演讲培训中的互动,2019超级演说家培训班 演讲与口才互动控场技巧

2021/05/25 06:31 · 演讲口才技巧 ·  · 演讲培训中的互动,2019超级演说家培训班 演讲与口才互动控场技巧已关闭评论
摘要:

演讲培训中的互动,2019超级演说家培训班演讲与口才互动控场技巧演讲人在现场如何控制听众气氛?2019超级演说家培训班教你怎么控制演讲技巧!1.眼神控制演讲人的目光所到之处,他的影响力也随之而去。不管演讲人讲得多好,总会有人互相咬耳朵。如果他们忽视他们

演讲培训中的互动,2019超级演说家培训班 演讲与口才互动控场技巧

演讲人在现场如何控制听众气氛?2019超级演说家培训班教你怎么控制演讲技巧!

1. 眼神控制
演讲人的目光所到之处,他的影响力也随之而去。
不管演讲人讲得多好,总会有人互相咬耳朵。如果他们忽视他们,他们可能会影响其他人的倾听效果。这需要演讲人把眼神转向他们,微笑着面对他们。他们很快就会感到尴尬,然后会安静下来。
2. 声音控制
为了做一个好的演讲,演讲人应该调整他的发音,语调,速度和节奏。
3.动作控制
在演讲中运用动作控制主要体现在肢体语言上。
大的动作可以迅速地重新集中观众的注意力;肢体语言一般可以用来提醒打瞌睡的观众,如轻拍肩膀,既不冒犯,也可以很好地控制场面。
4. 演讲内容调整
在演讲中,面对听众的不耐烦,演讲人需要及时调整演讲内容,活跃气氛。
5. 现场互动
现场互动是演讲人与观众的对话,使观众能够一起融入整个场景。

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演讲培训中的互动,“遇言不止”自媒体平台打造互动演讲培训课程

  经济日报-中国经济网北京3月13日讯 近日,以演讲为核心的自媒体平台“遇言不止”近日将目光锁定线下市场,打造主题为“8小时,成为一个精致的演讲达人”的培训课程。
  据悉,“遇言不止”从课程设计的初始就引入互联网用户思维,找准CEO和创始人级别高端商务人群的需求,并结合他们自身条件进行互动演讲培训。
  据“8小时,成为一个精致的演讲达人”的组织方、“遇言不止”创始人席越介绍,从学习如何呈现一个更打动人心的自我介绍、3分钟总结性演讲、即兴演讲正确打开方式、演讲PPT打造,到如何消除演讲恐惧,进行一场高质量的TED演讲,学员们不仅收获到切合自身需求的课程干货,更是在精心设计的即兴训练和优秀的同学相互启发,相互协作,相互学习得到实战式的提升。
  多位学员们认为这是真正突破线上线下的“社交学习”,让他们在线上报名集合,线下互动学习,又成为彼此生活事业中真正的朋友和学习伙伴。
  同时本次课程由遇言不止拍摄团队进行全程录制,还为学员颁发结业证书并设立“最佳演讲奖”和“最佳点评奖”,此外,在课程结束一周内还将为每位学员剪辑一份10分钟的个人演讲视频,让他们对比自己之前的演讲水平,认识自己的进步。
  据介绍,“8小时,成为一个精致的演讲达人”是遇言不止打造的线下课堂首款“产品”,后续还会继续推出“8小时,打造你精准的个人IP”和“8小时,讲好你闪的光故事”等系列产品课程。
  学习演讲,不仅为你未来的创业和个人IP加持能量,结识一群志同道合有共同语言的朋友进行人脉搭建,更重要的是,这是一场融合不同行业观点碰撞和个人经历的社交分享,它能打破你的认知边界,升级你对自我和世界的观察。(博彦)

演讲培训中的互动,北京演讲培训,如何在三分钟演讲内让观众记住你?

或许你曾经尝试过许多演讲技巧,学习更为有效的演讲技巧。可是,在观众眼中,观众并不能get到你所想表达的意思。这一点十分让人沮丧。为什么观众不能明白你真正想要传达的意思?
如果你提前学习过有效的演讲技巧,在大多数情况下,观众是可以通过观察你演讲的表现来建立对你的观点的印象的。
但是,观众无法解读你所展示的内容。他们无法明白你想传达给他们的信息,并不是因为你的演讲内容不好。
反过来,这也成为了演讲吸引观众最大的阻碍。有效的演讲能够减少观众猜测你在表达什么。
在演讲技巧的基础上,通过真实的观察获得一个核心观点是非常有效的提升传播率的方法。
三分钟高效传播演讲技巧
一、问问题演讲前的三分钟,往往是你可以发出感受和疑问的时间。
如果你可以在三分钟内重新调整和改善你自己的演讲,你会发现自己将成为一个演讲非常出色的演讲人。在开场时,请你把整个故事回想一遍。如果情况允许,你可以请观众提供一个问题。
举个例子:“我能用一秒钟的时间让大家记住我的名字吗?”把你的问题放在清晰有力的台词里。通过吸引大家,并且带给观众鼓励和情绪体验,获得第一感受。
二、数字公式如果你想能够获得观众的注意力,你就需要构建演讲大纲。
这个过程看似简单,但是你却需要从长计议。在演讲前,请同学们列出下一节演讲需要讲述的公式。并且确保列出的公式也是清晰、简短、易懂的。
如果你想要让观众理解下一个问题,那么请让观众举一个例子。如果你想要让观众讲一个高度概括的内容,请准备一个目录。一个清晰易懂的演讲大纲可以让观众高效地理解你的演讲内容。
三、拍摄你的演讲现场很难举止动作一致,和观众无法保持一致。
那么你就需要拍摄、制作视频或者照片。我的推荐是ppt制作的演讲视频。如果能够在十分钟内让观众看到演讲者的双眼,那么观众将获得对演讲者的第一印象。
除此之外,通过后期处理,制作出各种三维类演讲片段或表演片段也是一个不错的选择。
四、为自己的演讲加戏为观众加戏,说得非常简单,但是大多数观众很难做到。
如果观众被你逗笑,那么恭喜你,他们对你的演讲感兴趣。如果观众不明白你的意思,那么,不管是因为你长得不帅还是不幽默,他们永远不会记住你。
试想一下,如果你是一个总是在念台词、绕口令、打断别人的人,你如何让观众记住你呢?让观众注意力转移到你所要传达的主题上来。
五、讲大故事常言道,高手做事,妙手偶得。
往往就是这样小小的细节,可以成就一场演讲的精彩。
三分钟演讲流程
一.规划好你的演讲内容
1.首先要准备好演讲稿,并能够完整背诵下来,包括演讲形式以及演讲的场地等。
2.不要自己写,自己用稿子一个字一个字的背诵是没有用的,要找你擅长写作的老师,让他教你写作。
3.一篇演讲稿的字数一般为2000-3000左右。比如我们可以写:从孩子出生到现在,中间我们遇到的问题有哪些?今天我站在这里,你们怎么看?先写出自己的想法,再逐渐修改文字。
二.进行一场互动三分钟演讲要聚焦观众
要去互动,并给大家带来一些惊喜,让大家参与进来。互动能够让观众感到你是值得关注的,他们会在这个时间段得到他们想要的答案,所以一定要有互动才行。
比如:孩子将他和爸爸介绍给你的朋友家庭,你就要适当提问。孩子为什么选择你的爸爸?然后去介绍妈妈,这样效果会更好。
再比如:今天我演讲的内容是“面对3亿中国人的那些优秀的经营理念”,我想先请问一下,对大家有哪些帮助呢?这个可以反问妈妈们,一定要问对她们是有帮助的问题,这样会让大家回答得更好。
三.事先踩点,设计好你的演讲台,以及你和观众的交流接触点
所有的事情都要计划好,最好能踩点。
比如我们可以这样:接下来请与我分享一下关于我的故事。我对这个问题有一些个人见解,我想结合我自己创业的经历向大家分享自己这段经历,想让大家感受一下创业的艰辛。
大家有什么想说的话?在座的都是90后,他们对90后的印象大概是这样的。就是,自信,果敢,踏实,可靠。
那我今天应该怎么去讲这个呢?从自己第一次创业到现在,我经历了哪些具体的事情,有什么想法呢?
四.根据上面提到的节奏,进行逻辑展开,并加强互动和观众的参与
最后要带给大家一些惊喜,让观众感觉到意外!
总结:三分钟演讲的主要是要将观众吸引到你的演讲台上,而互动要能够带来有趣的讨论。
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演讲培训中的互动,演讲口才培训都包含哪些内容?

如题
是人才不一定有口才,有口才一定是人才!你离成功只差一步!
演讲基础:学习演说基础的目的是为了解演讲的基础知识以及演的重要性,对演讲有一个正确的认识明白演讲是为了什么,怎么才能演讲好。
互动技巧:学习互动技巧目的是为了让互动成为一种习惯,让每一场演讲都深入人心,形成自己的一套互动体系,让听众感觉你是演讲老手。
语音语调:学习语音语调的目的是为了掌握演讲过程中的语音语调,能够形成自己的演讲风格;像歌唱一样演讲,做到上台演讲挥洒自如;一对一,一对多练习。
表情系统:学习表情系统的目的是为了打开自己,善于使用夸张的表情,用自己的脑袋控制自己的心,用自己的心控制自己的神经,用自己的神经控制自己的表情。
形象动作:让自己拥有与众不同的气质,超凡脱俗的自信,观人技巧、规范的言谈举止,态势语言的运用、演讲礼仪、演讲者所具备的特质。孟时光同学说我学得比的学科都是靠自学出来的,物理,化学,数学都是自学。自学就是凭,学得就比较快一点,成绩就比,但是这样做必须提前学才会有动力。在中小学阶段努力学生自学能力,学生预习功课的习惯,不仅可以学生的自学能力,还会减轻学生的课业负担,把学习变成要我学成为我要学。
回想一下,步入社会多年的你,是否遇到以下问题:
拜访客户,不会自我介绍导致印象差,不知如何开口而被扫地出门?
和领导/同事吃饭,没有共同话题,显得格格不入而被排斥?
公司述职,因紧张怯场,大脑一片空白,被上司赶下台?
团队会议,因说话没底气、逻辑混乱,在下属面前丧失威信?
和朋友相处,嘴笨反应慢,因言不达意而得罪人?
和亲人相聚,因说话无分寸,家庭矛盾重生,亲人间断绝来往?
想学习更多口才演讲请添加老师哦!!

演讲培训中的互动,演讲培训,演讲如何生动起来,这四个小妙招就足够!小白也能学会

原标题:演讲培训:演讲如何生动起来,这四个小妙招就足够!小白也能学会

不论是表演式的演讲,还是比赛式的演讲,选手的演讲能够生动形象感染到在场的嘉宾或者是评委,都是很加分的一个点!可是想让自己的演讲出彩却不是一件容易的事情,首先需要克服的就是上台时的紧张,这一点就需要丰富的演讲经验和强大的心理素质了。

其次就是当你站上台开口的那一刻,你自己的较量便已经开始,是没有回头路的。而现场又会有很多不可控的因素去干扰到演讲者的发挥,所以想让自己的演讲生动形象,也需要强大的控场能力。当然最主要的还是演讲者输出的内容和和口才表达。

?以下这几点,能为你的演讲润色不少,一起去看看吧!

最容易引起大家共鸣的,不是专业的术语,不是冷冰冰的数字,而是真实的故事!讲述自己有关演讲内容当中的故事,当然,不一定是自己经历的,但它一定要是真实的,并且它首先能够引起演讲者的情感共鸣!这样作为演讲者才能把这个故事更加饱满的传递给观众,讲述故事在比赛演讲当中是非常常见的。

涉及到现场观众和有关评委投票这样的演讲比赛,那演讲者就更应该注重听者的整场体验。在讲述故事的过程当中一定要真诚,不能让大家觉得你只是在“演”,而没有“讲”,这样不仅不能打动观众,反而会被扣掉个人印象分。

最重要的是要与演讲内容完美切和,不能让观众觉得整个插入非常的突兀,并且在表达的时候情感可以充沛一点,这样观众会更加有代入感。

演讲者对于自己的演讲稿一定是要再三琢磨的。在恰当的位置,可以引用大家都耳熟能详的名人名句,以此展开来,穿插表达自己的观点。所引用的内容一定要是能够引起观众共鸣的,简单点来说,这样观众才能听得懂。引用也是调节现场气氛的一个利器,在紧张的比赛环境下,大家的心情也不是那么放松的。而这个时候演讲者能够在自己演讲的过程当中引用一些轻松易懂的内容,便能十分吸引观众的注意。

注意,引用要新颖,不可陈词滥调;并且引用不能重复,避免造成观众的听觉疲劳!

为了使自己的演讲更加的生动,能够调动起观众们的情绪,那选手就可以在演讲的过程当中设计一些小互动,提高大家的参与感,如果是现场有评委的比赛演讲,选手不妨大胆一点,直接跟评委进行互动!这样便能大大的引起评委的注意,印象分会提高很多。

演讲的好坏最终还是有评委来评定的,互动这个举动足够让评委眼前一新,那你的分数一定能提高不少!毕竟不是所有的选手都能够这么轻松自如的掌控自己演讲的舞台,直接向评委发起互动绝对是一个小妙招!百试百灵噢。

要让整个演讲看起来生动形象,那么作为整场演讲的C位——演讲者,本身就要够生动形象啊!在演讲的过程当中表情要放松,生动一点。也可以加上一些简单的手部动作;如果允许的话,可以放的更加开一点,小步地挪动自己的站位。这些都可以让自己的状态看起来轻松,便也能给观众营造一个轻松生动的环境。

演讲不易,妙招帮你!相信自己一定能成为一个优秀的演讲者。

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演讲培训中的互动,演讲培训_演讲的的时候怎样与听众互动?

演讲者在演讲时,如果能让听众参与其中,同自己形成台上、台下互动,上下呼应的局面,演讲的效果必定不错。那么,该如何在演讲中让听众与自己的演讲互动呢?
一、抛出话题,引发议论
俗话说“只要诱饵合适,最难上钩的鱼也会上钩”。当讲者在论述新任部门经理如何管理团队的话题时,可以事先抛出一个让人困惑的话题,用“部门经理可不可以与下属交朋友呢?”这个话题引发大家思考部门经理的角色定位,当大家在争论中相持不下时,讲者这时可以引出部门经理与下属相处时,如何处理私人情感与工作关系的原则和注意事项等话题,效果会很好。
二、倾听回答,不要打断
在与听众互动过程中,沉默寡言的听众一旦说话,就不要轻易打断,如果听众语言表达欠缺,他的内心很紧张,希望快点结束问答,此时讲者的打断类似与“救助”行为,听众会停止发言而用“是”或者“不是”来回答讲者的提问,造成互动氛围会立刻减弱。正确的做法是当听众在表达观点期间,我们利用积极反馈的方法对待听众,当听众在断断续续地回答时,我们要用肢体语言进行鼓励和认可,如赞许式点头、赞扬式微笑,注视对方的眼睛,展示认真有兴趣的表情等。当听众完整地表达结束后,我们要对回答的细节进行认可和表扬,如你的回答很有趣、很有价值,即使你不是专家,我还是很希望能听到你的观点。积极的反馈可以很好地鼓舞听众参与互动。
三、共做游戏,激发兴趣
有位演讲者一上台就问:“朋友们一起来做个游戏好不好?”听众兴趣徒增。他再指导听众操作:“请将左右手腕到手掌边缘的横纹相叠对齐,然后左右手掌重合,再看右手比左手的中指是否要长一点点?”他指导听众操作,自己又示范,形成模仿式互动。结果大家果然发现右手比左手中指要长点,这更加激发起听众的好奇心。演讲者又说:“刚才这个游戏是一位所谓的大气功师的表演。他先装模作样地向听众发气,然后再指导听众做刚才的游戏。结果人人发现自己右手指长了一点。气功师说是他发气的结果,大家深信不疑。我当时也被愚弄了,我可没有愚弄大家的意思啊!”听众大笑之后,演讲者进入正题:“我今天演讲的题目是《相信科学,不受愚弄》。”然后他才入题演讲,效果非常好。
演讲者以共同游戏的方式和听众形成模仿式互动,既激活了听众的好奇心,又巧妙地增强听众的参与意识,还集中了听众的注意力。并因为听众全神贯注地参与了互动活动,所以当演讲者亮出与互动相关的主题--《相信科学,不受愚弄》时,前面的互动与后面的主题相互辉映,听众自然对后面的演讲产生更大的兴趣,更加认真地倾听。模仿式互动使听众更容易跟随演讲者的思路走,但也要注意动作不要太复杂,以免听众难以“学样”;动作幅度不能太大,以免引起全场的混乱,难以收拾“烂摊子”。
四、循循善诱,赞扬加提问
根据心理学,人类在精神需求方面,认可和赞扬属于重要的基础需求,无论性格外向还是内向,人们在听到赞美的话后内心会很愉悦,会产生交流的冲动。因此,当我们在讲述专业性很强的内容时,作为互动的问题可以先易后难,实行先引人入胜,再由浅入深的原则。
我们在论述《人工湿地技术在治理城市人工湿地与湖泊的意义》的话题时,涉及专业的水文、气候等地理知识,讲者不适宜立刻进入专业话题领域,应该先与听众互动问答城市人工湖泊给人们带来的好处,例如提问“谁去过西湖?西湖的大小如何?”可以把徐州的云龙湖、济南的大明湖、南京的玄武湖、武汉的东湖、广州的流花湖拿来做对比,对自己所在城市的湖泊有所了解的听众没有全部去过多众多城市的人工湖泊,对讲者介绍湖泊的对比信息会很感兴趣,参与互动的积极性很快提高,对听众的积极互动,我们赞扬听众对生活观察的细致;赞扬听众热爱生活;赞扬听众热爱家乡等等认可话语。此时,再把话题引入城市湖泊的价值更多地体现在旅游、娱乐、洪涝调蓄排水、调节气候以及改善城市生态环境等方面。但随着社会经济的发展和城市人口的剧增,人类的活动使城市湖泊的富营养化过程加快,城市湖泊逐渐萎缩,城市生态系统严重退化,生态需水量难以保证,这些都削弱了城市湖泊特有的景观娱乐功能,因此,受污染城市湖泊的治理显得非常重要。
人工湿地技术是国际上近50年来发展起来的一种处理费用和基建费用低的环境友好型污水处理替代技术,具有处理效果好、运行维护方便、氮磷去除率高等特点,这方面的技术在世界范围内得到了迅速发展,技术的具体特点如何……等等,这样一个专业性很强的话题在良好的互动中就展开了。
五、用动作手势,制造悬念
有位演讲者演讲到中途时,台下噪音四起,特别是女性还交头接耳窃窃私语,演讲者眉头一皱,计上心来。立即停止演讲,高翘起左手大拇指说:“在场的男士们,就像大拇指--好样的!”男士们听了齐声叫“好”;他又伸出小拇指大声说:“大场的女士们,就像小拇指--”女士们沸腾了,高声抗议。演讲者接着说:“女士们像小拇指:小巧,伶俐,苗条,秀美,聪慧!”女士们听了,转怒为喜,报以热烈的掌声。他又举起大拇指说:“男士们像大拇指:健壮有力!坚定稳重!一夫当关,万夫莫开!”男士们又欢呼雀跃了。
演讲者同时伸出大、小拇指说:“大拇指和小拇指,都是好样的!”又伸出五根指头说:“中间的指头,像老人和孩子居于中心位置,成为保护对象!正是这五根指头团结一致,协调配合,力量无穷,才创造了整个世界!”大家都热烈鼓掌了。他又高翘起大、小拇指问:“有哪位女士愿意做大拇指,哪位男士想当小拇指么?”台下鸦雀无声。演讲者又开始滔滔不绝的演讲。
这位演讲者善于在听众注意力分散时随机应变,临场发挥,巧妙地运用手势和动作来制造悬念,故意激起听众的喜怒情绪来,然后又急转直下,分别作出有利于男女听众的解说,使大家都转怒为喜,皆大欢喜,又集中精力倾听他的演讲。他真是调动听众情绪的演讲高手,更是驾驭演讲场面的高手。激发听众情绪性的互动,要注意分寸。记得有位名人在成都演讲时,说成都人爱打麻将,群情激怒,使演讲者难以下台来,这样反而弄巧成拙。总而言之,演讲者和听众互动的方法还很多,只要善于开动脑筋,互动是奇妙无穷的。关键是你要以新颖巧妙的方式引发听众乐意与你互动,并且能见好就收,引入正题,才能达到预定的演讲效果。否则是缘木求鱼,南辕北辙。
六、先讲故事,提出问题
有位演讲者一上场,就给听众讲故事:《圣经》中有个小故事,一位富商将要远游,临行前分别给了三个仆人同样数量的钱,任随支配,一年后归还。第一个仆人用它做生意,结果血本无归;第二个也做生意,结果赚了数倍的钱;第三个把钱珍藏起来。一年后主人回来,给第一个亏本的仆人又补足同量的钱,咐附他以后经商精明些;对第二个仆人大加赞赏,奖励他更多的钱去扩大生意;叱骂第三个仆人懒惰之后,立即收回了本钱。故事讲完之后,演讲者询问听众:“主人这样做公平吗?”台下听众议论纷纷讨论热烈,有人说“公平”,有人说“不公平”。演讲者并不立即表态,又说:“我先不评论主人是否公平,最后来下结论。如果我的观点不当,欢迎唱反调;哪句话不当,可以和我唱对台戏!”
大家齐声说“好”,他趁机亮出论题《公平竞争,优胜劣汰》,紧接着侃侃而谈,还在演讲中途提问让听众答“是”或者“不是”,台上台下,遥相呼应,大家听得非常认真。到演讲结束时,他才肯定故事主人作法的高明之处。演讲结束,掌声雷动。
这位演讲者有四点高明:一是以故事开场,自然能激发听众的兴趣,将注意力集中到演讲者的演讲内容上;二是故事讲完又提问题,让听众讨论,引起听众参与的兴趣;三是欢迎听众“唱反调”,有意让听众“唱对台戏”,这更激活了听众的思想,时刻“跟踪”演讲的思路,自然听众也会加倍认真倾听演讲;四是随时上问下答,遥相呼应,引起“呼应式”互动。到了演讲结束,这一番互动,不但让听众认真听完了他的演讲,还接受了他的观点。呼应式互动,要注意见好就收,恰到好处地引入正题,不要让听众讨论没完没了,也不能由听众任意发挥,喧宾夺主,离题万里,这样就难以驾驭场面了。

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