演讲课程培训材料,【培训机构内部资料】公开课讲稿1

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内容来自用户:老冯讲会计
CC技术公开课讲稿
开场白英文自我介绍:Good morning, ladies and gentlemen, welcome to Xuecheng Education. Firstly, please allow me to introduce my self. My name is Liu Gang, I graduated from the Foreign Language Department of Liaocheng University, and my major is English education. For me, it’s a great honor to be here exchanging the views about English-learning with you. So thanks for your attention.
中文自我介绍:尊敬的各位家长,亲爱的同学们,大家上午好,欢迎来到学成技术。首先,请允许我做一下自我介绍,我叫刘刚,毕业于聊城大学外国语学院,所学专业是英语教育。今天很荣幸在这里和大家共同探讨英语学习的方法。
我知道在座的各位肯定是疑惑来到这里的,到底是什么疑惑呢?这个疑惑就是2周记3000英语单词到底有没有可能,我们学成单词速记的方法究竟有没有那么神奇。其实,不光你们有这个疑惑,在我接触这项技术之处,我也不太相信它可以在短时间内记住那么多单词,但是,随着我对这种方法的进一步了解,我确实被它给征服了。我相信,通过这堂公开课,大家的疑惑肯定会释然,你们也会像我一样对这种方法充满信心!
下面请问大家一个问题:2008年北京举办了举世瞩目的奥运会,谁还记得这次奥运会的主题呢?(请学生回答)对,就是“One World, One Dream”,也就是“同一个世界,同一个梦想”,今天我想借用一下这个主题,改为“这堂
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1、招商培训课讲稿素材招什么,放哪里,怎么招目录一、招什么(一)都市型工业项目(二)现代服务业(三)视同类项目二、放哪里三、如何招(一)招商优势(二)招商政策(三)招商方法(四)注意事项(五)招商项目洽谈一、招什么要以“招外、强内、盘优”为原则(即通过引进优质项目促进产业结构不断优化,通过引进新技术、新产品、新设备、新人员管理模式帮助已落户的企业做强做大,通过盘活存量地块、楼宇、厂房,切实发挥资源最大效益),突出以下几个方面的招商:(一)都市型工业项目重点围绕国内外光电、新医药、新材料、新能源等方面的上市公司、大企业集团、跨国公司等行业知名重点企业、行业协会、高校相关研究院所等行业研究机构招商。(。

2、二)现代服务业所有的区域都需要着力发展第一个重点产业“都市型工业”。但是,现代服务业是都市型工业的润滑剂和推动剂,也是政府力求的招商重点,必须坚持“富家开发”、“品牌引领”的原则,突出香港、北京、上海、广东、深圳等服务业发达地区招引有实力的大企业、大集团、上市餐饮企业、连锁企业参与打造城市综合体、精品商贸、人居、旅游类项目,进一步完善中心城区商业商务、生活配套功能。(三)视同类项目另外,有一些视同类亿元项目,也是政府招商引资关注的重要方面,主要包括以下几个方面:1、服务类项目。如新引进一个主体盘活,存量5000平方米以上,完成注册并当年营业的服务业项目。2、科技及技改类项目。如有工业企业新增固。

3、定资产投入5000万元以上,其中设备投入不低于70%。3、盘活存量项目。如租用存量厂房2000平方米,在本地注册且设备投入3000万元以上的新材料、新能源、新医药及高端装备制造项目。二、放哪里招商项目放在哪里,也就要求每一个招商人员对区内的各类招商载体要非常熟悉。招商服务中心将应该讲现有的载体(如科技园、工业园、产业园区等)、旧城改造地块、建成或在建商业楼宇、工业闲置厂房等。三、如何招(一)招商优势作为一名合格的招商人员,必须要善于推介,对于的招商优势必须做到熟记于心,在需要时可以娓娓道来;交流过程中一定要体现区位、要素、产业、人才、服务和环境等六大基础招商优势。(二)招商政策熟记招商政策对于。

4、招商人员也是一项基本的必备功课,企业的最终目的是追求利润最大化,能够享受什么样的招商政策,对于企业的资金投向是一项十分重要的参考内容。招商人员要对政策、意见熟悉和透彻,必要的时候要算大帐给客户,能够让客户留得下来,对客户而言,政策是重要因素,但不是必要因素,很多政府的招商部门最后都会说要根据投资总额、科技含量和税收贡献情况,实行一事一议、一企一策,这样的含糊性会让许多企业家认为在忽悠,所以,一定要把红头文件摆在桌上,宣传资料送在手上,推广跟踪要放在心上,接待交流要落在礼上。(三)招商方法每个人、每个单位的招商资源都不一样,要结合自身特点,不断探索、总结适合自己的招商方法。可以网络招商、驻点招商。

5、、委托中介招商等方法基础上,围绕本地的特色优势,可以匹配主导产业进行建链招商,围绕配套产业进行补链招商,围绕特色产业不断完善上下游配套,实现强链招商。积极推动政府相关领导带队招商、专业招商单位能够积极开展外出招商,多拜访客商,勤沟通,与客商保持长期联络,努力提升招商实效、凸显招商内涵。1、善于捕捉招商信息。招商要学习蜘蛛织网的办法,编织好关系信息网,让朋友为我们招商。我们在日常工作、生活、与人交往过程中都要有捕捉信息的自觉性和敏锐性。利用老同学、老同事、老战友、老乡、老领导、老朋友、老客商等人脉关系,多接触客商,时时刻刻注重招商信息的收集。2、以商引商。切实转变招商理念,重视以商引商,把亲商、。

6、安商、富商作为实现“以商引商”的重要途径,以诚信政府的“一诺千金”和真诚高效的服务口碑赢得已落户客商的信赖,通过他们的牵线搭桥,口口相传,吸引更多客商来本地进行投资兴业。以商引商可以产生“葡萄串”效应。每个客商背后都有一个大市场网络和客商群体。这样才能实现以外引外,以小引大,以少引多,形成“服务好一个带动一群”的滚动效应。3、点对点招商。点对点招商,是提高招商实效的一项重要举措,它不同于一般的活动招商,不同于以往的考察出访,而是要定任务、定人员、定项目,明确出访区域、明确洽谈对象、明确实施方案和责任,有目的地与招商引资对象进行点对点的沟通洽谈。可以大大地增强招商工作的灵活性和针对性,进一步提高。

7、招商引资成功率。4、产业链招商。产业链招商,是指围绕一个产业的主导产品及与之配套的原材料、辅料、零部件和包装件等产品来吸引投资,谋求共同发展,形成倍增效应,以提升产品、企业、产业乃至整个地区综合竞争力的一种招商方式。相比传统招商引资方式,产业链招商比拼的不单纯是土地、税收等政策的优惠,而是以产业链分析为基础,以满足构建产业链的需求和弥补产业链的薄弱环节为目标,有目的、有针对性地进行招商。5、其他招商方法。在实施以商引商、网络招商、产业链招商等招商方法外,也要注重节会招商、代理招商和委托招商等传统招商方式。(四)注意事项1、商务礼仪的几个原则商务礼仪就是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要。

8、求,体现了人与人之间的相互尊重,同时也约束了商务活动中的某些方面。在招商过程中,要注意一些商务礼仪的基本原则。(1)机智原则。机智原则就是让对方时刻保持愉快,并且自己要思维反应灵敏,追求效率。(2)诚信原则。诚信原则就是在招商交往中,务必以诚待人、言行一致、恪守信用,只有这样,才会更好地被客商所理解和接受。(3)时间原则。与人约会时一定要守时,按约定时间准点进行。去拜访他人时,一般不要提前,因为提前会使对方造成不可靠的感觉。(4)从俗原则。由于国情、民族、文化背景、地理环境等不同,在招商交往中,要“入乡随俗”,尊重他人的风俗习惯。当我们自己作为主人时,则尽量不要把本地的风俗习惯硬往客商身上套,。

9、切不可强人所难。(5)宽容原则。对客商不同于众的行为要尽量容忍。设身处地为他人着想,多想别人的优点。客商越挑剔,就说明越有诚意,挑剔的人才是要货的人。而招商人员的宽容与忍耐,会进一步增强与投资客商彼此的信赖,提高招商引资的质量。2、注重避免三个误区提高招商引资的规模和水平,首先要搞好与客商的交往。在实践中,与客商交往,必须走出几个误区:(1)只重生活接待,忽视资料准备。一些地方一接触客商就只重生活接待,但是忘记了资料的提供,以至于客商考察的几天,除了吃喝之外,没有可供掌握的资料,绝对是一大误区。(2)以貌取人,猜疑心理。客商风尘仆仆地来到一个地方,有的可能是衣衫不整。加之,有些客商不大注意衣着。

10、,不修边幅,这使一些地方的领导和工作人员对他们的身份产生怀疑,在交流中自然或不自然地流露出不信任的态度。(3)服务不到位。为客商提供最优质的服务,是留住客商的关键,优质的服务必须是主动的,能想客商之所想,做客商想做而未做之事,这样才能以诚感人。(五)招商项目洽谈1、谈判前做足功课。招商引资人员要认真研析、熟练掌握项目及区域的产业定位、产业基础、招商载体和优势、优惠政策和准入条件,特别是对客商感兴趣的内容要灵活运用。尽可能多地了解投资企业现状、拓展需求,特别是企业的亮点、特色。重点掌握企业负责人、项目洽谈人的简历和生活阅历,做到知已知彼、有的放矢。2、注重细节。进行商务谈判时,一定要注意细节,有。

11、时候迟到一分钟、说错一句话、不讲文明、对当地政府或某个知名人物妄加评价等行为,不但有失自己的身份,而且有可能使在谈项目中断流产。要做到不卑不亢、有理有节、关注与客商接触过程中的每一个细节。介绍情况和回答问题要实事求是。3、换位思考。招商谈判是合作谈判,目的是达成双赢,要自始至终体现出合作的诚意,不能说假话,多说好的方面,有优势的方面。要以长远的利益作为出发点,能够作出的承诺,当机立断,不能慢慢让步,这样不仅体现出洽谈的诚意,又能让客商安心;不能答应的条件,应说明原因;超出现有政策规定的条件,应仔细分析,待汇报研究后再作答复,尽可能不说“不行”或“办不到”。谈判时要把精明放在心里,把诚实放在脸上。

12、,善于换位思考,有时要舍小帐、求大帐,充分体现“灵活性”,该缓则缓、该快则快,不能急躁,避免对方抓住弱点,造成对己不利局面,决不要一步到位透露底牌。4、洽谈人员相对稳定。谈判之前要做好充分的准备,我方底线怎样、优惠政策能达到多少、主谈副谈、如何配合,等等,都要做好详尽准备。必要时组建项目谈判班子,明确洽谈人员。善于抓住关键人物。要以最快的速度接触到企业决策层,如董事长、分管投资的副总经理或项目经理和投资部的经理等,因为这些人往往才是决定项目是否落地的关键人物。5、坚信双赢。充分了解谈判对手和竞争对手的情况下,比较出自己的优势,在谈判中更具说服力。一个好企业、好项目,同时有几个地方在招商,要尽可能摸清竞争对手提供的条件,只有这样才能做到知己知彼,百战百胜。找到双方共同利益点,坚持共惠互利,不接受不合理的附加条件。6、围绕考核要求招商。出台考核办法的目的是引导各部门各单位按照考核要求完成相关工作,最终达到目标。现在招商引资考核办法更加注重过程和实效的考核。所以在与投资商洽谈时除了要明确入园条件外还要注意签约时间、开工时间、竣工时间、预计效益,特别要注意项目建设各阶段目标完成的时间节点。第 7 页 共 7 页。

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演讲在人类口语中,是最高级、最完善、最具有美学价值的一种口语表达形式。演讲有利于培养个人的综合素质,增强人际交往能力。尤其在多元变化、竞争激烈的当下,学生是否具有一定的演讲能力,将会直接影响到他们未来的人生轨迹。未来的事业对人才有一个共同的要求,就是要善于说话。“能言善辩”的口头表达能力,是增强竞争能力的重要工具。如果将两个知识水平相当的人放在一起,当然是思维敏捷,能言善辩的受青睐;期期艾艾,语不达意的则会淘汰在一边。
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金苹果学校经过16年的发展,已经形成了很多教育教学特色。其中,初中部一个非常显著的教育特色,就是培养学生的演讲能力,将演讲与口才这一校本课程做到极致化。初中部通过设置“执行班长轮流制”,提高学生的综合管理与协调能力,增强口头表述与表达能力;开设相关演讲课程,举办专题演讲竞赛,提高学生的参与积极性,帮助学生克服临阵怯场情绪,有效提高男女学生的演讲与口才水准。
与此同时,初中部还结合各学期、学年的教育教学工作计划,多次组织开展班干部竞选演说、形象学生评选、班级优秀作文阅读展示、舞台学生主持人选拔、学生诗歌朗诵、班级学习互动、军营与社区英文辅导与文艺演出、学校各类文化娱乐、爱心义卖、社会慈善公益等活动,锻炼和培养学生的动脑、动手、动口等综合能力,使得全体学生增加学习与生活阅历,广泛接触社会,灵活思维、交流互动与动口动手能力日益加强,并逐渐变“不善于表达”为“善于、乐意表述”;变“不敢、不能正确表述”为“口达心意,言表由衷,乐衷演说”,使学生在真正有效提高演讲与口才的道路上,感受到越来越多的收获与快乐。
史瞻赫
感佩社会成功人士精彩演讲
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丁铨
掌握演讲技能,是锻炼口才,
增强人际交往能力的本领
演讲在人类口语中是最高级、最完善、最具有美学价值的一种口语表达形式。演讲有利于培养个人的综合素质,增强人际交往能力;有利于增强三商:智商,情商,位商。尤其是在多元变化、竞争激烈的当下,学生是否具有一定的演讲能力,将会直接影响到他们未来的人生轨迹,正是基于这样的考虑,让学生学会演讲成为初中部的不二选择。构建演讲课程体系的价值。
当学生离开学校之时能够拥有适应社会独立生存的能力,并将这种能力转化为力量。而演讲就是一种能力,一种技能,并不是知识,你听课听来的是知识,知识是不会产生力量的,只有那些被运用的知识才会有力量。学习演讲和演讲实践的过程是一个不断提高口语表达能力、综合素质能力、敏锐的观察能力、深刻的分析能力、敏捷的思维能力、准确的判断能力、超人的想象能力、机智的应变能力和良好的记忆能力的过程,是不断自我完善的过程。学生在提升自我素养的同时,学业成绩也得到了提升。
林紫盈
上台演讲,一开始不适应,慢
慢就习惯了,还喜欢上了演讲
倪俊娴
掌握好演讲技能,光凭伶俐的口
齿不够 ,还得拓展自己的知识面
采用多渠道方式推广演讲课程。非考试科目学科(以文科为主)的老师利用课堂这一主阵地,适时渗透演讲的内容,并结合学科特点,培养学生学会独立流畅地表达自己的观点见解;负责开设拓展课的老师利用拓展课这一主阵地,全面实践“演讲与口才”、“领导力”等相关课程,进一步开阔视野,促进学生成材。
强大的师资团队。阶段性的团队培训,既有校内资深教师对团队教师的培训,也有外聘知名专家的专场培训;既有资深教师对学生干部的培训,也有学生干部对整个学生团队的培训。这种辐射作用大大扩大了演讲课程的影响力。教学手段的多样化。根据学生实际情况,逐次采用培训、示范、实践、比赛等方法,循序渐进,每一阶段的达成目标不同,从不脱稿到脱稿,从提前准备到即兴式,从5分钟到8分钟继而到15分钟,逐渐提高学生的演讲能力。
课程内容的丰富性。全面学习不同类型的演讲,照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲、即兴式演讲,依据学情适时调整。严格的过程监管和终期评审。学校监督团的定期检查和专家团队的终期评审,是提高学生演讲水平的有力保证。真情实感、有感而发是演讲的基本要求,合格的同学将获得学校颁发的演讲合格证书。学习对象的普及化。全体初中学生全部学习演讲系列课程,力求人人获益。
史瞻赫
演讲应该脱稿,否则,像作小报
告。演讲练好口才,脱稿练好记

周思瀚
通过演讲,克服了怯场,增强了自
信心,还能很好地实现自我完善
通过演讲促进学生的个人成长,培养良好人际关系和高尚情操,谦逊、高雅的言谈,得体、大方的举止,不仅有利于创造祥和的气氛,而且也有利于人们的交往,同时使学生实现了自我完善;通过演讲,启迪人心,传播文化,宣传真理,祛邪扶正,培养高尚美好的情感,传播正能量。
你会演讲吗?
马丁路德·金(1929——1968)
这位美国黑人牧师兼民权运动领袖,曾获得一九六-四年诺贝尔和平奖,是他的说服力使美国人民相信种族隔离主义的不公平和不道德。
温斯顿·邱吉尔(1874——1965)
这位近代史上的英国政治家,在二次世界大战盟国处于黯淡的劣势时期,以其精辟的演讲振奋了英国人民的士气,使英国人民深信战争终将获胜。
苏珊·安东尼(1820——1906)
这位美国妇女运动的领袖与组织天才,更是著名雄辩家,她为美国妇女争得了投票参政权。
富兰克林·罗斯福(1882——1945)
这位任期长达十二年的美国总统,遭遇美国历史上两件大事——三十年代世界性经济危机和四十年代的第二次世界大战,他都能运用自己的权力和说服力。使美国人民保持充沛的自信,以度过难关。
弗拉基米尔·列宁(1870——1924)
无产阶级革命的领袖,具有惊人的说服力,他号召俄-国人民起来革命,推翻沙皇统治,改变了整个世界的局势。
甘地(1869——1948)
毕生倡导“不合作”运动,最终为印度赢得独立。
在21世纪,口头表达能力、演讲能力已成为对一个人的能力、才干的检验—要想成为现代的高素质的人才,那就得拥有出色的口才。 拥有一副好口才对创业者来说极其重要,口才和成功息息相关。
奇虎360的董事长周鸿袆认为,每一位创业者都应该训练自己的口才。因为在企业不断发展的过程中,需要不断地融资,不断地推销自己,“无论是面对投资人还是面对基金,有一天你上市要路演,要面对那些投资者,我觉得一个真正成功的企业家,一定要学会把自己的思想梳理得很有逻辑,并用很清楚的语言表达出来。”
周鸿袆
比尔盖茨
大家知道世界首富比尔盖茨如何成为世界首富吗?并不是他创办了微软,而是他独特的销售能力。即公众演说的能力。比尔盖茨每次做巡回演讲,都会通过会议销售他的产品,正是出众的公众演说的能力,使他的销售额一直猛涨。成为世界首富是因为他具备了作为领导者,销售者不可缺少的公众演说的能力。
超级的说服力,公众演说的能力,是比尔盖茨稳居世界首富的原因之一,也是他成为世界首富最重要的原因。中国企业家马云, 阿里巴巴集团主要创始人之一。2014年8月最新的彭博亿万富豪指数,阿里巴巴集团创始人马云拥有218亿美元净资产,成为新的中国首富。
无论是创业之初还是后来阿里巴巴获得巨大成功,马云的口才都发挥了巨大的作用。在某种程度上我们可以说,好口才是马云创业成功的一个关键要素。
马云不仅仅是在大街上宣传他的公司,他还在全球各个国家宣传他的公司。为了能让投资方认可阿里巴巴的商业模式,马云把自己当成了一台促销机器,开始了疯狂的“演讲传道”之路。从1999年到2000年,他不间断地在空中飞来飞去,参加全球各地的经济论坛,尤其是经济发达的国家。每到一个地方,他就发表激情疯狂的演讲,用他那张“铁嘴” 宣传全球首创的B2B思想,宣传阿里巴巴。
马云
汤斐斐
那一年,我来到金苹果学校,仔细瞅瞅课程表,发现了改变,多了演讲与口才课。那一刻,我很慌,因为小学时的失败经历。第二节课,实践课。看着一个个同学在台上畅所欲言,技术水平有好有坏,但无一例外的,所有人的演讲都得到了同学和老师的掌声。好久以来第一次,我的心中专为演讲的那一块地方有了波动,我忽然有些跃跃欲试。我上台了,自此就克服了恐惧。我的演讲还是有问题。我紧张,老师给了我克服紧张的方法;我忘词,老师教我应付忘词的技巧;我在台上不知道做什么动作,老师教我演讲的手势,动作。使我渐渐接近完美。一年的演讲与口才课,真是收获颇丰。
萧朝坤
自从开展演讲与口才这节学科后,我在许多方面都有了不同凡响的提升与进步:一、勇气,在上这节课之前,我是一个体形很大,胆子略小的人,只有我在兴奋时才会在人家面前展示自己,可上了几节课后,我的胆量大了不少,特别是有几节实战课,让同学们了解了最真实的自我。二、语言交流能力,自从上了这个课后,不只是口才,与人交流的能力也大大提升。这对我将来提供了不少的帮助。
吴智航
演讲与口才是一门十分有创新的学科,在其他校园一般见不到这种科目。我认为这门学科使我受益匪浅,让我懂得了怎么与同学和老师说话,怎么与家长沟通,怎么在管理大家的同时说服个别不服气的人。从而使我减少了许多与他人的冲突。人与人交谈想法在于语言与肢体动作,演讲与口才这门科提到了许多相关内容,还有在王烨老师的领导下使每一个同学踊跃的上台演讲。这门学科同样会激发学生对演讲的兴趣和潜力。
王德凯
作为创新素养班,我们开设了“演讲与口才”这门课程。这门课程一听就知道是关于口才的,本身口才就不好的我起初对这门课不抱什么期望,但是在上了第一次课以后,我就被老师的讲课方式以及内容深深吸引了。在上了多次课之后,我已经学会从眼神,肢体语言等来使自己的演讲完美,我从这门课中找到对演讲从未有过的自信,功夫不负有心人,如今的我已能在台上发挥自己的才能,进行一次出色的演讲。这门课不仅仅教会我演讲,更教会我自信,教会我勇敢,勇敢地在台上展示自己!

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