口才与演讲培训班,张子豪成都卡耐基演讲与口才培训特约主讲老师详细介绍

2021/06/06 14:43 · 演讲口才技巧 ·  · 口才与演讲培训班,张子豪成都卡耐基演讲与口才培训特约主讲老师详细介绍已关闭评论
摘要:

口才与演讲培训班,张子豪成都卡耐基演讲与口才培训特约主讲老师详细介绍老师介绍张子豪softpower专业导师讲师介绍普通话一级甲等,曾交换日本学习,曾任江苏省淮安市电视台晚间新闻主播,钢琴10级,小提琴10级,夏青杯朗

口才与演讲培训班,张子豪成都卡耐基演讲与口才培训特约主讲老师详细介绍

老师介绍
张子豪
soft power专业导师
讲师介绍
普通话一级甲等,曾交换日本学习,曾任江苏省淮安市电视台晚间新闻主播,钢琴10级,小提琴10级,夏青杯朗诵艺术节一等奖,中华魂演讲大赛一等奖,成都电视台纪录片《乐活百味》、《醒狮》配音,央视大型纪录片《淮扬菜之旅》配音,江苏黑卡传媒创始人,成都奥比文化传媒创始人之一。
讲师历程
2010任江苏省淮安市电视台晚间新闻主播。2013年受聘于北京卡耐基担任《魅力好声音》讲师。
2014年江苏黑卡传媒创始人,央视大型纪录片《淮扬菜之旅》配音。
2015年创立成都成都奥比文化传媒,并加入成都卡耐基,担任《魅力好声音》讲师;
擅长领域
卡耐基课程:《魅力好声音》《自信当众讲话》
授课风格
善于运用专题讲座、深度会谈、互动式提问、团队讨论、自我分享、心理评测、管理游戏、管理故事、电影教学等多种培训手段,其授课风格风趣幽默、生动活泼又发人深省,思维快捷而逻辑严谨,深入浅出地让培训学员体验动态性格的内在规律,互动性与实操性强、对培训学员的洞察、点评深刻,语言犀利、一针见血很能激发学员内心深处的能量,活出最有价值的人生。“理论联系实践,以结果为导向,通过专业强化,把理论知识转化成行为习惯!

口才与演讲培训班,彭敏成都卡耐基演讲与口才培训特约主讲老师详细介绍

老师介绍
彭敏
西南卡耐基高级讲师
讲师介绍
卡耐基注册咨询师
销售实战技巧专家
成都卡耐基演讲与口才研究中心委员
成都卡耐基训练机构专职认证讲师,并评为“2011年度当众讲话最具亲和力讲师”
讲师历程
成都卡耐基训练机构专职认证讲师,并评为“2011年度当众讲话极具亲和力讲师”从小因环境因素自卑内向,内向到刚到成都找不到去卡耐基培训机构的路,都不敢向路人问路。2010年到成都卡耐基学习《自信当众讲话》、《人际关系》等课程后,同年5月加入成都卡耐基工作担任课程咨询师,2011年成为卡耐基培训讲师及西南地区销售经理。年被成都卡耐基评为“最具亲和力讲师”。是目前为止卡耐基最年轻的一位培训讲师。
擅长领域
卡耐基课程:自信当众讲话、人际关系、销售实战技巧

口才与演讲培训班,演讲与口才的培训机构

相关知识点:如果懂得在自己的讲话中间巧妙地穿插一些演讲的小技巧,也许你根本不会比那站在讲坛上的雄辩家逊色。所以小编整理了一些演讲小技巧,供你参考。
一、打动人
讲话者的声音如一首乐曲,词汇当然是重要的,但是词汇仅仅是我们所得到的信息的一小部分。我们要表达的意思并不是简单的靠词汇就能表达的。它们不仅影响所收到信息的最终质量,而且也影响听者的**印象,事实上35%的听者的**印象基于我们声音的表现力,而正是这种靠表现力打动了听者。响亮的富有乐感的语言把听众抓住了,留下了,也就感染了听众。
不能不承认,我们常常会看到这样的情景,开会时,台上讲话的人慷慨激昂,台下的人漫不经心,甚至有人打瞌睡,有时,会场秩序太乱,主持人还会忍不住打断话,“不要讲小话”、“不要打手机”、“不要乱走动”。可台下仍然有人小动作或开小差;开会时尽管领导一再强调会议内容很重要,但往往是会议结束,几乎没有几个人还能记住讲话精神,会议是隆重的召开了,到了贯彻执行时,却还要靠翻笔记本来查找,或重新看文件来完成任务。为什么?虽然原因可能是多方面的,但是讲话者讲话的内容或方式可能需要我们去思量,讲话内容是否能打动人是个值得思考的问题。
一次打动人的讲话,讲演者理所应当做到“四变”,即,把深奥的变浅显;把复杂的变简单;把枯燥的变生动;把书面的变口语。要真正使人们心甘情愿地随着演说者的话题或喜或悲、或怒或乐,演说者还必须做到“四以”。
以理服人。演说者不是靠大话压人、吓人,更不是拍桌子捶板凳就能使人服气,而要达到“一呼百应”的效果,按领导意愿和主张去行动,只能以理服人。讲话者要力争理论科学,数据准确,有理有据,逻辑严密,说理透彻,才能使人折服,才能付诸行动。
以诚感人。人们都有这样的感受:听真切实在的话语,心灵容易受触动,从而产生共鸣。一听嗲声嗲气的话语,或是一看奶油小生的娇态,就打心眼里乏味。这不仅要讲话者有真诚的外在表情,还要有诚恳忠厚的话语触及到人的内心深处。那些不着边际、云来雾去的话语只能拒人千里之外。
以情动人。脸孔冷冰冰的领导,只能换来面部肌肉僵硬的听众,纵然偶尔响几声零星的掌声,也是碍于情面,无可奈何所为。讲话者的语言时而如潺潺流水,时而似斩钉截铁,时而眉宇舒展,时而泪眼朦胧,听众怎能袖手旁观。你连自己都打动不了,还能打动谁?诚之所至,才能情意绵绵。
以事省人。听众的脑袋不是填装知识的容器,而是需要点燃的火把,通过一席话语,让听众感悟出什么,这才是目的。每次讲话,演说者都应尽量多地选取几个生动典型的实例,以事实说话,让人感到不是在听大道理,让人通过听事,明了事理,听者领会精神,领悟真谛,使之受到启发,产生共鸣,而不是被动机械的接受说教。
讲话是**和精神文明建设工作者组织活动协调工作的法宝,掌握了这一法宝,能抓住听众,打动听众,这样的讲话必是成功的讲话,受普遍欢迎的讲话。
二、适时
个别谈话要注意适时,谈早了,条件不成熟,达不到预期目的;谈晚了,失去时机,不利问题的解决,甚至给工作造成损失。因此,选择恰当谈话时机,是开展好个别谈话的重要基础。谈话的时机应根据谈话目的,问题性质,迫切程度以及谈话对象的思想水平、觉悟高低、心理素质、当时心境、环境气氛等选择适当时机进行个别谈话。比如,某人受到批评、处分、表扬、奖励或工作变动、接受新任务时,可及时与之进行个别谈话;某人责任心不强,工作出现失误,也应及时与之谈话,进行批评教育,帮助分析原因,总结经验,使之吸取教训。如果某人不讲团结,与同事吵架闹矛盾时,就应该进行“冷处理”,待该同志情绪稳定、自我反省后,再进行教育帮助,切忌“火上浇油”,扩大事态,加深矛盾。总之,选定个别谈话的适宜时机,要掌握好“火候”,既不要“坐等时机”,也不要“错失良机”。
三、有情
“感人心者,莫先乎情”。感情真挚,态度诚恳,平等待人,亲切交心,是开展好个别谈话的重要前提。我们常说开展思想工作要“动之以情”,个别谈话也是这样,需要用尊重、关心、爱护谈话对象的深厚感情去吸引人、感染人、打动人。
有情,是说**要有“爱人之心”,对自己的下属有深厚的感情。感情本身就是一种教育力量,**平时要主动接近谈话对象,与他们建立深厚的同志间友情,做他们的知心朋友。
感情体现在关心谈话对象的学习、工作、思想、生活等方面,平时要掌握对方的家庭情况,社会交往,以及影响工作、学习、情绪等各方面的因素,同时,还要了解他们有什么特点,甚至犯了什么错误,错误产生的始末根由,在这种情况下与对方进行个别谈话,才能使对方愿意敞开心扉,进而更好地解开对方的思想疙瘩,收到良好的谈话效果。
感情体现在信任的态度上,要尊重对方的感情,给予对方充分信任,消除隔阂,减少对方恐惧、紧张和戒备心理。个别谈话时,要耐心地、细心地听取别人谈话,对他们讲得好的地方要点头承认,给予鼓励,并通过插话和提问启发对方讲话,使对方在轻松的气氛中把话讲完,理解领导意图。只有相互间建立了深厚的感情和信任,才能使自己所讲的道理通过感情的“催化”变成他们自身的思想和要求,形成他们自己的觉悟和决心,进而推动他们主动地做好工作。
四、对症
个别谈话要因人而异,“对症下药”,也就是说谈话要有较强的针对性。如何“对症”?一是要考虑对象。对象不同,基础、需要、爱好不同,谈话的内容、方式、语言等也有所不同。尽可能从对方熟悉的感兴趣的话题入手。二是要及时消除对方的各种心理障碍。谈话对象的心理活动大都有揣测心理、防御心理、恐惧心理、对立心理、懊丧心理和喜悦心理等,个别谈话过程中,根据对象的主要心理状态,及时消除影响谈话的心理因素,使谈话卓有成效地进行。三是从实际出发,因人而异。区别不同对象,提出不同层次的要求。“起点”不宜太高,防止谈话对象丧失上进心。要有分析、有区别,因人而异地讲道理、做工作、尽量调动各类人员的积极性。
五、讲理
作思想工作要讲道理,以理服人,个别谈话也同样需要“讲真理、讲实话”。说话要服从于事实,不能只讲虚理,要从事实中引出道理。理是以事实为基础的,如果与个别人谈话不注意根据事实讲道理,不仅不能服人,还可能讲出一些主观片面之理,甚至是歪理,就会使人反感,要实事求是,尊重客观实际,对待谈话人应该实事求是地进行评价。对人对事一分为二,不要说人家好,就什么都好;说人家坏,就一无是处;也不要一表扬,就都是成绩;一批评,就新老账一齐算,甚至抓住一点,不及其余,**否定。更不要采取“木匠斧子一边砍”、“我一讲,你就得服”的态度。这样做,往往事与愿违。因此,讲理,首先要讲点辩证法,具体问题具体分析,做到“两点论”,做到入情、入理、入心、使别人真正服气。
六、灵活
个别谈话的方式应该灵活多样。谈话目的、对象不同,谈话的方式也应有所不同。实践中,我们可以灵活采取以下几种谈话方式。
一是询问型交谈。这种方式关键是要掌握“问”的技巧,在问的过程中注意消除对方的疑虑。对有的人可能直接问,而对另一些人则可委婉地问。
二是批评型交谈。对有的人可以进行单刀直入地批评,而对有的人则需要启发其进行自我批评,批评者应先肯定其成绩,对被批评的人的缺点和错误应尽力引导,使之自觉地认识。
三是商量型交谈。可用商量的口吻进行交谈。谈话人要心平气和、平等待人,以关心、信任的态度对待谈话对象,不能自视特殊,好为人师,不能“连珠炮”似的发问,或中间打断对方的话头,应允许人家解释,谈不同看法,对的要肯定,错的予以指出,在友好的气氛中,协商解决问题。

口才与演讲培训班,演讲与口才训练班

相关知识点:演讲,最忌平铺直叙,转折,即“虽然……但是……”或“可是”“然而”“却”等词连接而成的转折句式如果能在演讲中巧妙运用,往往能引人入胜。今天小编给大家分享一些演讲中的转折小技巧,希望对大家有所帮助。
演讲中的转折技巧一、开篇陡“转”,掀起微澜
这是用转折句式直接开头的一种方法。
维克多·雨果在纪念法国思想家伏尔泰百年祭日的演说中,开头**句就说: “一百年前他死了,但他的灵魂却是不朽的。”用一个“转折”句抖起旗帜,推出了自己对伏尔泰的评价与颂扬,轻巧如风,却吹皱了听众心中的一池春水。这夹杂着评价的叙述,是直叙却非平铺,一抑一扬,自然地激起了人们对伏尔泰的怀念和崇敬之情。这样的演讲一拉幕就重锤惊四座,有力地控住了全场,为下面的演讲铺平了道路。
演讲中的转折技巧二、缓铺急“转”,路转峰回
这种转折与陡转一样,都是用在演讲开头,所不同的是,它往往要在“拐弯”之前先务虚铺一段路,然后再急转弯回到正路上来。
请看爱因斯坦《要使科学造福人类》开头的一段演讲:“看到你们这一支以应用科学作为自己专业的青年人的兴旺队伍,我感到十分高兴。“我可以唱一首赞美诗,来颂扬应用科学已经取得的进步;并且无疑地,在你们自己的一生中,你们将把它更加推向前进……但是我不想这样来谈。”本来,他是要讲科学技术给人类进步造成的障碍,但他在唱“不吉利的反调”之前,先用真诚肯定的话语把人们的情绪调动起来,之后却很巧妙地将话锋一转说“我不想这样谈”。他巧荡转折的 “双桨”,使“小船”在听众心里“推开波浪”:“他到底想谈什么呢?”人们急切地想听听他的“下回分解”。这样,看似平常其实奇崛的开头,就为其演讲平添了诱人的魅力。
演讲中的转折技巧三、“转”后翻“转”,一波三折
演讲中,有时还会两个转折连用,将内容翻回到原处,感觉就像穿梭在波峰与波谷之间的小船,自由而灵活。
在一次演讲邀请赛闭幕式的即席讲话中,着名语言学家张志公先生真诚评价了参赛小演讲家“都是李燕杰”之后,说:“说到这个地方,我很想改变一下称呼,但又担心有倚老卖老之嫌,可是感情使我不能顾及这个责备,我还是要‘亲爱的青年朋友’改称‘可爱的孩子们’、‘小李燕杰们’……”他先把自己的真实想法推出,然后用一个“但”字一转,讲出了自己的担心,他立即又用“可是”将问题拉了回来,一波三折,不仅使听众心甘情愿地接受了他称呼的改变,而且颇有兴味地聆听下文。试想,如果他不用“翻转”而直接改变称呼,恐怕还真会让人感到他有“卖老之嫌” 呢。
演讲中的转折技巧四、对举排“转”,起伏连绵
这是指在演讲中用偏正复句或转折短语构成的排比。它既有奔腾起伏的气势,又有辩证统一的内涵。
例如演讲家刘吉在一次同青年的对话中说,青年成熟的标志是“温柔而不软弱,成熟而不世故,谨慎而不拘泥,忍让而不怯懦,刚强而不粗暴,自信而不狂妄,热情而不蛮干,勇敢而不鲁莽,好学而不盲从,纯真而不清高,敏锐而不轻率”。这用11个转折短语构成的正反对举的排比句式,像雨打芭蕉,似惊涛拍岸,声波起伏,高低有序,在听众心里荡出了层层涟漪。
演讲中的转折技巧五、转折点睛,哲理兴波
富有哲理的演讲往往更引人沉思。而演讲的高手往往擅长用转折句式来“点睛”,以此串起全文,掀起一个个情感波澜。
演讲家李燕杰在同青年讲爱情时,在每一层中都使用了这样哲理化的警句:“青年有爱和被爱的权利,但是,青年人却没有滥用的权利。”当他讲述了自己的看法以后,又用一句“人的生存需要爱,但又并非为了爱才生存”引起下文。接着又以“爱情是美好的,但谁也难保爱情没有挫折”的警句自然引出了事例。这些言简意赅闪耀着演讲者真知灼见的哲理佳句,如星星点灯,照亮了演讲的每一段路程;又如蜿蜒群山的主峰,茫茫夜海中的灯塔,给人以智慧和启迪。
演讲中的转折技巧六、直言婉“转”,溅起漩涡
这种转折没有明显的转折词语,而是在直言了主旨以后,又用“当然”“不过”等词来代替“但是”进行婉“转”来补充前面的内容。
这样的好处是,避免了生硬,而富有打出去又拉回来的幽默感。邓小平同志1985年在军委扩大会议上,讲到改革干部制度时,先以不容置疑的口气说:“一个部,顶多4个部长就够了嘛,更不要说司局了……我们严重的官僚主义与现在机构的臃肿是分不开的。”正当听众的情绪异常紧张时,他却轻松一转说: “当然,前5年有个交替的问题,有5年到10年的过渡时间。”接着又诙谐地讲道:“老实说,就我们自己来说,现在叫我们退,我们实在是心里非常愉快的。” 就在大家为此露出会心的微笑时,他又来了一个转弯:“当然,现在还不行。”他把人们的思维荡出去,而后又拉回来,放得开收得拢,使听众的情感波澜随之起伏。他用“婉转”的方式在轻松的氛围中使人们明白了问题的严肃性。这充分表现出了一位**领导人高屋建瓴的战略眼光和娴熟自如的运用语言的技巧。
演讲中的转折技巧七、收篇逆“转”,挽起高潮
在演讲“卒章显其志”时用转折句收束,可收到征服和鼓舞听众的**效果。
这样的例子很多,有的是用一个转折句,有的是用多个转折句。黑人演说家约翰·罗克在反奴隶制协会年会上发表了《奴隶制就是战争本身》的演讲,结尾时他这样讲道:“我们的事业正在前进,正如太阳一样,它常常会被乌云挡住,但我们发现乌云最终是要被驱散的。诚然,在反对奴隶制方面,政府现在的表现,比战争一开始时并未前进很多;但是,在为它本身生存的斗争中,它已经不得不扼住奴隶制的咽喉,并早晚必定要将它卡死!”两个转折句式卷起两个冲天的巨柱,将演讲推向顶峰,产生了一种撼人心魄的力量由以上不难看出,用好“转折”则可掀起“波折”,抓住听众的审美情感。但值得注意的是,转折不能滥用,一定要为其主旨服务,否则不仅不会使演讲兴波增色,还会把听众带入迷途。
看了“"演讲中的转折技巧"”的人还看了:
1.演讲中如何运用“造势”技巧
2.演讲的转折技巧
3.让你的演讲达到预期效果的方法
4.演讲中“转折”的应用

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