幼儿口才培训班大约多少钱,口才培训一般多少钱

2021/06/07 04:13 · 演讲口才技巧 ·  · 幼儿口才培训班大约多少钱,口才培训一般多少钱已关闭评论
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相关知识点:【职场中影响人际关系的八种心理】
当谈话者超过三人时,应不时同其他所有的人都谈上几句话,否则难以顾全所有人,可能导致对方心里对你产生不好的印象!今天小编将与大家分享:影响职场人际关系的八种心理。具体内容如下:
一、猜疑心理
有猜忌心理的人,往往爱用不信任的眼光去审视对方和看待外界事物,每每看到别人议论什么,就认为人家是在讲自己的坏话。猜忌成癖的人,往往捕风捉影,节外生枝,说三道四,挑起事端,其结果只能是自寻烦恼,害人害己。
二、排他心理
人类已有的知识、经验以及思维方式等,需要不断地更新,否则就会失去活力,甚至产生副效应。排他心理恰好忽视了这一点,它表现为抱残守缺,拒绝拓展思维,促使人们只在自我封闭的狭小空间内兜圈子。
三、逆反心理
有些人总爱与别人抬杠,以此表明自己的标新立异。对任何事情,不管是非曲直,你说好他偏说坏,你说一他偏说二,你说辣椒很辣,他偏说不辣。逆反心理容易模糊是非曲直的严格界限,常使人产生反感和厌恶。
四、作戏心理
有的人把交朋友当作是逢场作戏,往往朝秦暮楚,见异思迁,且喜欢吹牛。这种人与人之间的交往方式只是在做表面文章,因而常常得不到真正的友谊和朋友。
五、冷漠心理
有些人对与自己无关的人和事一概冷漠对待,甚至错误地认为言语尖刻、态度孤傲、高视阔步,就是自己的“个性”,致使别人不敢接近自己,从而失去了更多的朋友。
六、贪财心理
有的人认为交朋友的目的就是为了“互相利用”,因此他们只结交对自己有用、能给自己带来好处的人,而且常常是“过河拆桥”。这种人际交往中的占便宜心理,会使自己的人格受到损害。
七、自卑心理
有些人容易产生自卑感,甚至瞧不起自己,只知其短不知其长,甘居人下,缺乏应有的自信心,无法发挥自己的优势和特长。有自卑感的人,在社会交往中办事无胆量,习惯于随声附和,没有自己的主见。这种心态如不改变,久而久之,有可能逐渐磨损人的胆识、魄力和独特个性。
八、怯懦心理
主要见于涉世不深,阅历较浅,性格内向,不善辞令的人。怯懦会阻碍自己计划与设想的实现。怯懦心理是束缚思想行为的绳索,理应断之,弃之。
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【国际商务谈判中的秘诀】
商务谈判的过程,其实就是谈判各方运用各种语言进行交流、沟通和磋商的过程。能否出色地运用语言的艺术是决定谈判成败的关键因素之一。因此,在商务谈判中了解谈判语言的特点,掌握谈判语言的运用技巧,做到"四巧",对促成谈判的成功有重要作用。
国际商务谈判中的秘诀
克服对方敌对意识
谈判中往往会遇到对方强烈的敌对意识,这时候你必须设法克服它。通常的方法是接受对方的“排斥”,但将之转化为正面的作用。
你可以说"If I seemed sharp a few moments ago, be assured that it was only due to my determination to make this work."
Showing humility
展现亲和力
谈判是双方沟通的过程,所以必须避免陷于一连串的"I' m right, you' re wrong"的情形。展现亲和力尊重那些对象,千万不要装作已有所有答案,请把一些议题的控制权让给别人
你可以说"That' s more your area of expertise than mine, so I' d like to hear more."
Recovering from negotiation breakdown
Using effective questioning
问一些有建设性的问题
问一些有建设性的问题是成功协商议题的基石。这是给了双方一个机会来表明双方各自在关键议题上的态度,例如目标及期望。多问一些开放式的问题将可以尽早给予彼此阐述观点的机会。
例如,你可以这样问"What are you hoping to achieve today?
Recovering from offending someone
让谈判“**”
当对方因愤怒、怨恨或不愿意聆听而使得双方关系濒临决裂的时候,要特别注意具有建设性的对谈。承认错误并且展现诚意是让谈判**的好办法。
你可以说"What happened last week was unacceptable as it was unintentional. Shall we move on?"In business, skilled negotiation can be the difference between making a million dollar contract and being fired。
【沟通与人际关系读后感】
读《沟通与人际关系》有感当拿到这本崭新的书,感觉是非常复杂的。当然,首先非常感动于领导的良苦用心。同时,心里这样想:看这本书真的会对我产生影响吗?一个人的性格、脾气天生使然,的书真的有这么大的影响力吗?我就这样心存疑虑的打开了它。
首先,书一开始的“本书会帮助你达到八个目标”所列出的八项中大部分都是我希望能够达到的,例如:**:跳出窠臼,用新的方式思考,产生新的观点,发现新的目标。这些一步步的提高我阅读的积极性。还有,两篇序言也非常精彩。用很多生动的例子推陈出作者的建议和观点。这真的比纯粹的说教来的有效。
“真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。”这是本书的作者戴尔.的名言。我读完这本书深刻的体会到这一点。可能有些人看书,看着看着就睡着了,书本好像起了催眠的作用。读这本书,我觉得自己在听人讲故事的同时,学习到了很多人生哲理。如:不批评、不责备、不抱怨,给予他人真诚的赞赏与感谢等这些人际关系的原则。以及宽容的、温和友善的解决问题的态度、方式。真诚的尊重他人的意见,以他人的角度去了解一切。在日常的工作、生活中,这些都会让我受益匪浅。家里的小朋友时常会搞的家里很乱,玩具乱扔。之前看到这些乱七八糟总会很火大。但是,看完这本书之后,我开始有所转变。“己所不欲,勿施于人。”我自己小时候也是这样,他还这么小,四岁都不到,我怎么可以以大人的标准去要求他呢?同样,真诚的赞美和换位思考,以及的三大人际关系法则也会对我日后的工作起着非比寻常的影响。没有人喜欢被责备,更没有人喜欢被强迫着做事情。当我开始换位思考,发现原来每个人都非常可爱,都有值得我去学习的东西。当我去尝试真诚的赞美别人,发现被赞美的那位仁兄心情也会比较好。这正是:送人玫瑰,手留余香。
另外,书中提到“拿我们所具有的本质相比,我们只不过清醒了一半,我们只运用了身体和精神上的一小部分资源,未开发的地方还很多。我们的许多能力,都被习惯性地糟蹋掉了。”读完这本书,我决定去发现、开发那些被我“习惯性地糟蹋掉”的能力。提高自己的修养和处事能力。读完整本书,给人一种豁然开朗的感觉。当合上书的同时,工作、生活的新篇章已渐渐打开

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训练对象:
(4-15岁)在语言表达方面有一些不足,如话说不清楚、讲述没有条理、语言没有吸引力、害怕当众说话等,**培训期待提高和改善的少儿。

课程体系

级别

学习目标

初级

一级

掌握1500个左右的词语;能说完整的句子;能说有礼貌的话;能复述简单的故事;能准确表达自己的要求;能够表演儿歌、童谣。

二级

掌握2500个左右的词语;发音正确、清楚、响亮;能懂得基本的人际交流的礼仪;能完整、流畅地复述故事;喜欢与别的小朋友交往;能够表演儿歌、童谣或者绕口令。

三级

掌握3500个左右的词语;口齿清楚;表达流畅;不仅能生动地复述故事,还能简单讲述自己的兴趣和经历;初步具备虚构故事的能力;说话有礼貌,体态语言较好;表演不紧张,并有吸引观众的意识。

中级

四级

掌握4500个左右的词语;声音洪亮、口齿清楚,表达意思明白;能流畅地讲述一个结构较复杂的故事;能够完成简单的交谈;能较连贯地当众讲话;当众语言艺术表演有一些现场反响。

五级

自信、大方;声音好听;表达清晰易懂;能抑扬顿挫地讲述一个故事;能发挥想象力虚构故事;能寻找话题与人交谈;当众讲话较自然;语言艺术表演有吸引力。

六级

能够说标准规范的普通话;掌握基本的语言表达技巧;朗诵有感情;人际交流自然;能当众讲述一个故事;能编故事和演故事;当众语言艺术表演自然大方、有吸引力。

高级

七级

普通话标准、规范、好听;朗诵和演讲能吸引人;能够主动与人交谈;虚构故事富有想象力;当众表演有角色意识;熟练掌握一种语言艺术形式。

八级

说话有吸引力;能自如地进行人际交流和当众讲话;说话思路清晰、有条理;发表自己的意见和观点有逻辑性;熟练掌握并能当众表演两种语言艺术形式。

九级

说话有吸引力和感染力;人际沟通积极主动;能发表生动的演说、有说服力的评论;语言艺术表演能打动观众。

专业

十级

语言表达驾轻就熟,表达风趣,有幽默感;人际交往中有气场,有领袖气质;发表意见有说服力;在演讲、朗诵、表演、脱口秀、配音、话剧、主持等方面有一技之长。

分班原则
报名前将对孩子进行专业的语言能力测试,根据测评结果为学员分班,**学习效果。

上课形式

班型

上课时间

课时总量

备注

周末班

周六/周日

42

每周上课一次,一次两个课时

日常班

周一至周五

84

集训班

周一至周五

40

10天

28

7天

一对一

随时可预约

双方约定

根据孩子情况订制

我们的优势
1、品牌优势:两个黄鹂的学员,有30%以上是**老学员的口碑传播慕名而来。目前,两个黄鹂在北京开设了三所直营校区,在全国合作了近一百所加盟学校。
2、研发优势:国内首创按年龄段划分的教学体系和教材产品,已出版两套共8本教材,即将出版数十本教材和绘本。全国3/4的少儿口才培训机构使用我们的教材。
3、创始人肖弦弈博士研究领域涉及新闻学、传播学、语言学、经济学、儿童心理学等,有先进的教学理念和严谨的治学态度。两个黄鹂所有老师均是国家正规本科毕业,有丰富的少儿口才教育经验。
4、平台优势:拥有央视、央广BTV等传统媒体平台和优酷等新媒体,两个黄鹂为孩子提供多样化的全国性活动,充分展示自我风采,拓宽孩子眼界。

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黄鹂广播台

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市面上的成人演讲口才培训机构很多,价格也是琳琅满目。如果对这个行业有一定了解,又做了充足的功夫,一定会对价格有个初步的认识。接下来,小编整理了成年口才培训班的相关内容,供大家参考。
截止2020年2月,演讲口才培训班学费一般是几千元,上万的也有。
口才培训方法:
速读法
这里的“读”指的是朗读,是用嘴去读,而不是用眼去看,顾名思义,“速读”也就是快速的朗读。这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。
背诵法
我们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵,而不得不背,以完成老师交给的学习任务;也有的是为了记忆下某个名诗、名句,以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵,主要的目的是在于锻炼我们的口才。
首先要看培训的老师。培训老师是不是在业内很有权威,是否有丰富的经验,授课老师的风格是否适合你,最主要的是要看老师是不是给你针对性的一些指导,而不是上大课。
其次看有没有自己的理论体系,这个体系是否科学,有没有经过实践证明,有科学理论体系指导的实践,才能做到事半功倍。
再次看是否小班授课,口才是一项技能,人多了,每个人上台的机会就少。只有小班授课才能保证效果。根据经验,10人以内的效果最佳。
第四看效果是否显著。怎么看呢?从以往培训的学员的视频,看看他们学习后的表现如何,听他们的评价,再有就是听听课程顾问的解答水平。
1、表达技巧
良好的表达技巧在沟通中有着事半功倍的效果,适当的语言幽默也是口才培训班中的重要讲解内容,口号式的说话技巧,可以让你在沟通的过程中避免紧张,甚至是有效的带动大家一起参与到你的讲话内容中来。
2、设计
在演讲甚至是讲话的过程中,人的语言输出一般都是经过大脑思考的,由于逻辑思维的不清晰,就会有很多人在口语表达上出现问题。所以,口才培训班的课程对口才的培训也设计的课程的。只有精确的设计,才能及时把握住听众的感受。甚至是一些小游戏的穿插,也能适时的调动起听众的气氛。
3、自信
在口才培训班中还有十分重要的一点就是客服对于自身的恐惧,树立起强大的自信心。只有自己先接受和喜欢自己,才可以让别人也更加的理解你,所以在培训中会有一系列对于自信的培养的课程。
4、声音
声音在人的讲话中具有直观的传递和吸引,一个人口才不好的一大部分原因,是由于声音不够洪亮,气场不够强大,导致在传递和沟通的过程中,容易被听者忽视。所以,在口才培训班中,还可以学到如何在讲话过程中,找到适合自己的说话音量。

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迅速培养孩子的口才:修辞技巧,描述场景。在口语表达中,根据特定的内容和环境选用修辞格,将会加强表达效果。小的时候我们都学过看图说话,描述法就类似于这种看图说话,只是我们要看的不仅仅是书本上的图,还有生活中的一些景、事、物、人,而且要求也比看图说话高一些。声调技巧,恰当表达。同一句话用不同的声调、在不同的场合说出来,可以表达不同的甚至是相反的意思和情感。在人际交往中,恰当地运用声调,也是保证交往顺利进行的重要条件。

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