ptt培训三分钟演讲稿,ptt三分钟演讲稿

2021/05/24 20:41 · 演讲口才技巧 ·  · ptt培训三分钟演讲稿,ptt三分钟演讲稿已关闭评论
摘要:

ptt培训三分钟演讲稿,ptt三分钟演讲稿从小,我们就喜欢将一个人的命运和前途与读书紧紧相连。所有的梦想都在不断学习的过程中被无限编织,所有的渴望都在不断汲取知识的海洋里慢慢升腾。我们欣喜,因为将书本捧在手中的感觉是如此惬意

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从小,我们就喜欢将一个人的命运和前途与读书紧紧相连。所有的梦想都在不断学习的过程中被无限编织,所有的渴望都在不断汲取知识的海洋里慢慢升腾。我们欣喜,因为将书本捧在手中的感觉是如此惬意;我们快乐,因为将知识装进脑袋的心情是如此畅快;我们珍惜,因为错过了今天的学习,明天的理想又将如何展开征程?有一句话这样说:万般皆下品,惟有读书高。从古至今,这句话似乎始终历久弥新。 读书学习有如行船扬帆,载着我们从一个狭隘的角落驶向无限宽广的海洋。有志者不可一日不学习,常言道:活到老学到老。学习永无止境,就像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。人也一样,学者胸怀天下,知识越渊博,思想越辉煌。人生在世不学习,就如同活在空气里却汲取不到阳光;生活中没有智慧,就如同鸟儿空怀蓝天却失了翱翔的翅膀。 珍惜美好的学习时光吧,趁我们还年轻

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PTT培训演讲题库
《一分钟演讲题目》

学员按顺序抽取演讲题目,50秒助教摇铃提示一次。一分钟助教摇铃提示。要求演讲过程面带微笑,流畅表达。
蚕思
骆驼与针眼
论肚子
黑森林
骚人
第五号染色休
和尚与修女
侃吧
毒蛇和奶
男人吃斋
两腿之间的魂
红杏出墙
性格的魔方
太阳出世
两腿之间的魂
狮子和海洋
狮子和海洋
人肉汤
再战中盘
试尔石
活在当下
刀抗母时代
鱼水之欢
兽牙与灵光
笑傲江湖
便秘
思想、河床、裙边
忧馋畏饥
九杯水
兔子舞
瓜田梨下
种族歧视
藏獒
比佛利山庄情结
虚拟办公
智能住宅
泡沫爱情
一场风花雪月的事
悬浮列车
女儿红
一片雪
猎头
心灵鸡汤
末日心态
鸟的理想
享受寂寞
鸡鸭同讲
46、香烟与美女
47、天子驾天
48、回购
49、秦始皇
50、拉斯达克
51、大堡礁
52、海市蜃楼
53、汗血宝马
54、麻雀
55、赵薇现象
56、岭南文化
57、吸血虫的灭绝
58、技术移民
59、华表
60、天中之地
61、车前子
62、波浪理论
63、开放基金
64、跳槽
65、道教与佛教
66、南屏晚钟
67、小高炉时代
68、悟空拜师
69、职场文化
70、整形
71、九星连珠
72、CAI和FBI
73、三人成虎
74、嬉皮士与雅皮士
75、武则天今鉴
76、星与黑洞
77、

《三分钟演讲题目》

弹性生存
聊天的乐趣
生命在于运动
小小的创意送给你
机遇与挑战
信念
人际关系的重要性
时光流逝
上海本帮莱
坚持是金
信息鸡蛋
球赛观后感
一盏风灯
排列组合
近朱者赤,近墨者黑
音乐的魅力
信仰的力量
微笑
感觉重视
手拉手的感觉
选择
善待生命
不要随便去争论
学会赞扬
做一匹成功的“狼”
选择和放弃
生命不止,奋斗不息
走好人生每一步
鸡过马路的联想
失业
第一次亲密接触
沙尘暴
初恋
时光倒流
龙卷风
笑傲江湖
烙印
夫妻肺片
同性恋
灰色幽默
遭遇激情
肢解“微软”
荆棘鸟
蹦极
CEO
46.红筹股
47.大堡礁
48.航空母舰
49、南屏晚钟
50、背书人
51、斯皮尔博格
52、心脏起搏器
53、爱滋病
54、空洞
55、哈马斯组织
56、磁悬浮现象
57、、公诉人
58、ABS
59、气垫船
60、北约
61、朝韩危机
62、台风
63、肝昏迷
64、马斯洛理论
65、本.拉登
66、ADSL
67、玉龙雪山
68、满汉全席
69、SARS
70、纳米技术
71、伊拉克
72、CIA和FBI
73、第七次下西洋
74、金边债券
75、微波通讯
76、质押按接
77、张国荣之死
78、依天屠龙记
79、ISO9000系列
80、富国强军

《五分钟演讲题目》

千里驹
三顾茅庐
孟母三迁
电视对孩子的影响
杞人忧天
工资和利润
画蛇添足
愚公移山
企业文化
儒家思想
开心金库
思维模式
茶杯和茶壶
学历与能力
感性认知
理性了解
井底之蛙
登高望远
本能与习惯
包装与内涵
植物人与克隆
物极必反
同理心
主观
伯乐相马
真珠与养珠
傲骨与傲气
斗智斗勇
三十六计
龟兔赛跑
手铐与手镯
生命中不可承受的…….
有所不为而后可以有为
人才与西部大开发
人才高消费
上海人和北京人
新好男人
前卫与流行
咸淡人生
门槛
与狼共舞
梵高的价值
盗版
黑客
自由来自规则
从“金瓶梅”谈婚外恋
真实的谎言
花儿为什么这样红
红顶商人
云想衣裳花想容

ptt培训三分钟演讲稿,PTT培训心得体会三篇

  篇一:难以置信的改变——我的PTT讲师培训心得
  “从第一天1分钟上台时紧张地结巴,到第三天5分钟演讲能上台自然发挥了!太神了!”这是参加分公司为期四天的ppt外勤讲师培训带给我的最大感受。
  “投入多少,收获多少,参与多深,领悟多深;未曾经历,不成经验;太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新;做你所学,进而教你所做。”当总公司ptt授权讲师吴卫平经理介绍课程时,我开始充满期待,同时也暗暗在想,到底课程会带给我怎样的收获呢?
  在说出自己对此次培训的期望后,马上开始了1分钟限时演讲的抽题。“多一秒要被赶下台,少一秒要站着微笑,直到1分钟到为止,多一秒和少一秒都算不合格,全程用摄像机拍录,晚上将播放你们在上台的60秒,让大家来共同观摩。”听完班主任老师对演讲要求的介绍,很多学员都猛吸了一口冷气,包括我自己。
  也许是第一次面对摄相机镜头,或许太想好好表现,虽然以前也给别人上过不少课的我,上台后竟然紧张了,一分钟到了竟然还没讲完,被赶下了台!晚上在录像里看到自己台上的样子,真没想到平时在讲台上侃侃而谈的我,真是无地自容啊!班主任老师的话让我茅塞顿开:“因为你根本没有将自己置于空杯心态,将自己置于之前的成绩上面,这个1分钟上台的课程目的就是要你们自己来个‘自我认知’,放下自己之前的任何成绩,做一个从零开始的讲师。很多讲师为什么没发挥好甚至是讲砸掉的最大原因就是没有将自己置于正确的位置。”主讲老师的这个评估说到了我的心里,我不就是没放下包袱才会弄的自己紧张!
  第二天,是三分钟的演讲。我是题目是《做一个湖泊》,演讲从一位老方丈身边有一个总是抱怨的弟子说起,生命中的痛苦就像是盐:不多,也不少。我们在生活中遇到的痛苦就这么多。但是,我们体验到的痛苦却取决于它盛放在多大的容器中,当你处于痛苦时,你只要开阔你的胸怀到不要做一只杯子,而要做一个湖泊。
  “害怕做错,害怕丢面子,害怕不被人接受,害怕无法掌控场面等。害怕是压力的来源,脑海一片空白是压力所造成的结果。思想会影响感受,感受又会影响行为,同是行为又反过来影响感受,感受又反过来影响思想,从而你脑子就变的一片空白了!”吴经理最后的总结点评真是一语中的,我的感觉就是这样,有时候上台演讲,因为思想上没有准备好,讲着讲着,头脑一片空白“正因为这个道理,当我们上台前,就应该先从开心金库里找寻开心点,你越开心,你感觉越好,那么你讲的越好!艺术大师梅兰芳在上戏之前总要面壁思考就是这个原因。”哈哈,名人也还这样做!看来我也得在演讲前好好准备,特别是心理准备,找到属于自己的那种对的感觉。所以当抽到5分钟演讲题目《释放压力的秘决》后,我开始了认真准备
  第三天,5分钟的演讲开始,我从和身边朋友聊天中谈到压力轻松自然地引出话
  题,通过分析什么是压力、压力如何产生,并以每个年龄段进行举例,最后以“我们不能改变天气但我们可以控制自己的心情”做结束语。这次的演讲一气呵成,平时的幽默风格出来了,平时的手势也打开了,互动的也有了,当我结束演讲的那刹那,班主任老师手上的鼓声也同时响起!全场掌声一片!终于过关了!
  四天的学习让我们每个人都有了很大的进步,“从第一天1分钟上台时紧张得结巴,到第三天5分钟演讲的自然发挥”这难以置信的改变却真实地发生了。非常感谢公司给了我一个很好的学习机会,感谢老师的授课和点拨,让我打开心灵学习和感受;同时这次让人难忘的培训经历也给我的工作和生活带来不少启迪!
  篇二:PTT培训心得体会
  ——杨媛 非常庆幸,公司这次给了我PTT培训的机会,刚开始接到有培训的通知,我比较紧张,我从来没参加这样的培训,对专业知识不够了解,之前也没有讲课或者演讲的经历,真担心自己会出丑,但不懂更需要学习,因此,我抱着能提升自已的信念参加了培训。
  作为一个新学员,刚开始我并不太了解PTT培训的含义,只是听人说PTT就是又劈又踢,心里充满疑惑。参加培训后,我才明白:PTT,PRESENTATION,原来是一种全新的训练表达能力,培训讲师的训练方式。
  培训中,演讲,演讲,再演讲;一分钟,三分钟,五分钟。不必说题目的刁钻古怪,更不必说几十对目光的注视,单是在有限的时间里表达自已要讲的内容,已是紧张与困难;更何况还要密切注视计时老师的哨声,时间就在“咣,时间到”中悄悄流过。
  每次的演练,我不知自己如何走下讲台,脑海里是一片空白。晚上放像点评,看到自己在台上的表现,原来有那么多不足。
  开心金库,预演未来,肢体语言,发问技巧,感性认知,理性了解,建立同理心,处理难缠学员……一个个从来没有听说过的名词,一些全新的内容,我努力吸收,从老师的字字句句里我感悟着,投入越多,体会越深。越释放自己的肢体语言,越能激发自己的潜力,我越来越投入到课程的学习中,时间的掌控,内容的表达,慢慢的台上的我越来越自信,那种自信是发自内心深处的。
  PTT是一门学问,它蕴含了教育学,行为学,管理学,行销学,心理学等新兴学科内容,它不仅可以运用到训练、
  授课与演讲中,而且更可以运用到经营管理、营销工作、人际交往中。PTT更是一种精神,一种高度参与,热情投入的精神,假如一个人能够从始至终保持一种积极心态,全力投入去做一件事情,这种力量是无与比拟的。
  四天,仅仅四天。在一个人漫长的一生里也许是一瞬。但是,就是这短短四天,却可以改变了我一 生的道路与方向。通过培训我深刻体会到“如果你将积极的生命态度落实于生活中,经由你坚持不懈的努力,那么你将会在成长中无往而不胜”。通过培训也坚定了我选择走寿险讲师这条道路的信心。
  篇三:PTT培训心得
  非常庆幸,公司给了我这次PTT培训的机会,刚开始接到培训通知时,我比较紧张,从来没参加过这样的培训,对专业知识不够了解,真担心自己会出丑,但不懂更需要学习,因此,我抱着能提升自己的信念参加了培训。
  通过三天半紧张、充实又快乐的学习,让我对PTT有了从浅到深的认识,也非常感谢老师们的倾囊相授。通过培训,让我懂得了要想成为一名深受学员欢迎的优秀讲师,不仅需要契而不舍的付出,冲劲十足的拼搏精神,更需要不断地在实践中学会总结经验,才能取得成功。通过这次PTT讲师训练,使自己有了更大的进步,以下是我培训后的感悟:
  一、懂得了什么是PTT以及PTT的重点目标。
  PTT是一门学问,它蕴含了教育学,行为学,管理学,行销学,心理学等新兴学科内容,它不仅可以运用到训练、授课与演讲中,而且更可以运用到经营管理、营销工作、人际交往中。
  PTT的含意:有效表达、表演或者说卓越的展示自己闪亮的一面。
  PTT的目标就是要培养出专业的讲师,既有讲师的风度,又有讲师的内涵,使学员敬佩你。重点领悟四句话:
  (1)投入多少,收获多少,参与多深,领会多深;
  (2)未曾经历,不曾经验;
  (3)太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新;
  (4)做你所学,进而教你所做。
  二、有效的讲师需要具备哪些特征。
  第一、建立讲师威信,对自己进行外表包装,站在学员中间展现出一个完美的自己,让学员对自己有一个敬佩感。
  第二、掌握好所讲的内容,课程结构讲述内容生动:
  (1)不但有理性的阐述,还要有感性的认知;
  (2)做到理性与感性相结合;
  (3)有专业能力,能控制场面,在讲述过程中肢体语言适当,讲述流畅,适当穿插互动,充分调动课堂气氛;
  (4)时间要掌控好。
  第三、在讲述过程中,注意提问的技巧,帮助学员理解所学的难点。
  第四、能激发学员的学习热情,所讲内容引导学员去学习,事先与即将受训的学员建立良好同理心,教师并指导学员相互讨论各项训练难点,并主动去正面思考问题。
  三、自己的进步
  在培训中,演讲、演讲、再演讲;一分钟,三分钟,五分钟。不必说题目的刁钻古怪,更不必说几十对目光的注视,单是在有限的时间里表达自己要讲的内容,已是紧张与困难;更何况还要密切注视计时老师的铃声。
  初次的演练,我不知自己如何走下讲台,脑海里一片空白,晚上放影像点评,看到自己在台上的表现,原来有那么多不足。
  开心金库、预演未来、肢体语言、发问技巧、感性认知、理性了解、建立同理心、处理难缠学员......一个个听说过又不太理解的名词,我努力吸收,从老师的字字句句里我感悟着。投入越多,体会越深。越释放自己的肢体语言,越能激发自己的潜力,我越来越投入到课程的学习中,时间的掌控,内容的表达,慢慢的台上的我越来越自信,那种自信是发自内心深处的。
  虽是随机分组,但三天半的时间,大家一起学习、一起进步、一起游戏,认识了许多的新朋友,虽然大家之前都不认识,但现在我们至少已经知道他们来自哪里,有什么样的爱好,互留了电话及QQ,空闲之余都会沟通交流,互相分享工作的经验和生活的快乐,其乐融融。从他们身上,我看到了人的潜力是无穷的,看到了只要沟通就会发现他们的可爱,看到了即使曾经不认识他们也会义不容辞的帮助你、给你鼓励,看到了只要团结一心就可以有所收获,看到了他们的坚强和幽默。
  四、以后工作中需要改进的地方:多实践、多展示,虚心向同行学习,使自己在工作中有更大的进步。
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ptt培训三分钟演讲稿,三分钟演讲稿——《感谢对手》

大家好,我今天演讲的题目是《感谢对手》
请大家随着我的声音,将思绪拨回到2006年7月12日,地点是瑞士的洛桑。让我们将目光凝聚在“国际田联超级大奖赛”110米栏的决赛现场。当听见裁判员的发令枪响,8名勇士像箭一样冲了出去,向着他们的梦想飞奔过去……然后依次冲过了终点线。让我们将镜头拉近,只见第一名是一位黄皮肤黑头发的中国少年——他名叫刘翔。
让我们再将镜头转移,计时器停留在“12.88”这个纪录之上。这意味着什么?这意味着继2006年雅典奥运会之后全世界又一次领略了中国小飞人的超凡实力;这意味着由英国人格伦-约翰逊保持了13年之久的“12.91”这个世界纪录就此作古。
刘翔将五星红旗披在肩上,张开双臂绕场一周。他振臂高呼,向全世界宣泄着他的骄傲。这一刻,荣誉属于刘翔;这一刻,荣誉属于全世界中国人。
回到场边,刘翔的竞争对手,本场比赛的亚军——美国人阿诺德就走过来紧紧地同刘翔拥抱,他欣慰的向这位比自己小了整整十岁的对手表示祝贺。
而与此同时,央视记者冬日娜也赶了过来,将话筒轻轻地递到刘翔的嘴边,然后激动的问刘翔:“刘翔,请问你是怎么做到的?”刘翔腼腆的说道:“我也不知道。当时只看到我旁边的对手们都跑得飞快,大家都很拼命,而我只想着要比他们更快!”冬日娜接着问道:“那你此刻最想说的是什么?”刘翔接着回答:“我最想感谢我的对手,因为我知道,没有他们,我根本跑不了这么快!”
是啊。对手就是我们不放弃的动力。假如我们在今后的工作、生活、学习中取得了一点成绩,那么请记得感谢那些和你竞争的人,因为没有他们,你跑不了这么快!
PS:以上文章,原本是在PTT培训中,让我获得优秀的演讲稿。现整理编辑之后,供大家参阅。如有不足,请留言指正,万分感激!

ptt培训三分钟演讲稿,你不得不看的PTT培训(第二天)

木文心声
木文昨天更新了一篇文章后,原先心里还在忐忑,大家是否愿意去看,毕竟都参加过PTT培训。结果,没有想到大家对我是大力的支持,木文在这里向各位大大们表示万分感谢!感谢各位长期以来的关注,感谢各位对于木文创作的肯定,感谢各位对于木文后台的鼓励,甚至有亲还发语音对木文进行鼓励,同时也欢迎大家有好的原创文章或者好的建议在后台进行投稿!谢谢大家了!
-1-
好了,说了这么多,木文无以为报,只好更加细致和精彩的带领大家一起来回忆自己那段美好的回忆!
第一天我们带着重重的作业和深深的一分钟演讲视频回到了休息的地方,我知道肯定有很多小伙伴,那一晚休息的并不是很好,首先先分析了自己一分钟演讲的不足,深深的强调自己下次一定注意,其次对于明天3分钟演讲内容,斟酌不定,突然间发现有题比无题难多了,终于想好了题吧却不知怎么去表达演讲凑够那可恶的3分钟,看着室友在那也在刻苦构思,或者看着室友在那蒙头大睡胸有成竹,自己更加的着急了!终于演讲主题和演讲稿都准备好了,最后,有多少人按照要求进行预言未来?有多少人在预言未来一遍都没有的情况下悄然入睡?
时间好快
第二天的课程开始是对第一天课程的回顾,然后就进行了每个人都有准备的三分钟的演讲,每个学员在上一位作演讲时,要先在一旁演习“开心金库”,上台后,要先背对大家,(这时负责摄像的助教应及时调整好摄像机,)然后转身,面对大家并且微笑——使人感受喜悦的气氛。
按照要求,第一句话必须是‘我今天的题目是……’演讲最多是三分钟,你应该注意控制时间,老师会在两分三十秒时摇一次铃做提示,三分钟计时器响,这时要结束你的演讲,如果不结束,老师会每十秒钟摇一次铃,直至演讲完毕。
演说之后同样要从讲桌上拿一张问卷,即是B表立刻作答。不要理会你的下一位表现如何。先答完问卷B再理会他人。大家有没有想起自己的三分钟演讲,木文记得我的三分钟演讲题目是我的传销之旅,本应是悲情悲惨的,结果在我的演绎下成为了好玩有趣的了!你的三分钟是什么样子的呢?
三分钟演讲结束后,又是同样的分组讨论,针对B表的相关问题进行了总结制作海报以及发布!我们这时候发现我们这次的演讲比第一次的一分钟要整体好了很多,这就是第一天的PTT课程的功劳!
演讲和小组发布完后我们在老师的带领和领导下认识和了解了两个词汇:理性了解和感性认知
老师通过意识三层次(微信关注PTT演讲回复"意识"即可看到故事)的讲解让我们充分感受到了理性了解和感性认知对PTT演讲效果的重要影响
我们都记住了这样的一幅坐标图
演讲在只有理性了解的方法里,虽然清楚,但觉沉闷,因此印象不深刻,他们会很快将所学到的东西忘掉了。
在只有感性认知的方法里,学员只记得事情的片段,觉得很 过瘾,但仍不 明白要学习的要点。
‘如果没有理性了解,也没有感性认知,这样既不清楚又没趣,自然觉得混乱烦燥。 ’
一般讲师的授课,要么 “ 清楚/沉闷” ;要么 “好玩/刺激。 ” 而一位卓越的讲师,应该既有理性了解,又有感性认知,从而使自己的授课效果达到最佳效果。所以老师有了讲师、僵尸、讲事、讲死的区别!
那么理性了解和感性认知分别是什么?或者是如何做到演讲中包含他们,还记得吗?别急,往下看!
理性了解
1.先写下将发表之内容重点
2.设计大纲,并有系统地组织要点
3.收集相关资料,以充实发表内容
4.试行发表,是否需要修正
5.请他人协助,就题目发问
? 理性了解→内容→叫好…What(什么讯 息)。
任何课程和演讲,如果想要感觉好,并易于接受 ,仅有理性的了解是不够的,还必须同时具备感性认知。
感性认知
图表
故事
举例/案例
比喻
游戏
活动
? 感性认知→技巧→叫座…How(如何表达)
理性了解是想要说什么,感性认知是要 如何去表达(内容+表达),也就是说,当考虑到一个主题要讲什么内容时,就涉及到理性了解,而如何将所要讲的内容表达出去,就要运用感性认知的技巧。
‘要做到“ 感性认知” 我们可多用画图,多说有关的故事,多作举例及比喻,还可以做游戏,令学员觉得 印象深刻而且 过程有趣。说到这里,又要求讲师要善于的授课形式及内容上予以创新,才能增加授课的表达效果。(微信关注PTT演讲,回复“效果”安利给大家一款表现效果完爆PPT的简单好用的免费软件)
讲师举相关创意的案例来解说 “ 逻辑加创意” 的重要性。
讲师可根据课程需要,介绍一个感性与理性结合较好的案例再次阐述该主题。
当然要想成为一名卓越的讲师做到既有理性了解,又有感性认知,在准备课程内容时,还有以下几个要点需注意:
不要说你本身不理解 的题材
想清楚要说些什么(理性了解)
计划怎样说(感性认知)
一般来说,计划怎样说比预备说些什么更需花时间精力作准备。
无论如何艰涩的内容,多么理性的课题 ,我们都应做到既有理性了解,又要运用一定的技巧,达到 感性认知,并且后者对我们尤为重要,因为一般情形,我们都较偏重理性,因此做到理性了解,对我们并不是一件难事。但如果我们在已有理性的基础上,能够运用 生动形象的方法,也就是感性认知的各种技巧,我们的课就能讲得既叫好,又叫座,既条理清晰,又生动有趣了 。
看到这里第二天的课程基本上就全部结束了,最后我们又通过抽签的方式得知了自己第三天5分钟演讲的题目,还记得我们拿到题目的那种想法吗?这题目怎么这么变态,都没听过,木文记得当时的题目是猪八戒与红绣鞋,脸上一个大大的懵,还记得你的题目吗?
随后老师带领我们做了一种小组互帮互助的活动,让我们突然感觉原先非常别扭的演讲题目不再是那么难了!那么活动如何做呢?大家还记得吗?
1.利用十分钟的时间,尽量想出与你的题目有关的内容,并将它们写下来,现在开始。 10分钟后助教老师喊停
2.分组,然后各自想清楚你在哪一方面需要别人帮助。是内容(理性)?还是表达方式(感性)?或其它。用一分钟 记下你 需要帮助的地方。
4.对于提问者:告诉小组成员你需要什么帮助?然后认真听取别人的见意并写下来。当别人为你提供帮助时,你 不能回嘴,更不能反驳,只要记下就是了。切记,你在任何情况下也不准开口。但整个过程结束后,你要对大家表示感谢。
5.对小组其他成员:学员代表发问时,不能开口给意见,当然澄清问题除外,并且,在为发问者提供意见时,一个讲完下一个再讲,现在大家清楚我的要求吗?
注意:时间:每个人五分钟时间
通过这个活动我们肯定会觉得原来这个演讲题目并不是很难,如果可以的话还可以演绎的非常颇非特
最后我们分析了这个活动的启发:
倾听
联想
无压力
无须坚持自己的看法
对题目可以更清晰
当我们不回嘴,我们便能静下心来,认真 倾听别人的意见,不管对方的意见是对是错,都可能引起我们的 联想。因为无法辩解,所以便 没有对与错的压力,因此联想的范围更扩大了!先前十分困难,茫无头绪的题目,现在也就逐渐清晰明朗起来,做起来也就容易得多了。 ’
另外,一个启发就是我们不要自满,就算向不在行的人请教,对我们资料收集也同样大有帮助,无怪乎人说 “ 三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮。 ”
最后老师又给我们分享了一种理念:
学问有两种:
1.原已深植于脑海中,清晰深刻的部分
2.懂得自我要求,主动寻找、收集发掘而得者创意=经验+新知
但人如果仅有第一种学问是不会有大长进的,我们应该在原有知识的基础上,主动学习别人的长处和优势,多方收集资料,发现差距,充实自我,而在进行资料收集时,每个人都是我们请教的对象,都有值得我们学习的地方,只有真正拥有这种放低姿态,虚心学习,主动探求的态度,才能使自己的知识和能力得到大的提升,并且也能产生更多的创意,就是我们前面说到的:创意=经验+新知。
最后老师再次规范了第三天5分钟演讲的规则:
发表的内容都要做到理性了解,要有一个道理,一个结构,并要清清楚楚叙述出来,要有感性认知,至少要讲出两个例子,也许是故事、比喻、也可以通过画图 ……
“你要运用自我管理的技巧,针对五分种的作业发表,你要运用预演未来的方法,一个阶段一个阶段,按步就班将所有的行为和过程完整地体现出来,同时你也要运用 “ 开心金库” 调整好自己的情绪,并带动全场气氛。 同时还要注意控制好时间 ”
“在发表的过程中,你可利用投影片,海报纸等一些辅助工具,使你的发表更生动更丰富,并能引起学员的兴趣和注意。但发表时不能看稿。 ”
总结一下,五分钟演讲要有以下内容:
1.理性了解
2.感性认知
3.预演未来
4.开心金库
5.时间掌握
6.辅助工具
好了,第二天的PTT 内容全部分享完了,是不是感觉有点回忆起了当时自己的那段时光了,不过不要着急,木文会带领大家一起把这四天的内容慢慢细致分享给大家!

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