演讲口才培训下载,演讲与口才培训

2021/06/06 11:33 · 演讲口才技巧 ·  · 演讲口才培训下载,演讲与口才培训已关闭评论
演讲口才情商表达培训课程
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自信心训练 普通话训练 学会倾听 口语表达的基础训练 经典背诵训练 演讲口才 自卑的危害 1、不利于人的身心健康. 2、自我怀疑自我压抑——自我消沉埋没 过于自卑=自我毁灭。(两个致命例子) 培养自信心的方法 科研资料 人类学、心理学和生理学、逻辑学的最新发现证实,人具有巨大的潜能。 著名的前苏联学者兼作家伊凡·业夫里莫夫指出:“一旦科学的发展能够更深入了解脑的构造和功能,人类将会为储存在脑内的巨大能力所震惊。” 人类平常只发挥了极小部分的大脑功能,如果人类能够发挥一半的大脑功能,将轻易地学会40种语言,背诵整本百科全书,拿12个博士学位。” 实 训 《撕字纸》 隔着窗户撕字纸,一次撕下横字纸,一次撕下竖字纸,是字纸撕字纸,不是字纸,不要胡乱撕一地纸。 1、为什么传话过程中会出现信息的遗漏? 2、你觉得怎样克服这种现象? 1、浓缩式速记法——快速记下主题词、统领句、关键话语。 2、首尾式速记——记下可推出其意思的起始句、分论点、或小结语。 3、提纲式速记——循着说话人的思路,设计一个内容提纲,作为听课笔记。 4、索引式速记法——记下有关听记内容的出处,为课后寻找这些材料提供线索。 5、符号式速记法——自己设计一些常用的符号,代表那些常出现的专用名词或词组,复习时一见便知其义。 1、目的: 锻炼吐字清晰,口齿伶俐,口脑合一 2、要求: 没有停顿,发音准确、吐字清楚→快 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着. 牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。 示例:婴儿 1.婴儿是一个人生命的开端。 2.每个正常人一生中婴儿阶段都是天才。 3. …… 方法1:主持人先说出一组肯定句,然后依次说出相应的否定句,最后形成一组并列句群。 金钱能买到朋友,__________________; 金钱能买到纸笔, _________________; 金钱能买到权势, _________________; 金钱能买到服从, _________________; 金钱能买到躯壳, _________________; 金钱能买到谄媚, _________________; 要求用相近或类似的词或句子,从不同的角度对同一事物作具体性描述.出示话题后,准备1分钟,然后按顺序每人说1-2句话,必须是说同一事物,意思可以不连贯,但表达不能重复,要接得快,讲得生动准确. ● 说“冷” 北风吹着得意的口哨/…… 诵读,是培养口才的有效途径,尤其对说话的语感和语气、表情的培养具有神效。 低声诵读:领会作品的含义节奏乃至神韵 高声诵读:使声音清晰洪亮,富于感情,直至出口成章 快速诵读:使声音清晰洪亮,富于感情,直至出口成章 模仿角色诵读:增强说话的感染力和生动性,使自己惟妙惟肖的说出各种人物的腔调 面对观众诵读:使声音清晰洪亮,富于感情,直至出口成章 只有在学会15种至20种声调来说“到这里来”的时候,只有学会在脸色、姿态和声音的运用上能做出20种风格的韵调的时候,我才能变成一个真正拥有表达技巧的人。 ——马卡连柯 历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。 ——培根

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演讲口才培训下载,演讲口才培训 | 有一种开场方式,让你的演讲震撼全场,深入人心

原标题:演讲口才培训 | 有一种开场方式,让你的演讲震撼全场,深入人心

演说的那时候,我们可能会碰到各种各样的状况,计划赶不上变化,除开要做好演说前的提前准备工作中外,还需要学会灵活应变。

此时,演讲者的控场能力变得非常重要。

控场是什么?

包含了:调整观众的集中注意力,当场的氛围,及其各种各样出现意外情况的解决工作能力,解决问题能力。

如果刚开始没有把握好,后来想要改善印象,就会变得非常被动,很吃力。

许多初学者朋友,一上场就迫不及待地拿起话筒,开始急切发表自身的见解,那样的实际效果往往是比较差的。

登台的那时候,我们需要放松身心,脚步稳进,不必急切张口,微笑地环顾一下下到场的观众们,先滞留几秒,等观众的集中注意力都集中在你身上,直到下边安静的时候,再来开始你的演说。在你想让听众做出某些行动之前,可以先通过赞美对方,用夸奖的方式来引导听众。

人们都喜欢听好话,你给他说好话,其实,相当于你给对方设定了一个套子,把对方限定在里面,让对方按照你想要的要求去采取行动。

从大多数听众的共同之处开始,根据不同的演讲听众,撒不同的鸡汤。

年轻人和成年人,男士与女士这些,不同类型的听众会对不一样的鸡汤产生不一样的实际效果,而这个就需要你在演讲前做好听众的分析和调查。

演讲的正能量会影响听众的情绪,从而影响到对你演讲的感觉。

演讲的时候提问,先从听众容易回答“是”的问题开始吧。

演说的互动交流,还要让观众先从非常容易做的事情开始。

从简单到开放,慢慢顺应你的节奏,向你所希望的方向发展,认同感是逐渐积累,不要一上来就向听众投掷一系列困难的问题。

语言:生动形象,多举例子,多讲故事。

风格:幽默风趣,多比喻,再多经典话语,没有自己的金句,就多引用知名人士的。

内容:避免陈词滥调,有新的东西,让观众感兴趣的东西,能引起共鸣的东西。

最后

想要控好场,平常还要有意识地训练,自己演讲时候的观察能力,思维逻辑,反映能力,多练多总结,同时,加强学习自身所属行业的专业技能。

其次,演说前思索某些将会产生的出现意外情况,提前做好准备,制订B计划,这样能够 让你在上台演讲时处变不惊,镇定自若。

?懂得察觉观众的心态和心理状态上的转变,及时调整演讲的节奏,学讲好一个故事,说搞笑段子,做互动交流,撒鸡汤,让听众动起来,调动演说的氛围,调动听众的情绪,从而让你的演讲震撼全场,深入人心。

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演讲与口才 培训教程 主讲: 吴 翔 明 电话: 第一讲 演讲常识 一、演讲的本质 什么是演讲? 是以宣传鼓动为目的,带艺术性的严肃的社会实践活动。 要求演讲者面对听众,以有声语言为主要表达形式,以态势语言为辅助形式,系统、鲜明的阐明自己的观点和主张。 演讲不同于朗诵 演讲与朗诵的范畴不同,演讲属精神实用艺术,侧重于宣传鼓动。朗诵属表演艺术,侧重于欣赏。 演讲的选题有很强的现实性、时代性。朗诵的材料有很大的超越性。 演讲讲究激情,其语言有特殊性。有生活化的舞台语言,有舞台化了的生活语言,演讲一定要有激情点(高潮)。朗诵追求意境,其语言属舞台表演语言。 演讲不同于一般的报告 内容上,报告注重政策性、权威性、指导性。演讲注重典型性、鲜明性; 语言上,报告要求朴实,感情表达不要求大起大落,基调平稳。朗诵必须要有起伏。 演讲不是表演,是表现,要注重控制情绪,最好的演讲员是他的眼泪在眼匡里,而听众的眼泪在脸上。 二、演讲四要素(三角关系) 演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。 (演讲者、听众、演讲) 初学演讲重在心理训练 充分的自信心 敏锐的观察力(演讲材料、演讲环境、演讲对象) 较强的自制力 强烈的成功欲 良好的记忆力 完整的分析推理能力(讲什么、为什么讲、如何讲) 消除不必要的紧张感 心理暗示法、语言暗示法、自我介绍法、放慢节奏法 不要模仿别人,要展现自我 不怕出丑,敢为天下先 三、演讲的特征 1、现实性 2、艺术性 3、鼓动性 4、工具性 四、演讲的作用 1、促进作用 2、教育作用 3、美感作用 五、演讲的目的 使人知 传播知识和信息 使人信 引起情感的共鸣与理解 使人行 说服听众改变行为 使人悦 让听众感到快乐 说服听众改变行为 “魔术公式” 第一,尚未涉及演说核心内容前,先举一个具体的实例,通过这个实例,把你想让听众知道的事透露出来。 第二,用明确的语言,叙述你的主旨和要点,将你想让听众去做的事明白的表达出来。 第三,说明理由让他分析。换句话讲,这个“魔术公式”的要点就是对你所希望达成的目的,采取集中攻破的方式来处理。 第二讲 演讲稿的撰写 一、演讲稿的特点 1、针对性 2、可讲性 3、鼓动性 1、针对性 演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。 要斟酌演讲的时间、场地和对象 2、可讲性 一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听 演讲稿的要求则是“上口入耳” 演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。 3、鼓动性 演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。 要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力 二、演讲稿的结构 1、开头 2、主体 3、结尾 1、开头要抓住听众,引人入胜 演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用。 开场白有两项任务:一是建立说者与听者的同感;二是如字义所释,打开场面,引入正题。 2、正文(主体) 1)承开场白 开场白提出了问题,主体就要紧接着加以阐述。如果开头提出了一个问题,主体却去讲每一个问题,上下不接茬,就势必造成整篇演讲的结构松散,甚至文不对题。 选好重点 一篇演讲稿都有重点和非重点。重点是指那些能体现演讲中心的、蕴涵着深刻思想与充满感情的段落和语句。 如《为了我们的父亲》 安排好讲述的层次 层次的安排方法 a、并列式 并列式的各层次之间地位是平等的,可以调换。 b、递进式 层层深入法。先将演讲主旨进行分析解剖,然后逐层进行论述和证明,从而形成剥笋式的论证步骤(用并列式比较,它的层次一般是不可调动的)。 C、对比式 它是将不同事物或同一事物的不同方面进行对照,通过分析对比其相同或相异处说明一个道理。事物的前后和正反都可形成对比。 3、结尾 1)总结式 “总之,前途光明,道路曲折,我们的路还很长,任务很艰巨,但我们一定能成功。” 2)理喻式 “‘青山遮不住,毕竟东流去’。我们的事业是不可战胜的。‘冬天已经来临,难道春天还会远吗?’” 3)总结演讲要点式 “敬爱的老师们!当我们情愿或不情愿地跨入教师这支队伍,登时三尺讲台的时候,请你千万别忘了,我们的一言一行,一举一动都被孩子们看在眼里,学在心上,我们要对孩子负责,对未来负责,我们是塑造人类灵魂的工程师,来不得半点马虎,不要小看自己,我们要自尊自爱,自信自强,决不能愧对人民教师这一神圣的事业和光荣的称号!老师们,千万别忘了咱们是教师!” ——《千万别忘了,咱们是老师》 4) 用充满激情的话语作结 如郭沫若的《科学的春天》: “春分刚刚过去,清明即将到来。‘日出江花红剩火,春来江水绿如蓝’。这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地 5) 用展望未来,鼓舞斗志的话语作法 如《竞争万岁》的结尾: “睁眼看吧!朋友们,竞争它来了,那么生动而威仪地来了。竞争是风,疾风吹过,坚实的枝条上硕果累累、生机勃勃;竞争是雨,暴雨扫过,留下来的是岩石般的坚韧和无畏的忠诚;竞争是激越的战鼓,进取在豪情万丈,更加斗志昂扬;竞争是崎岖的山路,攀登者在一个又一个险峰上领略无限风光。竞争,我要大声地为你叫好:竞争万岁!” 6)用名言、诗句作结 如《空心孝子》的结尾: “朋友,我们所有做儿女的朋友们:孝子诚可贵,孝行价更高、让我们把赤诚的孝心化作孝的行动吧!愿古老文明的祖国不断改革开放,日益繁荣昌盛:祝千千万万个父母福如浩瀚东海,寿比万年南山! 7)赢得听众的支持和信赖的话语结尾 一位年轻的厂长向工人们演讲,告诉了工厂目前的困境之后,最后充满信心地说:“面包会有的,工资会有的,奖金会有的!如果不能兑现,我就是拍卖我家的房子也给大家发工资!你们都是我的姐妹兄弟,相信我,有我的饭吃,就有大伙的饭吃!人心齐,泰山移。一年后,我们一定会走出低谷!” 三、演讲稿的要求 1、了解对象,有的放矢; 2、观点鲜明,感情真挚; 3、行文变化,富有波澜; 4、语言流畅,深刻风趣。 第三讲 演讲基本技巧 一、成功演讲应具备的八个特征 1、演讲目的的真理性 2、演讲形象的人格性 3、演讲观点的共鸣性 4、演讲思维的哲理性 5、演讲语言的多样性 6、演讲选例的典型性 7、演讲神形的情感性 8、演讲结局的激励性 二、演讲要处理的几对关系 1、演讲理论与实践的关系 2、演讲稿与演讲的关系 3、口头语言与态势语言的关系。 三、口语表达技巧 1、重音运用 2、停连掌握技巧 3、节奏变化技巧 4、语气的控制技巧。 四、态势语技巧 1、手势 2、眼睛 3、表情

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