为载体,借助游戏,表情练习,身体反应练习、想象力练习,解放孩子先天拘谨和羞涩。即兴情境剧、小品、相声、朗诵、童话剧表演等成品节目排练,角色感受和参与让孩子能感受世界,理解境遇,锻炼语言表达,培养自我展示的自信。初级班学员,能清晰表现台词、旁白与独白。

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内容设置:综合运用语言、形体、表演等学科训练,规范孩子的吐字归音,达到即兴演讲、即兴表达水。经过童话剧、默剧、哑剧、小品相声的排练与角色演出,能达到基本塑造人物的能力,并让孩子成为剧本的主导,参与剧本创作。让孩子在戏剧中思考问题认识自身长处,发现自己独特潜能。

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内容设置:经过系统的斯坦尼斯表演体系学习,让孩子们在舞台上用声音,肢体和行动来传达塑造一个个舞台人物活动物的形象,来折射和反映生活的真善美,并具备即兴表演,即兴编排默剧表演,并自己编写剧本,无实物表演等专业舞台素养,成为一个具有想象力、创造力、能建立自我认知等综合素质。

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内容设置:基础训练——气息、发声、诗歌、绕口令、新闻稿件播读、戏剧表演基础训练、表情、情绪。有深度的诗词、散文、新闻稿、主持播音情景训练。初步的舞台剧、主持模拟、话剧小品练习挑选合适的主持稿、台本给学生排练,同时加强基本功学习,汇报演出。

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家长在选择少儿主持培训机构时,可以先从培训机构的教学内容开始筛选,如今很多少儿主持培训机构的教学内容有
所差异,家长可以多仔细看看机构的课程内容包含什么,正常来说都会有语音、发声、口部操练习、体态语言、语言表达
技巧等基础内容,语言类学习需要积累和沉淀,是需要大量枯燥的练习才能有所提升。那些充满噱头的机构并不能帮助孩
子成长,如果一个机构参与大量的大型活动演出表演,其学员都获得比较多的奖项,那么,也证明这家少儿主持培训机构
是有一定实力的。

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深圳童言有戏师资队伍

创始人 兼艺术团团长

少儿栏目策划人、童话剧编导,也是艺术团启蒙班3-5岁导师。毕业于湖南师范大学艺术系艺术设计专业。曾任广东武警总队政治部文工团演员,编导。创作及参加演出了众多弘扬我军优良传统作风,武警部队忠诚卫士风采的军事演绎。现任全军艺术系列高级专业评审委员会委员。曾担任CIP国际少儿模特大赛深圳资深评委,《阳光少年说》制片人,原创MV《追梦的星星》出品人。

策划并拍摄童言有戏少儿表演艺术团多档系列栏目、以及短视频、儿童剧《真话石头》《小红帽新编》《2019我想对你说》系列、青少年脱口秀系列儿童大型电视剧系列辅导幼儿园节目《真话石头》获得罗湖区特等奖,获得深圳区冠军。艺术团受罗湖工会委托拍摄儿童剧《小红帽新编》,获得业内好评编写《少儿戏剧表演》等系列丛书2018年导演编排故事表演《狼和小羊》荣获深圳市特金奖

高级导师

担任影视戏剧表演、少儿播音主持中高级班 年龄8-16。国家一级导演(正高级)广东省电影电视艺术家协会会员、香港影视导演协会会员,深圳市电视艺术家协会会员、深圳音乐家协会会员;
毕业于广州音乐学院声乐系一直从事影视工作。先后在广东电视台、深圳广电集团从事导演工作大达三十多年。

亲自导、摄、编的电视片达一百多个。荣获了二十多个国家政府奖、及省、市级奖项。同时也经常进行音乐创作,已发表的作品有《过年我不能回家》、《相聚在鹏城》、《飞向未来的大鹏鸟》、《真实的你和我》、《故园行》、电视剧《八通街》主题曲。曾组织、策划与拍摄制作各种专项节目

资深话剧演员、导师

担任影视戏剧表演、少儿播音主持初级中级班 年龄 5-8岁。深圳戏剧节协会会员,深圳市宝安曲艺团演员。江西省戏剧家协会会员、江西省语言与朗诵协会会员、2013年3月—2017年3月在江西省话剧团担任演员,2015年9月—2016年6月担任江西旅游商贸学院表演教师;

2013年3月考入江西省话剧团,先后演出大话剧:《生如夏花》、《风雪夜归人》、《阵亡士兵拒葬记》、《遥远的乡土》等,小话剧《窗床闯创》、《智斗丈母娘》、《碰瓷》、《来自猩猩的你》、《老爷师爷捕爷》、《明朝武林》等

-深圳小学生口才训练班

深圳童言有戏教学环境

-深圳小学生口才训练班

家长想要孩子学好小主持人,可以先让孩子学习绕口令,学习绕口令的好处在于能够快速的提升孩子的语言表达能力
以及思维反应能力,一些比较简单的绕口令如:“天上一颗星,地下一只钉,钉到墙上挂油瓶,油瓶漏,炒黑豆,黑豆香
,换生姜,生姜辣,堆宝塔,宝塔高,打把刀,刀很快,好切菜”等等类似的有很多,家长可以多去网上搜搜,其次家里
可多收藏一些好书,供孩子阅读;平时,长辈们说话要文明有礼,不说粗言秽语,让孩子学会文明用语;还有,请不要吝啬
鼓励,多鼓励孩子开口说话,对学好小主持人很有大帮助。

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