公共演讲能力培训课程:公共演讲课程 | 演讲入门课,助你完成自信表达!

2021/10/04 07:01 · 演讲口才技巧 ·  · 公共演讲能力培训课程:公共演讲课程 | 演讲入门课,助你完成自信表达!已关闭评论
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公共演讲能力培训课程:公共演讲课程|演讲入门课,助你完成自信表达!原标题:公共演讲课程|演讲入门课,助你完成自信表达!公共演讲,就是在公众面前清晰地表达自己的观点,能够针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感。公共演讲不仅仅

公共演讲能力培训课程:公共演讲课程 | 演讲入门课,助你完成自信表达!

原标题:公共演讲课程 | 演讲入门课,助你完成自信表达!

公共演讲,就是在公众面前清晰地表达自己的观点,能够针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感。

公共演讲不仅仅是学习一种技巧、一门语言,也是带领孩子们学习自我表达、和世界沟通的艺术。

如今,表达能力已经成为社会中非常重要的个人能力评估指标,而很多中国学生缺乏在公众面前表达的技巧、勇气与机会,比如:在课堂上不敢举手回答问题,公共场合不敢大声发言,以及在学校的申请面试中表现不好等等······因此,公共演讲课就显得极其重要。

公共演讲课也逐渐被越来越多家长关注。因为一门公共演讲课程不仅为孩子提供一个使用英语进行高质量输出的机会,更能让孩子在课堂、升学考试及未来社会竞争中获得独特的优势。

很多中国学生拥有自己独特的思维,但苦于不敢表达,或不知道该如何表达。演讲作为传递知识,表达观念,感染情绪的过程,将会成为你在人群中脱颖而出的必备素质。

在今天,演讲已经成为一项必备的人生技能。善于用自己的言论,观点和演讲技巧来打动和说服观众,成为一个对外界有影响力的人。

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公共演讲能力培训课程:演讲口才培训 | 如何做一场80分的公共演讲?

假如你有一场演讲,准备了80分,何如在讲的时候做到100分?
一、内容
要锻炼演讲能力,首先分享的内容最好是熟悉且热爱的。现场的感染力,一定来自于演讲者本身的热爱。
如果演讲者对自己说的内容不熟悉,不热爱,那感染力用再多的技巧也是很难做到的。在初期,千万不要追求走出舒适区而走出舒适区,选择自己不太了解的话题。
先讲自己熟悉且喜欢的话题,积攒经验和能力,自然而然会形成自己的风格和魅力。所以平时,一定要多总结一些经验。总结和梳理,是为了熟悉内容!
一次只说一件事
“深入,深入,再深入”,是把一件事说透、说好、说清楚、说精彩的根本技巧。
针对你所说的每一句话,每一个理由,每一个例证,每一个结论或观点,都要问自己这些问题:
听众能明白吗,内容够准确了吗?
有哪些是听众必须知道的,哪些只有一部分人知道?
哪些是听众想不到的,我好用别的方式说给听众听?
哪些观点会对听众产生误解?
还能不能再出彩一点?
二、框架
用关键词开头,中间穿插金句,善用总分总的结构就可以了。这个是不是看起来很简单,一点都不意外,因为真的就是这样!
回头看看前面写的文字,也是以关键词开头,方便大家记忆和明确重点。开头抛出总结性观点和特征,中间用案例或者故事来穿插,结尾又用句子收尾,其实是非常容易的。
此时,你会发现,写作和演讲都是一样的。平时也可以多写作,写多了脑子的逻辑表达能力也会越来越强,内容也会越来越熟悉。
三、故事
现在大家可能都知道,讲好故事比逻辑更重要的道理了。逻辑真的是只适合自己看,自己梳理。对于听众和读者来说,细节化的故事描述,更能走进大家的内心。故事是什么?其实就是我们自己经历的事情。
四、听众
了解我们的听众喜欢什么,什么是他们关心的,然后精准表达,这是调动他们兴趣的关键。
以前我可能也是经常自己讲到自嗨,或者是自己认为有太多重要的东西想要传递了,结果反而忘了去了解我认为重要的,跟听众觉得重要的到底是不是一样。
你作为演讲者,没必要刻意取悦听众,但,你也确实应该满足听众。否则,听众就会对你不满。
听众想要听到的无非是拥有以下三个属性的东西:
重要的;
未知的;
复杂的。
你必须提供一些“干货”。这是重点。
只有干货肯定是不行的,正如纯粹的“营养餐”一定不好吃一样。
但是,如若没有干货,那你就是在忽悠,你就是在装,你就是不信任听众,你必然遭到听众的唾弃——或早或晚,别不服气,这是宿命,无法逃避。
五、练习
到现在为止,我虽然都没有写逐字稿的习惯,但我有画脑图的习惯。梳理自己的演讲逻辑,大量的练习是必不可少的。
六、什么元素最重要
一个字:“惊”。
在确定你的主题是有意义的,你的内容是严谨的之后,就要耗费很多的时间精力去琢磨在什么地方,以什么样的方式制造“惊”的效果。
说透了倒也简单,开头一定要有,结尾最好也有,中间每8~10分钟要有一次。
有很多常见的方法制造“惊”的效果:
故意用错误的方法做些什么?
给所有人都知道的故事,安一个意想不到的结尾?
做一个结局惊讶的演示?
演示一个超群的技艺?
综上所述,如果你跟我曾经一样害怕演讲,那不妨就从生活当中先植入“限时表达”的练习,或者是挑战自己一年演讲20场。
生活是最大的学习场,我们怎么开心怎么方便怎么来。好好说话,一起做个让人舒服的人吧。

公共演讲能力培训课程:英文公共演讲课程 你了解吗?

课程介绍:
英文的公众演讲主张让学生可以自信的公众面前表达观点和情感,其中加强了孩子说话的流畅度,语言的组织能力,逻辑思维的建立以及培养自信心。这是一个听说互动的课程。听,在听中学会收集信息,学习其他同学的演讲技巧与形式,养成安静且认真的听话习惯。说,在流利的英文中,提升演讲表达能力,且有清晰并具有自信的表达观点。本门课程真正提升学生的认知能力以及心智水平。
关于我们:
演讲课程会有明确的分级:G1-G3 为少儿公众演讲班 G4-G6 为青少年公众演讲班。课程内容涵盖:介绍公众演讲五个要素,如何克服紧张恐惧,明确演讲主题,梳理演讲架构,明确自己想要带给观众的信息、以及如何用声音,声调,音量来表达情绪,演讲中的语速,以及眼神交流。并且课程结束时,每个学生都会根据已定主题来进行演讲。
我们的老师:
Nichole Walters
Nichole 老师拥有教育学硕士学位以及历史学学士学位。五年的公校教学经验让Nichole 老师深谙安省小学的教学大纲,不仅能够对学生因材施教,更精于总结和设计不同的课程进度。根据学生的表现以及个性对课程内容或难度进行实时调整是Nichloe 老师非常擅长的。
线上授课
我们为了保证课堂的教学质量,严控小班授课,图为几个班的孩子们一起互动
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公共演讲能力培训课程:英语公共演讲

第1章-第6章
1 Stephen E. Lucas, with Yin Suya, The Art of Public Speaking (10th Edition), specially adapted for Chinese readers, Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2019. 史蒂芬卢卡斯《演讲的艺术》(第10版)(中国版),外语教学与研究出版社,2019年。
2 Stephen E. Lucas, with Yin Suya, The Art of Public Speaking (10th Edition), specially adapted for Chinese readers, Teacher’s Manual; Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2010
3 《英语演讲选评100篇—全国英语演讲大赛2006-2011》,Sue Kay,樊葳葳,田朝霞,宿玉荣,外语教学与研究出版社,北京,2013年5月。
4 Jeremey Donovan,How to Delivery TED Talk,北京:中国人民大学出版社,2014. 《TED演讲的秘密-18分钟改变世界》(杰瑞米 多诺万著)
5 Martin R. Cox, What Every Student Should Know About Preparing Effective Oral Presentation, Pearson Education, Inc.,2007
6 TED、CCTV杯、外研社杯、21世纪英语演讲大赛资料,经典名人演讲视频
7 《外研社杯全国英语演讲大赛2013》, 外语教学与研究出版社,北京,2014年6月。
8.《英语演讲艺术(第3版)》The Art of English Public Speaking (The 3rd Edition), 刘诺亚 付华军著,华中科技大学出版社,2018年11月。
9.《国际会议交流》,胡庚申主编,外语教学与研究出版社,2017年9月。

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